好習慣從整理玩具開始

出版社：樸實文化公司  作者：周慧 著  页数：240  

前言

　　前言　　猶太民族在人類文明史上，佔有很重要的地位。他們有自己國家的歷史並不長，但他們卻為人類文明做出了巨大貢獻。　　猶太民族是世界上最聰明、最神秘、最富有的民族之一---他們是世界上的少數人，卻掌握了世界上龐大的資產；他們遭受了千年的凌辱，備受打擊、四處流浪，卻驚人的富有；他們沒有什麼資本，卻始終處於金錢的頂峰、權力的中心。　　猶太商人以其獨特的經營技巧及眾多的商家富甲天下之成就，摘取了「世界第一商人」的桂冠。他們在財富領域的成就，讓世人刮目相看。　　權威人士這樣告訴世人：「猶太富豪在家打個噴嚏，世界上所有的銀行都將引起感冒；五個猶太財團坐在一起，便能控制整個人類的黃金市場。」　　從羅斯柴爾德到索羅斯，從洛克菲勒到彼德森，眾多猶太商業鉅子的功名事業，令世人翹首矚目。這個人口僅占世界四百分之一左右的小小民族，他們曾經一度漂泊流浪、無寸土可居，為什麼耀目全球的光環，總是頻頻落到他們身上？　　讀了這本書，你會為這些疑問找到答案，你會發現，猶太商人積累財富的藝術並不神秘…………　　迄今為止，世界上獲得諾貝爾獎的科學家中，有17%是猶太人；美國富翁中，有2%是猶太人；世界十大哲學家中，有八人是猶太人；猶太藝術家更是數不勝數。他們超凡的智慧和才能，令世人感歎折服。群星璨燦的猶太政壇鉅子、藝術精英、科學巨擘、思想大師、巨富大亨，諸如：偉大的革命導師馬克思、科學巨擘愛因斯坦、精神分析學大師佛洛依德、音樂巨匠孟德爾頌、藝術大師畢卡索、二十世紀的著名猶太人、「原子彈之父」奧本海默、傳奇政商哈默、美國「奇緣博士」季辛吉、「好萊塢叛逆之星」霍夫曼、以色列的倔老頭沙米爾、以色列總理夏龍等，更給猶太人披上了撲朔迷離的神秘面紗。猶太民族造就了一大批空前絕後的偉人與名人，他們屬於各領域最出類拔萃的人物。　　本書通過多則精彩的故事和案例，全面而簡練地展示了猶太民族在經商、做人、家庭教育、個人成功等方面的智慧。這些智慧法則，都是猶太人經過多年實踐總結出來的，他們在猶太人中流傳甚廣，也日益引起了世界上各個民族學習和研究猶太人智慧法則的興趣。

内容概要

　　本書通過多則精彩的故事和案例，全面而簡練地展示了猶太民族在經商、做人、家庭教育、個人成功等方面的智慧。這些智慧法則，都是猶太人經過多年實踐總結出來的，他們在猶太人中流傳甚廣，也日益引起了世界上各個民族學習和研究猶太人智慧法則的興趣。

书籍目录

第1章 如何進行美德教育1通過創造氛圍塑造孩子2給孩子一個勇敢的理由3獨居鬧市而不犯罪4孩子的毅力取決於家長的意志5鄰人的禍患，就是你的禍患6品德決定成就高低7培養孩子博愛之心8品格高尚者，永遠生活在白天9只有行動，才能體現美德10私下能約束自己才算神聖11在任何場合都保持良好道德12孝敬父母，兄友弟恭第2章 如何進行財富教育1即便是一分錢，也不亂花2有錢不賺，無異於犯罪3賺錢就是為了享受4要零用錢，就必須好好幹活5貧窮比苦難沉重6只要勞動，每個人都會有收穫7不是每個提款機裏都能取到錢8把錢存起來比花掉更好9與孩子簽定一份備忘錄第3章 如何進行生活教育1自己的事情自己做2勞動教育從兩歲開始3多思考，更安全4為孩子的謊言保守秘密5不言而教是最好的教育6幫孩子節約時間7選擇妻子時，向下邁一步8教育者要向孩子敞開心扉9懶人像糞便一樣令人討厭10好習慣從整理玩具開始11小事學生存，大事練能力12養育不等於教育13孩子是父母的翻版14理解孩子的報復行為15犯錯誤與改正錯誤一樣珍貴第4章 如何進行成長勵志教育1每個孩子都是出色的棒球手2大聲說出孩子的優點3家庭和睦的孩子更容易成功4不要讓孩子感到窘迫5把孩子的話聽完再說6孩子成功來源於父母誇獎7相信，就能做到任何事8先超越自己，再超越別人9不把牛拉出來，就不能回家10等待的人最終會得到一切11只有嘗試，才能得到正確答案第5章 如何進行社交教育1鼓勵孩子走出家門2洩露秘密，意味著失去友誼3有尊重，才能有自信4跟狗玩，就會有跳蚤上身5不懂禮節，就被瞧不起6優秀的孩子不是孤獨的7理解別人的痛苦8站在別人立場上考慮問題9脫離集體，就是罪惡10與他人保持不同立場11再好的東西，也不要強加於人第6章 如何進行處世教育1遇到馬路消息，趕快逃跑2說大話者讓人鄙視3在誇獎別人之前，絕不誇獎自己4一加一加一大於三5永遠不要嘲笑別人6盡最大努力去幫助別人7愚蠢的夥伴比敵人還危險8做孩子孝敬長者的楷模9以自己需要的方式對待別人10說過的話就一定要兌現11感情用事是犯錯誤的開始

章节摘录

　　目錄　　第1章 如何進行美德教育 1通過創造氛圍塑造孩子／ 2給孩子一個勇敢的理由／ 3獨居鬧市而不犯罪／ 4孩子的毅力取決於家長的意志／ 5鄰人的禍患，就是你的禍患／ 6品德決定成就高低／ 7培養孩子博愛之心／ 8品格高尚者，永遠生活在白天／ 9只有行動，才能體現美德／ 10私下能約束自己才算神聖／ 11在任何場合都保持良好道德／ 12孝敬父母，兄友弟恭／ 第2章 如何進行財富教育 1即便是一分錢，也不亂花／ 2有錢不賺，無異於犯罪／ 3賺錢就是為了享受／ 4要零用錢，就必須好好幹活／ 5貧窮比苦難沉重／ 6只要勞動，每個人都會有收穫／ 7不是每個提款機裏都能取到錢／ 8把錢存起來比花掉更好／ 9與孩子簽定一份備忘錄／ 第3章 如何進行生活教育 1自己的事情自己做／ 2勞動教育從兩歲開始／ 3多思考，更安全／ 4為孩子的謊言保守秘密　／ 5不言而教是最好的教育／ 6幫孩子節約時間／ 7選擇妻子時，向下邁一步／ 8教育者要向孩子敞開心扉／ 9懶人像糞便一樣令人討厭／ 10好習慣從整理玩具開始／ 11小事學生存，大事練能力／ 12養育不等於教育／ 13孩子是父母的翻版／ 14理解孩子的報復行為／ 15犯錯誤與改正錯誤一樣珍貴／ 第4章 如何進行成長勵志教育 1每個孩子都是出色的棒球手／ 2大聲說出孩子的優點／ 3家庭和睦的孩子更容易成功／ 4不要讓孩子感到窘迫／ 5把孩子的話聽完再說／ 6孩子成功來源於父母誇獎／ 7相信，就能做到任何事／ 8先超越自己，再超越別人／ 9不把牛拉出來，就不能回家／ 10等待的人最終會得到一切／ 11只有嘗試，才能得到正確答案／ 第5章 如何進行社交教育 1鼓勵孩子走出家門／ 2洩露秘密，意味著失去友誼／ 3有尊重，才能有自信／ 4跟狗玩，就會有跳蚤上身／ 5不懂禮節，就被瞧不起／ 6優秀的孩子不是孤獨的／ 7理解別人的痛苦／ 8站在別人立場上考慮問題／ 9脫離集體，就是罪惡／ 10與他人保持不同立場／ 11再好的東西，也不要強加於人／ 第6章 如何進行處世教育 1遇到馬路消息，趕快逃跑／ 2說大話者讓人鄙視／ 3在誇獎別人之前，絕不誇獎自己／ 4一加一加一大於三／ 5永遠不要嘲笑別人／ 6盡最大努力去幫助別人／ 7愚蠢的夥伴比敵人還危險／ 8做孩子孝敬長者的楷模／ 9以自己需要的方式對待別人／ 10說過的話就一定要兌現／ 11感情用事是犯錯誤的開始／