好習慣從整理玩具開始

出版社:樸實文化公司  作者:周慧 著  页数:240  

前言

  前言  猶太民族在人類文明史上,佔有很重要的地位。他們有自己國家的歷史並不長,但他們卻為人類文明做出了巨大貢獻。  猶太民族是世界上最聰明、最神秘、最富有的民族之一---他們是世界上的少數人,卻掌握了世界上龐大的資產;他們遭受了千年的凌辱,備受打擊、四處流浪,卻驚人的富有;他們沒有什麼資本,卻始終處於金錢的頂峰、權力的中心。  猶太商人以其獨特的經營技巧及眾多的商家富甲天下之成就,摘取了「世界第一商人」的桂冠。他們在財富領域的成就,讓世人刮目相看。  權威人士這樣告訴世人:「猶太富豪在家打個噴嚏,世界上所有的銀行都將引起感冒;五個猶太財團坐在一起,便能控制整個人類的黃金市場。」  從羅斯柴爾德到索羅斯,從洛克菲勒到彼德森,眾多猶太商業鉅子的功名事業,令世人翹首矚目。這個人口僅占世界四百分之一左右的小小民族,他們曾經一度漂泊流浪、無寸土可居,為什麼耀目全球的光環,總是頻頻落到他們身上?  讀了這本書,你會為這些疑問找到答案,你會發現,猶太商人積累財富的藝術並不神秘…………  迄今為止,世界上獲得諾貝爾獎的科學家中,有17%是猶太人;美國富翁中,有2%是猶太人;世界十大哲學家中,有八人是猶太人;猶太藝術家更是數不勝數。他們超凡的智慧和才能,令世人感歎折服。群星璨燦的猶太政壇鉅子、藝術精英、科學巨擘、思想大師、巨富大亨,諸如:偉大的革命導師馬克思、科學巨擘愛因斯坦、精神分析學大師佛洛依德、音樂巨匠孟德爾頌、藝術大師畢卡索、二十世紀的著名猶太人、「原子彈之父」奧本海默、傳奇政商哈默、美國「奇緣博士」季辛吉、「好萊塢叛逆之星」霍夫曼、以色列的倔老頭沙米爾、以色列總理夏龍等,更給猶太人披上了撲朔迷離的神秘面紗。猶太民族造就了一大批空前絕後的偉人與名人,他們屬於各領域最出類拔萃的人物。  本書通過多則精彩的故事和案例,全面而簡練地展示了猶太民族在經商、做人、家庭教育、個人成功等方面的智慧。這些智慧法則,都是猶太人經過多年實踐總結出來的,他們在猶太人中流傳甚廣,也日益引起了世界上各個民族學習和研究猶太人智慧法則的興趣。

内容概要

  本書通過多則精彩的故事和案例,全面而簡練地展示了猶太民族在經商、做人、家庭教育、個人成功等方面的智慧。這些智慧法則,都是猶太人經過多年實踐總結出來的,他們在猶太人中流傳甚廣,也日益引起了世界上各個民族學習和研究猶太人智慧法則的興趣。

书籍目录

第1章 如何進行美德教育1通過創造氛圍塑造孩子2給孩子一個勇敢的理由3獨居鬧市而不犯罪4孩子的毅力取決於家長的意志5鄰人的禍患,就是你的禍患6品德決定成就高低7培養孩子博愛之心8品格高尚者,永遠生活在白天9只有行動,才能體現美德10私下能約束自己才算神聖11在任何場合都保持良好道德12孝敬父母,兄友弟恭第2章 如何進行財富教育1即便是一分錢,也不亂花2有錢不賺,無異於犯罪3賺錢就是為了享受4要零用錢,就必須好好幹活5貧窮比苦難沉重6只要勞動,每個人都會有收穫7不是每個提款機裏都能取到錢8把錢存起來比花掉更好9與孩子簽定一份備忘錄第3章 如何進行生活教育1自己的事情自己做2勞動教育從兩歲開始3多思考,更安全4為孩子的謊言保守秘密5不言而教是最好的教育6幫孩子節約時間7選擇妻子時,向下邁一步8教育者要向孩子敞開心扉9懶人像糞便一樣令人討厭10好習慣從整理玩具開始11小事學生存,大事練能力12養育不等於教育13孩子是父母的翻版14理解孩子的報復行為15犯錯誤與改正錯誤一樣珍貴第4章 如何進行成長勵志教育1每個孩子都是出色的棒球手2大聲說出孩子的優點3家庭和睦的孩子更容易成功4不要讓孩子感到窘迫5把孩子的話聽完再說6孩子成功來源於父母誇獎7相信,就能做到任何事8先超越自己,再超越別人9不把牛拉出來,就不能回家10等待的人最終會得到一切11只有嘗試,才能得到正確答案第5章 如何進行社交教育1鼓勵孩子走出家門2洩露秘密,意味著失去友誼3有尊重,才能有自信4跟狗玩,就會有跳蚤上身5不懂禮節,就被瞧不起6優秀的孩子不是孤獨的7理解別人的痛苦8站在別人立場上考慮問題9脫離集體,就是罪惡10與他人保持不同立場11再好的東西,也不要強加於人第6章 如何進行處世教育1遇到馬路消息,趕快逃跑2說大話者讓人鄙視3在誇獎別人之前,絕不誇獎自己4一加一加一大於三5永遠不要嘲笑別人6盡最大努力去幫助別人7愚蠢的夥伴比敵人還危險8做孩子孝敬長者的楷模9以自己需要的方式對待別人10說過的話就一定要兌現11感情用事是犯錯誤的開始

章节摘录

  目錄  第1章 如何進行美德教育 1通過創造氛圍塑造孩子/ 2給孩子一個勇敢的理由/ 3獨居鬧市而不犯罪/ 4孩子的毅力取決於家長的意志/ 5鄰人的禍患,就是你的禍患/ 6品德決定成就高低/ 7培養孩子博愛之心/ 8品格高尚者,永遠生活在白天/ 9只有行動,才能體現美德/ 10私下能約束自己才算神聖/ 11在任何場合都保持良好道德/ 12孝敬父母,兄友弟恭/ 第2章 如何進行財富教育 1即便是一分錢,也不亂花/ 2有錢不賺,無異於犯罪/ 3賺錢就是為了享受/ 4要零用錢,就必須好好幹活/ 5貧窮比苦難沉重/ 6只要勞動,每個人都會有收穫/ 7不是每個提款機裏都能取到錢/ 8把錢存起來比花掉更好/ 9與孩子簽定一份備忘錄/ 第3章 如何進行生活教育 1自己的事情自己做/ 2勞動教育從兩歲開始/ 3多思考,更安全/ 4為孩子的謊言保守秘密 / 5不言而教是最好的教育/ 6幫孩子節約時間/ 7選擇妻子時,向下邁一步/ 8教育者要向孩子敞開心扉/ 9懶人像糞便一樣令人討厭/ 10好習慣從整理玩具開始/ 11小事學生存,大事練能力/ 12養育不等於教育/ 13孩子是父母的翻版/ 14理解孩子的報復行為/ 15犯錯誤與改正錯誤一樣珍貴/ 第4章 如何進行成長勵志教育 1每個孩子都是出色的棒球手/ 2大聲說出孩子的優點/ 3家庭和睦的孩子更容易成功/ 4不要讓孩子感到窘迫/ 5把孩子的話聽完再說/ 6孩子成功來源於父母誇獎/ 7相信,就能做到任何事/ 8先超越自己,再超越別人/ 9不把牛拉出來,就不能回家/ 10等待的人最終會得到一切/ 11只有嘗試,才能得到正確答案/ 第5章 如何進行社交教育 1鼓勵孩子走出家門/ 2洩露秘密,意味著失去友誼/ 3有尊重,才能有自信/ 4跟狗玩,就會有跳蚤上身/ 5不懂禮節,就被瞧不起/ 6優秀的孩子不是孤獨的/ 7理解別人的痛苦/ 8站在別人立場上考慮問題/ 9脫離集體,就是罪惡/ 10與他人保持不同立場/ 11再好的東西,也不要強加於人/ 第6章 如何進行處世教育 1遇到馬路消息,趕快逃跑/ 2說大話者讓人鄙視/ 3在誇獎別人之前,絕不誇獎自己/ 4一加一加一大於三/ 5永遠不要嘲笑別人/ 6盡最大努力去幫助別人/ 7愚蠢的夥伴比敵人還危險/ 8做孩子孝敬長者的楷模/ 9以自己需要的方式對待別人/ 10說過的話就一定要兌現/ 11感情用事是犯錯誤的開始/

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