孩子都是被寵壞的-現代親子16

出版时间：2009-8  出版社：雅典文化事業有限公司  作者：淩永放  页数：224  

前言

　　前言　　壞孩子都是寵出來的　　對於很多父母來說，應該沒有比看著自己的孩子變壞更痛心的事情了。而且，這樣的變化似乎總是來得太突然，在父母還來不及做好準備前，那個曾經很乖的孩子就已經變得十分任性、懶惰、嬌縱、蠻橫、衝動，甚至開始欺騙父母。　　為什麼好孩子會變成這樣呢？到底誰最應該為孩子變壞負責呢？或許有人說是家庭，有人則認為是學校，也有人說是社會。其實，這三者都有責任，但又不能完全是家庭、學校或是社會的問題。因為孩子的成長，是從家庭到學校，再到社會的過程，而在這個過程中，任何一個環節出現問題，都有可能會導致孩子變壞。孩子成長過程中的「第一所學校」就是家庭，「第一任老師」就是父母，對孩子成長的影響當然是最大的，甚至可以影響到一輩子。因為孩子從出生到學齡前的這段時間，幾乎是一張白紙，可塑性比較強。這個時期，父母給予他們的身教言教，往往會影響到他們一輩子的處事觀念。　　正如《三字經》開篇所言：「人之初，性本善。性相近，習相遠。」這實際上已經開宗明義地提醒那些為人父母者，對於孩子，一定要從小就好好教育，才能使孩子的善良本性得已不斷發展昇華，所謂「天命之謂性，率性之謂道，修道之謂教」，是很有道理的，如果教育得不好，孩子原本善良的本性就會逐漸變質，壞習慣一旦養成，想要改回來就很難了。　　然而，以前很多父母在教育孩子的過程中，往往採取「打罵教育」，推崇「棒底出孝子」的錯誤觀點，因而使孩子有了這樣的認知：解決問題的唯一方法就是使用暴力。隨時社會的不斷進步，這種「打罵教育」已經不在是主流，取而代之的卻是大多父母都過度的寵愛孩子，孩子在家就像「小皇帝」一般，全家人都得繞著孩子轉，孩子說往東，不敢帶他往西，使孩子逐漸習慣了「唯我獨尊」，養成以自我為中心的思想，還以為天底下的人都得為他服務。這些，正是造成孩子偏激和變壞的直接因素。　　的確，這個時代的孩子們因為父母越來越多的關愛，而得到越來越多的「幸福」。但這樣的「幸福」不但沒有讓他們的身心更加健康成長，反而帶著他們朝反方向發展。由於父母們無止境的滿足孩子所有的要求，久而久之，孩子在父母這樣錯誤的「愛」底下成長，終於逐漸變成嬌橫、自私的壞孩子。　　年輕的父母們，相信你們愛孩子的心非常堅定，但千萬不要以為所有的「愛」都對孩子有好處。相反，有時你們的「愛」，往往會把孩子寵壞。所以，在必要的時候，對孩子適當的「殘酷」和「狠心」一些，才能更有利於孩子成長。當然，我們所說的「殘酷」和「狠心」，並不是指「打罵教育」的方式，而是因為要避免自己太過溺愛孩子，所以要殘酷一點和狠下心來，孩子怎麼哭鬧也不可以妥協，也就是中道的教育方式。　　在本書中，我們將羅列出目前很多父母在教育孩子時所存在的各種錯誤，並幫助父母們瞭解及避免發生這樣的錯誤，與孩子一同成長，使孩子在充滿快樂、輕鬆和分享的氛圍中，邁開步伐朝向未來的成功。　　全世界的母親是多麼的相像。她們的心始終一樣，每個母親都有一顆純真的赤子之心。她們之所以不辭辛苦，是為了能再多給孩子一點。　　——惠特曼

内容概要

　　孩子成長過程中的第一所學校就是家庭，第一任老師就是父母。　　身為老師，必須負起糾正及教導學生行為的責任，　　身為父母，則必須為孩子思想性格的發展負責任。　　一個人的性格並不是與生俱來　　「愛孩子」和「寵孩子」幾乎只有一線之隔　　有時「狠心」是真正的「愛」　　有時「愛」卻令孩子變「壞」　　而孩子變「壞」是因為父母的「愛」還是「狠」？　　身負老師及父母雙重責任的您，必須學會拿捏其中的分寸。

书籍目录

前言：壞孩子都是寵出來的第一章　縱容培養出驕縱的孩子1、毫無節制地滿足孩子的要求2、袒護孩子的過錯3、為孩子掩飾缺點4、對孩子過度溫柔5、過分注意孩子的感受6、把孩子當成「小祖宗」第二章　溺愛培養出懦弱的孩子1、一切都為了孩子2、為孩子安排特殊待遇3、不讓孩子接受鍛鍊4、什麼都幫孩子準備得好好的5、不給孩子獨立的機會6、孩子永遠是對的第三章　過度獎勵培養出自私的孩子1、用物質當作獎勵2、用排場來衡量獎勵大小3、當孩子的「搖錢樹」4、默許孩子「茶來伸手，飯來張口」5、默許孩子獨自佔有食物6、讓孩子和別人相互比較7、輕易給孩子承諾8、只看孩子的考試成績第四章　顛倒是非培養出自大的孩子1、盲目的誇獎孩子2、神童不需要用功3、能說會道就是好口才4、欺負別人是善於競爭的表現5、頂撞師長是勇敢的表現6、不遵守秩序是創造力的表現7、考試作弊是聰明的表現附錄　家教10問1、怎樣幫助孩子改掉壞習慣，養成好習慣？2、怎樣幫助孩子克服恐懼？3、怎樣磨練孩子的抗壓力？4、怎樣培養孩子的責任心？5、怎樣培養孩子的感恩之心？6、怎樣培養孩子學會尊重別人？7、怎樣幫助孩子改掉沉迷電玩的毛病？8、怎樣引導孩子學會正確思考？9、怎樣培養孩子的創造力？10、怎樣培養孩子的團隊合作能力？