原來,愛也要懂策略:善用EQ教出棒小孩

出版时间:2010/07/01  出版社:山岳文化  作者:李驥  页数:224  

前言

  (本文作者為知名音樂人)  愛,包含親子、手足、友情、愛情,無特定人事諸歸為大愛。  在「愛」裡,無論是親子、手足、友情、愛情,經常會出現計較「愛的多」或「 愛的少」的問題,這些問題常造成無數的矛盾與困擾,除了衍生出負面的情緒,也往往導致強加於人,但被愛者卻適應不良。於是我們會聽到有人問:「爲什麼我這麼愛他(她),他(她)卻感受不到?」,或者「最後得到的結果不如預期……」這些反應與情緒經常發生在親子與愛情之間。  至今,我的人生經驗只有短短四十幾年,經歷過不同形式的愛,在此與大家分享愛的價值觀,與其執著於「愛的多」或「 愛的少」,不如用心在「愛的對」。  李驥這本書《原來,愛也要懂策略》是從親子與家庭的角度出發,用相當實用的方式,告訴大家愛也要懂策略。父母用適合孩子的方式去愛他,無關功利與算計;再推廣至人我之間,我們可以多用一份心,讓自己在付出的過程中,擁有更正面的能量與更優質的愛,去關懷、擁抱身邊的每一個人。

内容概要

  李驥不當優客,改當優質老爸了!昔日優客李林重唱團體中的李驥,是紅極一時的音樂人,今日投入優兒教育的李驥,認為教養要懂策略。李驥很會說故事,他用一個個溫暖人心的EQ故事,感動著父母和孩子…… 在傳統教養理論之外,父母更該知道的是「策略」…… 教養孩子,只是給予愛就足夠了嗎?在愛的背後,父母還需要理性的思維,採取具體、有效的策略,才能同步提升孩子的品格及學習效率!  「總是覺得時間不夠……」、「孩子學習沒有積極性……」當我們不斷聽見父母提出這樣的教養問題時,浮現腦海的是「策略管理」四個字!~李驥的確,教養要感性和理性兼備,一手安撫孩子情緒的同時,另一手要設法牽著孩子站起來,面對挫折和挑戰、找出學習難題、學會與人相處,並培養適應未來世界的能力。李驥,曾是知名音樂人,如今他是一個孩子的爸爸。  本書是他投入親子教育多年的心血結晶,有專業學理,也有為人父的經驗談,結合心理學、管理學、經濟學等理論,具體提出親子教養的有效策略,讓父母輕鬆進入孩子的內心世界,傾聽孩子的需求,陪伴孩子走出學習迷宮,在歡樂和智慧中成長。 書中更有一篇篇趣味溫暖的EQ故事分享,讓您在陪伴孩子入睡前,以感性的力量潛移默化,達到親密溝通!

作者简介

  李驥  優兒集團未來諸葛亮智能培育機構 副總經理台北市萬華社區大學講師台北市立圖書館 說故事林老師志工中國國家職業心理諮詢師 二級美國國家催眠師學會(National Guild of Hypnotists ,NGH)認證催眠治療師上海復旦大學EMBA 元智大學資訊傳播研究所 管理/傳播 雙碩士上海張怡筠情商工作室講師 著作心理應用類:《睡前15分鐘改變孩子一生》、《和自己的夢在一起》、《地震後兒童和青少年團體心理遊戲培訓手冊》散文手記類:《優客李驥》、《流浪基因》、《2015.李驥.com》、《戀愛經濟學》傳媒信息類:《數位媒體企劃與設計》、《無線網頁製作實務》、《電腦神童的CGI教室》

书籍目录

愛下一代先愛另一半-善用策略教出好孩子作者簡介 前言-原來愛也需要懂策略愛下一代先愛另一半-用組織行為管理愛EQ故事-玫瑰諾言做個說到做到的好家長-善用權威給孩子積極的暗示EQ故事-小松鼠的禮物 教EQ就是教IQ-用情緒管理提高孩子適應性技能EQ故事-愛是什麼按部就班學 教養更有效-合乎需求理論的教養方式EQ故事-八卦的小鸚鵡 換個方式說 教養更輕鬆-終極性價值取向的溝通策略EQ故事-雨後的彩虹快樂為學習之本-能把壓力轉化成動力的好情緒EQ故事-小明的禮物越肯定孩子越自信-多給孩子貼上正面的標籤 EQ故事-洩氣的小公雞 3Q Very much-掌握邊際效益讓孩子更懂得價值EQ故事-凱希想凱西只要保留潛能 不用開發潛能-做對的事比把事都做對更重要 EQ故事-什麼都想要的小鵜鶘不做比做更重要-解放瓶頸讓孩子學得更好 EQ故事-好強的小袋鼠 眼明手更快-訓練視知覺避免信息不對稱 EQ故事-乖寶寶小綿羊 四肢發達,頭腦更不簡單為什麼要用EQ故事? 後記-睡前改變最有效

章节摘录

  (本文作者為資深藝人)  1+1=3或=4,一男一女因愛而結合,築起了愛的小窩,卻還不能稱之為「家」;「家」是個小眾,所謂一人為孤,二人為伴,三人以上謂之眾,當有了小孩之後, 這個愛之窩就成為了「家」。  家是社會的最小組織,是社會的縮影,卻是影響社會最大的因。這個家要是搞不定,還談啥將來?而這將來是誰的?是夫妻的?還是孩子的?都不是,是「我們」的。從愛的小窩變成家,直到孩子成長、獨立成家之後,又回到愛之屋,在這過程中,若只是各自扮演各自的角色不盡然是對的,李驥說得好,愛是互相流轉的,而不是單向的給予和接受。  我始終認同孩子的童年是要無雜質的,就是要快樂與無憂的成長。無論「人之初性本善」,或是「人之初性本惡」,前者的立意基礎來自於人的腦子是最後發育完成的(生理的成長算是第二階段),而人的出生本是白玉無瑕的;後者的立意基礎來自於基因的遺傳,正所謂「龍生龍,鳳生鳳,老鼠生的會打洞」。但是無論如何,孩子出生之後的行為則受到家庭教養、學校教育、社會風氣與生長環境的薰陶等等影響,間接或直接決定了將來是善是惡,到頭來結論是一樣的。  父母給予孩子一切、做到盡可能的保護、甚至讓孩子提前起跑,都不能完完全全代表愛!成長時的環境壓力與時間的緊縮其實也算是一種雜質,當父母集所有的經濟能力給予孩子物質上的滿足時,究竟是彌補自我小時的需求不足?還是放下責任?為何不跟孩子一起做個玩具,或捏捏陶土、玩玩泥巴,這樣的互動是花錢也買不到的!  當父母們耗盡ㄧ切時間與精力,讓孩子學習多餘甚至未知的技藝,是培養天才?還是滿足自己曾有的卻未完成的夢想?反觀孩子,不也是同樣的耗盡精力與時間?換句話說,不斷地變換學習,孩子既沒有得到休息,更沒有時間靜下來好好咀嚼與反芻,結果可能導致孩子逐漸厭惡學習。說到這裡,不免要問:成龍與成鳳到底是誰的願望?  不要浪費孩童時期模仿與學習的最佳記憶時刻,更不要忽略這是培養孩子人格成長的最適當契機,讓孩子看到夫妻之愛,領受父母之愛,學習應對進退之度,接受兄弟姐妹分享的愉悅,這才是天之倫、愛之道。  「孩子,我要你將來比我強」這想法累倒了多少父母與孩子,而成效呢?家的健全就能影響社會的健全,放下吧!伸出你的手,牽著孩子接觸陽光、空氣、水;圈起你的手,讓家人習慣擁抱吧!  不能再寫了,再寫我都要寫書了,各位慢慢翻閱體會吧!

媒体关注与评论

  感動推薦∣  EQ博士 張怡筠  優兒親子教育集團總經理 單中興  班恩傑尼精選玩具總經理 黃培根  資深藝人 趙樹海  知名作家 王文華  知名音樂人 林志炫

编辑推荐

    1.	本書將實用的管理原則轉化成教養策略,讓父母學會策略管理,將家庭有限的教養資源得到最好的運用,讓每個孩子都能在父母更有效率的教養陪伴下,快樂地成長、發展。  2.	本書以“易記、易懂、易用”的話語、生動的故事和例子、淺顯易懂的譬喻來呈現較艱澀、學理的策略理論,讓父母很快地就能明白如何操作!  3.	每個策略背後都會搭配一個“作者原創的EQ故事”,寫給父母看,提供給父母做為對孩子講故事、自創故事的參考和連結,幫助父母對孩子的溝通更加無礙!  因為每個孩子都愛聽故事,而且也易融入故事的情節裡做角色扮演,藉由說故事,父母的心會變得柔軟,孩子也會更願意傾聽,發揮積極的情緒暗示作用,傳遞正確的教養訊息,自然促進親子間的交流。在潛移默化中,孩子可以更明白父母教養的用心,更能好好地接受和配合父母的教養策略。  4.	優爸李驥特別為不知道如何開始、從何開口的爸爸媽媽,錄製了一張教學示範CD,教導父母說故事的技巧以及範例演練。  5.	EQ故事適合那些不知道如何對孩子進行情緒教育的父母!只要利用睡前15分鐘說一個EQ故事給孩子聽,讓孩子帶著積極情緒暗示和充滿愛的溫暖入睡,就能教育出懂得管理情緒的好孩子。  經營幸福家庭、做好親子教養其實很簡單︰就是愛!  教養孩子不只是給予愛就足夠了,在愛的背後,父母還需要理性的思維,採取具體、有效、恰如其份的策略,才能同步提升孩子的品格及學習效率!當然,任何策略都只是思考的架構,最需要的還是父母的執行!  邀請父母從現在開始,就為孩子的教養訂定策略,並按部就班的執行吧!  李驥不當優客,改當優質老爸了!  昔日優客李林重唱團體中的李驥,是紅極一時的音樂人,如今他是一個孩子的父親,全心投入心理諮詢師和教育工作者的角色,更化身為「故事爸爸」,假日時間,他持續在台北市立圖書館擔任說故事的志工,並開辦服務父母成長的「智工爸媽聚樂部」。身為創作者的李冀很會自創故事,而且也很會說故事,他用一個個溫暖人心的EQ故事,感動著父母和孩子。本書是他投入親子教育多年來的心血結晶,有專業學理,也有為人父的經驗談,結合心理學、管理學、經濟學等理論,具體提出親子教養的有效策略,讓父母輕鬆進入孩子的內心世界,傾聽孩子的需求,陪伴孩子走出學習迷宮,在歡樂和智慧中成長。「總是覺得時間不夠……」、「孩子學習沒有積極性……」當我們不斷聽見父母提出這樣的教養問題時,浮現腦海的是「策略管理」四個字!~李驥  的確,教養要感性和理性兼備,一手安撫孩子情緒的同時,另一手要設法牽著孩子站起來,面對挫折和挑戰、找出學習難題、學會與人相處,並培養適應未來世界的能力。李冀在本書親撰了十一篇原創性質的EQ童話故事,並教導父母如何說故事,藉由一篇篇趣味溫暖的EQ故事分享,讓您在陪伴孩子入睡前,以感性的力量潛移默化,達到親密溝通!  ◆◆◆隨書附贈(1)優爸李驥說故事CD;(2)專業兒童發展評量(價值NT$1000)作者簡介  李驥   優兒親子教育集團教育顧問  台北市萬華社區大學講師  台北市立圖書館 說故事林老師志工  中國國家職業心理諮詢師 二級  美國國家催眠師學會(National Guild of Hypnotists ,NGH)認證催眠治療師  上海復旦大學EMBA 元智大學資訊傳播研究所 管理/傳播 雙碩士  上海張怡筠情商工作室講師  著作:  心理應用類:《睡前15分鐘改變孩子一生》、《和自己的夢在一起》、《地震後兒童和青少年團體心理遊戲培訓手冊》  散文手記類:《優客李驥》、《流浪基因》、《2015.李驥.com》、《戀愛經濟學》  傳媒信息類:《數位媒體企劃與設計》、《無線網頁製作實務》、《電腦神童的CGI教室》

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