偷看資優生的3條線筆記術

出版时间：2011-4  出版社：三悅文化圖書事業有限公司  作者：橋本和彥  页数：208  译者：蔣佳珈  
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内容概要

　　筆記3條線，靈感不斷線！　　所謂的「3條線筆記」，是藉由在筆記上畫出3條線，將頁面分成5等分使用。然後，其中1等份作為標題或日期等當作索引或目次使用。所以，作為思考步驟使用的有3個等份。　　而且，「3」這個數字，是最能讓我們人類發揮思考力的魔幻數字。　　本書詳細介紹只要在筆記本上畫出三條線，即可解決一切麻煩事的方法，讓您「立刻可以運用在工作上」、「通過資格考試或公司內升等考試」等。其具體效果如下所述：　　◎資格考試及升等考試等，短時間即可凸顯學習的效果　　◎有效使用於英文或中文等語言上的學習　　◎有效管理時間，提昇工作效率，實現零加班　　◎有效解決工作．人生．個人．戀愛等煩惱　　◎明確訂出必須執行的事項，促使目標達成　　◎可輕鬆整理出想法或資訊　　◎順利完成談判或演講，有效達成人際溝通　　◎摘錄新點子及新想法　　坐而言不如起而行，現在就趕快打開平日用的筆記本，開始著手進行本書所介紹的「3條線筆記術」吧！絕對讓你受用無窮喔！　　1.「3條線筆記術」具有以下特色：　　◎只要畫出3條線（僅需3秒！）　　◎什麼樣的筆記本都OK　　◎不論學習或工作，適用於所有場合（※詳細敘述於書中）　　2.因為書寫簡單，又能自動地歸納內容，即使反覆閱讀仍能保持筆記的乾淨。　　3.不需要準備好幾本筆記，也不花費功夫， 所以可以持續進行下去。　　簡單易學，怕麻煩的你，最適合這一套「3條線筆記術！」

作者简介

　　橋本和彥（hashimoto˙kazuhiko） 　　曾擔任榮光研究會春日分校（崎玉縣）中學考試負責人．副教室長、同梅丘校（東京．世田谷）教室長，後因指導歸國子女而遠渡重洋，就任松嘉塾法蘭克福學校（德意志聯邦共和國）代表。 　　在國內，負責御三家以及難關私立中學考試，高通過率為人所津津樂道，同時也擔任歸國子女進入早慶關連校、ICU等難關私立高中及公立明星學校的考試指導，幾乎都能考上第一志願。回國後，在埼玉縣崎玉市成立了由專業老師個別指導的補習班，開發並推展能提升每個小孩能力的個別指導法。 　　基於這些經驗，在2007年於埼玉縣戶田市成立了私立中學˙難關高中的考生專門輔導教室「阿比特（AVID）升學指導會」。作為一個能確實提升孩子學習能力的升學教室、以驚人合格率自豪的升學教室，同時也是能培養「真正實力」的進學教室來說，得到當地學子及家長的高度信賴，就連已經考上大學的補習班學生，仍經常在此出現，可說是知名度很高的補習班。 　　著有『以「3條線筆記」提升驚人學習力！』『以「圖像」學算數！』等書。（二者皆為大和出版社）

书籍目录

1.前言第1部　3條線筆記入門篇對成人及小孩都有顯著效果的「3條線筆記」◎什麼是締造驚人合格成績的「3條線筆記」？．平凡小孩變身為「天才」的筆記！．百轉千迴終於發現！輕鬆學習天才思考模式的方法．疑難雜症確實得到解決的「3條線筆記」．聞一知十的「3條線筆記」◎為什麼孩子的「學習方法」對成人也有效呢？．就算是一般人，只要是無法提升效果的方法都不具意義．原本是為孩子而寫的書，購買者卻都是商業人士？．能超越天才的「3條線筆記」！第2章 只要3步驟即可培養「3種能力」◎一般人透過這「3種能力」，明顯地提升效果．有為者所擁有的「3種能力」◎培養「時間管理力」．「時間管理力」3要素．有為者一旦坐在桌前，就能進入學習狀態！．「單純化」是學習成果的品質保證．「時間管理」和「日程安排」是兩回事．時間管理最大的關鍵在於「自我測定化」◎培養「問題解決力」的方法．何謂「有為者的問題解決力」？．解決問題的第1步就是精細的分析．堅持考量整個問題易造成迷惑不解！．小問題的解決方式關係著大問題的解決方式．自由地「念頭一閃」◎從想法到解決，藉由「發想力」衍生出新的想法．工作或學習都需要「發想力」．究竟什麼是「發想力」？．缺乏「發想力」者的共通點．發想力的第1步是「分析能力」！．能分析要素，才能進行下一步！．天才兒童的發想法第2部　3條線筆記 實踐篇為什麼「3條線筆記」能培養能力？◎以人類思考法則為主的「3條線筆記」．適合各種情況使用的萬能筆記．為何是「“3”條線筆記」？．「3」這個數字所透露的訊息第2章　有助於時間的管理！◎沒有顯現結果，不能稱為時間管理！．僅列出「TO DO明細表」不具任何意義．「TO DO」「進行」「問題點」的完美3步驟！．具體地寫下「TO DO」事項．TO DO明細表無法處理的部份．「怎麼做？」「結果如何？」是重點第3章　有助於解決問題！◎從分析原因到解決問題，1頁就搞定．就像記錄新聞事件一樣．總之、分析！分析！再分析！．快速解決問題的3步驟第4章　能作為記事本使用！◎記事本若無法有效運用則無意義！．差別在於以「摘錄方式」記下．記事本是第二個「記憶保存庫」．不是便條紙，而是「3條線筆記」！有助於學習！◎使用於資格考試等「數學型」的學習．成人的學習，以及學習之前的「3種能力」．學習具有2個面向．克服以理解為學習中心的「數學型」的「3條線筆記」法有助於記憶！◎商業英文也能使用「3條線筆記」！．超強記憶的筆記作法．重點不是「點」的記憶，而是「面」的記憶．英語型「3條線筆記」最適合以「面」的方式進行記憶．「不懂」「傷腦筋」時的終極策略！．總在不自覺中跳過難懂的問題！．將重點歸納於一處，有利於複習！有助於整理想法！◎重要事項僅「1分鐘」即可傳達．為何您所說的話總難令人留下深刻印象？．讓對方留下深刻印象的重點在於善用筆記表達想法．若30分鐘的商業報告精簡成「5分鐘」的話？．以「3條線筆記」作出和專家相同的報告流程！1.結語

编辑推荐

　　1.「3條線筆記術」具有以下特色：　　．只要畫出3條線（僅需3秒！）　　．什麼樣的筆記本都OK　　．不論學習或工作，適用於所有場合（※詳細敘述於書中）　　2.因為書寫簡單，又能自動地歸納內容，即使反覆閱讀仍能保持筆記的乾淨。　　3.不需要準備好幾本筆記，也不花費功夫， 所以可以持續進行下去。　　簡單易學，怕麻煩的你，最適合這一套「3條線筆記術！」　　作者簡介　　橋本和彥　hashimoto kazuhiko　　曾擔任榮光研究會春日分校（崎玉縣）中學考試負責人．副教室長、同梅丘校（東京．世田谷）教室長，後因指導歸國子女而遠渡重洋，就任松嘉塾法蘭克福學校（德意志聯邦共和國）代表。　　在國內，負責御三家以及難關私立中學考試，高通過率為人所津津樂道，同時也擔任歸國子女進入早慶關連校、ICU等難關私立高中及公立明星學校的考試指導，幾乎都能考上第一志願。回國後，在埼玉縣崎玉市成立了由專業老師個別指導的補習班，開發並推展能提升每個小孩能力的個別指導法。　　基於這些經驗，在2007年於埼玉縣戶田市成立了私立中學．難關高中的考生專門輔導教室「阿比特（AVID）升學指導會」。作為一個能確實提升孩子學習能力的升學教室、以驚人合格率自豪的升學教室，同時也是能培養「真正實力」的進學教室來說，得到當地學子及家長的高度信賴，就連已經考上大學的補習班學生，仍經常在此出現，可說是知名度很高的補習班。　　著有『以「3條線筆記」提升驚人學習力！』『以「圖像」學算數！』等書。（二者皆為大和出版社）