放學後

出版时间:2009年2月26日  出版社:臉譜  作者:東野圭吾  译者:張秋明  
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内容概要

「你在什麼時候會恨一個人?」
因為變調的愛情、破裂的友誼,或是無地自容的屈辱?
然而,對她們來說,當美麗、純粹、真實的事物被破壞,重視的回憶和夢想被摧毀時,恨意便開始萌發,恣意地蔓延開來......
推理評論家傅博專文導讀|第三十一屆江戶川亂步獎得獎作品
星期天的早晨,我隨著人潮站在月台邊緣,冷不防有人從旁撞來。我失去平衡,差點跌落鐵軌。隨後,列車疾駛而過。
星期一放學後,我游完泳進入淋浴間沖洗,瞥見拳頭大小的白色盒子沉在深達腳踝的積水中。那是一百伏特家用延長線的插座,另一端連結在電源上。為什麼我還能平安無事?檢查電源箱,保險線路顯示電流量過載而短路彈開。
星期二放學後,一件從高處墜下的黑色物體,落在我剛才走過的地方,摔了個稀巴爛。那是一盆天竺葵。再早個幾秒落下,那就會是一盆血紅的天竺葵了。
星期四放學後,一具冰冷的屍體倒臥在體育場的更衣室角落,只不過,那名遭毒斃的男性不是我,而是學校的輔導部主任村橋。
村橋是被人殺死的嗎?凶手和覬覦我生命的會是同一個人嗎?怎樣的恨意會轉換成冷血的殺意,在生活單純的女子中學裡取人性命?
青春的歡笑與憂愁、人性的幽微與黑暗
本格推理的趣味與魅力、欲晉身推理文壇的雄心與狂熱
都在《放學後》一書中徹底展現!
《嫌疑犯X的獻身》、《白夜行》、《流星之絆》作者
當代最火紅的日本推理作家 東野圭吾熱情滿溢的起點之作!

作者简介

一九五八年生於日本大阪市,大阪府立大學電力工程系畢業。
一九八五年以《放學後》獲得第三十一屆江戶川亂步獎,一九九八年以《秘密》獲得第五十二屆日本推理作家協會獎,並改編成同名電影,由廣末涼子和小林薰主演。
一九九九年推出時序跨越十九年,細膩描寫主角與周遭人物的犯罪小說《白夜行》之後,風格越見圓熟,作品質地進入了全新的境界。
二○○一年以描寫不見容於社會的戀情的《單戀》入圍直木獎;二○○三年又以描寫受刑人與家屬和受害人家屬關係的《手紙》一書入圍直木獎。
二○○六年終於以《嫌疑犯X的獻身》獲得第一三四屆直木獎和第六屆本格推理小說大獎,被視為是到目前為止的最高傑作。
作品風格廣泛而多變,但都不脫寫實範疇,這讓他的小說往往比別人的作品多了一分可信性。早期小說多半鎖定在精巧的謎團上,近期作品則關注到人的內心,致力發掘人生活的無奈與希望。
出身於理工科系的背景也讓他特別容易駕馭科技為主的題材,像是涉及腦科學的《宿命》,以及以湯川學為主角的「伽利略系列」(《偵探伽利略》、《嫌疑犯X的獻身》和《預知夢》)。
而對於社會問題持續的關注,也讓東野圭吾創作出試探日本升學教育問題的《湖邊兇殺案》,以及探討犯罪被害人和加害人家族問題的《手紙》等書。
自從《嫌疑犯X的獻身》獲得各種獎項之後,東野圭吾站上前人所未達的高峰,創作了日本推理文壇近年來難得一見的奇蹟。

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用户评论 (总计28条)

 
 

  •      因为读了《白夜行》转而对东野圭吾的小说产生了极大的兴趣,最终再选了这部据说是他的成名作来读,读罢最深刻的是作者想要创作的“一个出人意料的杀人动机”并没有给我带来多大的出乎意料之感。
       一开始抱着很期待的兴头去读的,可是不知道是否是被前岛这个视角影响,有点内敛平淡无奇的他,也以一种很平淡没有什么冲击力的描写开展而来,所以慢慢地就没有那么迫切地想要一探究竟的感觉。大概是因为受到之前看过一些推理小说桥段的影响,总是在心里自行揣测看似最不可能的人反而最有嫌疑,所以一开始作者一些看似无意的铺垫便成了我怀疑的对象,比如裕美子,好像和核心事件都没有什么联系,可是觉得作者好像刻意要去提及和兼顾,不想被人注意都难吧,不过最后她要置前岛于死地的缘由让我觉得很是牵强,如果真的是因为孩子被拿掉和她被索取的自由或者快乐,想要去除障碍的话离婚不就得了,犯得着冒那么大的险么。
       还有,我得承认~作者为了给读者一个清晰的了解而配的图,我其实没有多认真去研究,自认为头脑太简单了,如果真的研究的话也不一定多思绪明朗,看来我是算不上一个合格的推理小说爱好者,甚至可以说是为了寻求悬念最终水落石出的恍然大悟而已。
       最终一切真相大白,却是由前岛突然犹如侦探天才般豁然开朗,让我实在是有点难于相信这跟前半部分有点朴实内敛的机器是同一个人嘛……
       因为被窥见而羞愧,绝望,最终萌发恨意而置之死地,一个出人意料的动机?其实我觉得可以理解,在没有太多利益追求的青春年代,在仍旧对这个世界认识局限的年龄里,一些微不足道的事情却足于涉足地雷区,我想每个人都曾经历过这样的年纪,有一套固守的不愿意被破坏的禁忌,有一份对自己或者世界执着的定准,稍微有半点逾越便是天塌下来般的绝望。
       这便是作者对人物心理高明洞悉的地方,正如文中所说,当美丽,纯粹,真实的事物被破坏,重视的回忆和梦想被摧毁时,恨意便开始萌发,恣意蔓延开来……
  •     这本书是东野圭吾的成名作,这本书也获得了江户川乱步奖(虽然我也不知道是什么奖),但是这本书写得好处在于,虽然文字很朴实很简单,但是透过文字可以看到故事背后的惊恐和主人公缜密的心思,没有华丽的辞藻,没有工整的句式,但文字的背后却蕴藏着抓人的魅力!值得一看。
  •      习惯东野圭吾作品风格的读者通常会在阅读他的新作时提前做好充分的心理准备,即随时准备接受那些极其隐晦,完全无法控制的不安思绪在最为平常的普通心理中矛盾的跳跃。直到在我阅读这部东野圭吾的出道作品后,我才发现原来东野圭吾打从一开始就已经着手研究人性中的敏感地带,而最初的方向则是选择鲜为人知的杀意。
        
       《放学后》作为东野圭吾第三次冲击江户川乱步奖作品,的确有着不俗的表现。在最终荣获1985年第31届江户川乱步奖后,东野圭吾正式出道。
       很多评论者都愿意将东野圭吾称为进步型作家,这种概念我很难苟同。尽管在《秘密》(1998年)之后,东野圭吾越来越多的作品受到评论家与读者的关注,但依然存在类似《濒死之眼》(2007年)、《流星之绊》(2008年)这样极为普通,甚至是完全有失水准的作品。可见,无论多么优秀的作家都很难在长时间内保持明显的进步,更何况东野圭吾未来的作品我们根本无法预测,如何断定他能一直“进步”至封笔呢?所以所谓“进步型”与“退步型”这种概念,其实大可无视,若是以此为选择阅读作品的关键,就大错特错了。如果将东野圭吾称为“进步型”作家,那么《放学后》岂不是他最低水准的作品吗?
       事实上,东野圭吾在《放学后》获奖后相当的一段时间内,并没有什么佳作问世,他只是在不断尝试推理小说各种表现方式的可能。最能说明问题的就是那段时间持续低下的销售量令他头疼不已。
      
       东野圭吾在《放学后》中讲述的故事并不复杂,也没有多少浪漫主义的渲染,其中各种性格的人物大多都是极为写实的塑造。女子高校中极权的校长、严肃的训导主任、无奈的老师、品学兼优但难免自负的优等生、暗恋老师的痴情少女、我行我素的问题学生,这些秉性特异的人物存在与大多学校中,因此在阅读时极具代入感。另外作者第一人称的叙事方式,使得作品在某些细节上虽然有些拖沓,却并未影响整体情节的连贯性。作者巧妙地采用古典式的诡计与元素,将“密室”、“不在场证明”与“双重解答”作为核心,并以第一视角进行最终解答充满了戏剧性的创意。作为一名新人,尤其难能可贵的是,作者在中规中矩的情节控制下依然尝试颠覆性的结局。也难怪江户川乱步奖的评审对其青睐有佳,在两百七十二篇作品中脱颖而出,与森雅裕同取桂冠。
       《放学后》中的诡计虽然有些许意外的新意,但却不是东野圭吾所擅长处理的元素。围绕着“密室”展开的情节并未引起多大的效果,这与相对较小的渲染程度不无关系。相反,“动机”却成为作者不遗余力想要表现并贯穿全文的核心要素。最终的动机尽管存在着争议,但从结果上来看却是成功的例子。究竟遭到破坏的“美丽、纯粹、真实的事物”是什么?相信大家的猜测很难一致,频繁受到攻击的主人公究竟在何时以何种方式破坏了这些虚无缥缈的东西也难以确定?而这一切与第一死者之间又存在何种关系?尽管在作品中,东野圭吾基于多种原因为读者提供了更为直接的杀意,但这些疑问直到最后才得到解答,而答案也难免遭受一致的认可,可以说更加另读者难以信服。在我看来,这却是最为真实的人性,毕竟人类是会受感情支配的动物,而感情是难以揣测与控制的,多么微不足道的事情都会成为鲜为人知的杀意。
        
       虽然《放学后》并不是我看过最为优秀的江户川乱步奖作品(2001年,第47届,高野和明的《13级台阶》是迄今为止我所阅读过最为优秀的江户川乱步奖得奖作),却也是具备一切优秀作品条件的新人作。东野圭吾先生在获奖后不久便放弃了当时所从事的工作,选择全职创作也是受到了江户川乱步奖的鼓舞,若非此奖,我相信我们将很难看到如此数量的优秀作品。可见,一个成功的奖项将带给类型文学多大的推动力,这正是我们所期待的目标与方向。
  •     
      有书评说,这不是一本适合少年读的书,因为书中的政治意味太浓重了。的确,我童年时期读过一本翻译严谨的《格林童话》,以至于在很长一段时间里认为犹太人都是骗子,乞丐,流氓这种人。
      《放学后》的构思很巧妙,带上政治色彩或许是它的加分点,又或许让它的适读人群少了些。
      读到最后时我的心情是很沉重的,感觉一个孩子的梦就这样破碎了。可是又说不出是谁的错,因为每个人都在努力地活着。意识形态这种东西真不是三言两语可以说清的,它造成完全不同的世界,强制人按照不同的轨道前进。
  •     一天内分三个时间段看完了全书。很少看推理小说,给4星。
      
      有两伙儿凶手,三起杀人案:1. 杀害两位老师的是他们的学生---两名女高中生。犯罪动机是女高中生“认为”最珍视的东西受到老师的威胁,“认为”必须杀人灭口,才能安心继续自己的人生。她们是少女,所以她们的价值观游离于成人社会之上(男性主导的社会,书中出场的人物主要是男性,被害者也都是男性),所以作者为她们提供了成为凶手的契机,机智、果敢、冷静的凶手。少女的这种价值观、策划能力和实施能力对我这个大龄女来说是完全的颠覆,毁三观,我不得不“不认同”“不理解”,因为太可怕太瘆人。
      
      2. 最终结束了主人公性命的是情杀,妻子因被迫堕胎而记恨丈夫,出轨后联合奸夫杀害了主人公,倒是呼应了探长和主人公曾经提到的成人犯罪的动机不外乎是色、欲、财。一方面作者已经对该犯罪动机做了细微的铺垫,另一方面主人公成功推理出前两起杀人案及凶手,已然知道的太多又没有能力处理,“死”是作者对他的一个不错的交代,这样的结局也会让读者对其他涉案人员的后续发展有不少想象的空间。
      
      上述犯罪动机设计巧妙,稍有偏颇,放在推理小说的框架内可以接受。作者对于情节的推进,人物的描写,把握的非常好,文字简洁,反衬出人心的深不可测,事态发展的出乎意料,很吸引人。
      
      我感触较深的是,凶手用消灭被害者的生命来实现自己生命的尊严,可以上升到“自由与宽容”的讨论范畴吧?在很多情形下,人太容易把自己放置在被侮辱、被侵犯的剧情中,演出还击或报复的戏码,任由邪恶萌芽、结果。还是别把自己太当回事儿。另外,证据(或者说我们手里的信息)往往是不全面且有失客观的,导致我们推理、判断可能与事实差之千里。生活中的猜忌、怀疑不正是写照?
      
      可怕的是,你无意中伤害了某人,而你不知道他/她的记恨淤积蔓延,伺机报复。。。
  •     这是看他的第一本书,推理还是很好的,不过故事本身太TMD的矫情了,一个少女被看到自慰就萌生了杀意,并且策划了一系列完美的杀人事件,实在是,好吧,小说只是小说罢了。
      
      且不说事情的起因,但就杀人事件的策划来说,还是一级棒的。
      
  •      采用平铺直叙的方式,没有恢弘的背景交代,没有华丽的词藻,没有复杂的叙述顺序同时也没有艰涩的故事情节,甚至当结论浮出水面时,朴实到让一些读者感到错愕。是的,就是一个很单纯质朴的杀人动机,导致两起杀人事件发生在女子高中的放学后。我很惊讶于两名凶手惠美与惠子的智慧,仅仅是高中女生竟然想出了事前用花盆掉落、推入铁轨等做以铺垫,还有密室的布置和意图。也许惠子和惠美也将在这一连串事件中完成由孩子到成年人的蜕变。她们在这期间失去了什么我们不得而知,但获得的确是日益坚固甚至可以说是冷酷的内心。这点从小说后半段两个人射箭技术都大有长进的描述中不难看出。
       因为看的匆忙,特别是后半段越来越急于看到真相而没有留意情节,所以看完的那一瞬间并没有太对感慨。但再仔细回味发现这本书真的有韵味。这种味道并不仅仅体现在推理小说这个领域,以推理小说的形式,抛砖引玉向读者抛出了对于青少年心理、人性、人格的探讨。这也是为什么作者会不断穿插对看起来完全与这个故事无关的作品主人公的妻子的叙述,以及最后一个章节妻子和与之出轨的男人企图杀害主人公,这引申的就是另外一个问题。作者对书中的“我”的性格是一个相对自我的定位,从不顾妻子感受冷酷无情地让其将孩子打掉,到收到高原阳子邀约后草率的处理方式,再到平时与学生们刻意保持不远不近的关系。试想,如果主人公能够真的如作者写作意图那样去关心青少年心理健康以及成长,作为如此细心且还算受学生爱戴的老师,是不是能阻止一些事情发生?
      一点愚见,欢迎探讨和指正。
  •      《放学后》,东野圭吾著,赵峻译,南海出版公司,2013年10月第2版。
       近30年前的成名作。可以想见,当年此书一出、惊艳众人的情形。
       密室就罢了,还双重答案,前者为后者障眼。杀而不杀,不杀而杀。加之感情人心的细腻,如此构思,配得上“凶狠”二字。近30年间保持高水准,想必是各种念头纷至沓来,不停涌入作者脑中,否则,枯坐冥思是没有用的。
       看来今年小说会读得更多了。
  •     第一次讀日本推理小說。平時恐怖片驚悚片什麼的一律不敢看的我,這次算是鼓起了十二分的勇氣才得以看完。
      選擇這本書作爲我生平看的第一本日本推理小說,主要是基於近年來東野圭吾的影響力,另外也是知道該小說獲得了江戶川亂步獎,並廣受讀者好評。
      該書最吸引人的,莫過於其詭計與動機。
      兩個女學生竟設計出如此精密複雜的殺人計劃,想想都感到脊背一陣涼意啊。而且我讀小說時,往往無意識地陷入進去,所以讀的時候,感覺我就是書中“我”。每每看到“我”多次差點兒死於非命,或者有人代“我”而死之類的情節,就會感覺極爲惶恐驚悚。密室殺人、毒死小丑,也許對於有着豐富日本推理小說閱讀經驗的人來說,不過是此類小說中的慣用情節,不足爲奇,不過對於我這個“新手”來講,還是有極大衝擊力的,至少我是真的害怕到冷汗直流了。
      再說到動機,真是意料不到。雖然在成年人眼中,尤其在現代社會中,貞潔已經不算什麼大事了,可是,在少女心中,這卻仍然是她人生中最純潔,最美好,最珍貴的東西。一旦有人將這美好純潔的東西破壞,即使並非有意,也會激起少女內心濃濃的殺意。女學生並非清純得沒有一絲黑暗,凡是人,總有其邪惡恐怖的一面。一旦仇恨的原子彈被引爆,看似單純的女學生也會迅速轉變爲陰險惡毒的殺人狂魔,也會設計出成年人也難以破解的精密陷阱。然而最可怕的在於,她們永遠處於暗處,並且被美麗清純的外貌僞裝着,所以即使站在你身邊,和你談笑風生,你也不會意識到她們潛藏在內心深處的殺意。
      而至於本書中“我”妻子的那條線,應該是暗線吧,我卻不是很喜歡。雖是暗線,不用著太多筆墨,但感覺作者交代的東西也太少了一些,說服力不夠,結尾也略顯突兀,有點摸不着頭腦的感覺。雖然知道妻子殺丈夫的理由,但是理由似乎不太有力,情節的發展也顯得有些生硬。不過這也只是個人意見而已。
      我想我還會繼續讀東野圭吾的書吧,只是不會馬上讀,至少也要等心裏的恐懼感消散掉再說。
  •     应该是东野最早的作品了,与后期文风相差极大,没有那种辛辣的讽刺与沧桑感,却仍感震撼。
      更重推理,逻辑缜密,精致之极,精致到甚至还有配图讲解。
      
      密室与解密,这是文章的最大篇幅所在,甚至超越了那些事实。
      动机与杀机,这是文章的最大争议所在,甚至有点不可思议。
      
      随着推理,作案手法逐渐浮出水面,然而,直到最后一页,仍有你不可预知的真相。这正是东野神奇之处。
      
      值得关注的,仍是真相背后的事实。
      
      杀机初起,也许并不需要什么特别原因。那一束被剪掉的头发,那一幕被偷窥的私生活,那一些被要胁的无礼关系。。。
      
      如果不是绝望、无助、耻辱、羞愧,谁也不会走到那一步。
      
      如果可以继续美丽、纯粹地活着,谁都可以成为天使。
      
      有谁的青春,不是在维护自己的友情、自尊。
      
      生活会改变很多,甚至会改变我们对尊严、义气的看法。
      
      当你走过如歌岁月时,你是否可以理解正在经历豆蔻年华的他们?
  •     这结局,真叫人寒颤。缜密的设计带动了另一件命案的发展。人到了想要杀人的地步就真的无所不用其极,阴谋诡计一大堆,想尽办法的解决掉不愿看见的人。它以校园为背景,展现出了老师,学生的各种形态,还有那些暗中隐匿的情感和细节。不由自主的想起了之前看过的日本电影《告白》,不过《告白》要显得残酷和阴暗更多。
  •      对于推理小说,总是在书中大部分前期的铺垫中失去耐心,所以习惯性读到过半时,翻到最后一页,带着凶手来看小说,根据书中所给出的线索,揣测凶手的犯罪手法以及犯罪动机,所以有些推理小说给出的结局对我来说并没有达到瞬间鸡皮的效果,对此我也是乐此不彼。《放学后》我也并没有特殊对待,所以从一开始就被作者带入了一个“迷宫”般的错误思维中,直到书读大半我还是在这种泥潭不能自拔,想看作者如何自圆其说,同时又被本书主线的泥潭拴住,遂一口气读到高潮,鸡皮瞬起,眼泪横流,一直想从作者误导的泥潭中拔出,殊不知从一开始就便走入了一片沼泽地中。作者写作手法算不上新奇,但可见其功力之深厚。连我这种读书有“恶习”的读者,也算了进去,从一开始就就帮我设置了一个"真凶“。读完之后也只能讪讪抱拳:佩服 佩服。
  •      校园总是容易诞生故事的地方,但放学后的校园却与带有青涩情感的校园小说搭不着边。放学后的校园总是透露着些许狰狞,几代学生口口相传的校园恐怖故事在此时诞生,即使白天熟悉的课桌或许在夕阳的投影下也会变成可怕的妖魔鬼怪吧。
       花了一下午读完了这本书,小说的悬念与伏笔设置的特别好,开始前岛遭受的三个意外,数学老师与体育老师的死亡,漂亮女老师匪夷所思的糜烂私生活,问题女高中生的过往,老师与学生微妙的感情……涉及的人物众多而且关系复杂,到谜题解开后有一种原来是这样的如释重负感。当读到前岛妻子裕美子的种种不正常的表现时,总觉得妻子与校园中的未知杀手有什么关系,最后东野抖出了最大的包袱,总感觉有一股寒意涌了上来。
       光有侦探的小说是不够的,侦探小说中的社会性是必不可少的。校长儿子的婚事,前岛与妻子的感情,青春期女生的叛逆,成年人无法想象的杀人动机……这些都是小说的立足点。在几次意外中差点丧生的前岛反倒在事件结束后面临杀生之祸,担心在校园中被杀的人反倒死在了枕边人手中。而前岛与妻子的感情纠葛导致了自己的悲剧,更使得此书破具有讽刺意味的喜剧效果。
       小说读完了,谜题解决了,问题却更多了。前岛到底死了吗?警察会发现真凶吗?杀掉老师的惠美真的会忘掉一切吗?帮凶惠子会怎样生活下去?这或许就是东野留给读者们自己解决的谜题了。
  •     高中女生。这个特殊的群体。
      高中女校。这个特殊的环境。
      在这所高中女校里面那些善良、完美、纯真、单纯的高中女生们。她们聪明,她们有梦想,她们有感情,对于忽视自己感情的人不加原谅,对于蔑视自己纯真的人痛开杀戒。她们可以为了朋友,帮助朋友去做任何事,包括杀人。她们是一群没有理智的生物,尤其是在自己完全没有戒备的暴露在那些不怀好意的视线下。那样恶心的传递,是在告诉自己当时无设防的举动。事出必有因,包括“机器”,他只专注于教书,可万万没想到让自己妻子打胎这个小小的举动,给一个女人留下了不可磨灭的伤痕。一味地索取却忘记了给予,也就唯有试图活下去,让她不成为凶手,给她自由,这是最后的一份礼物,也是最惨痛的礼物,如此,还有什么能弥补?
      女人,死心的女人是可怕的,因为曾经相信过,曾经深爱过,曾经不求回报的付出过,依赖过,容忍犯下的错误,无条件的接受……累了,也就死心了。
      放学后,但愿有人能发现这个僻静的小公园,可以看见前面公寓的小公园,发现那个躺在地上那可悲的男人,救助他,活下去,不过是为了给予从未有过的给予!
      
  •     发表时间:2012-01-09 17:39:07
      
       断断续续地终于看完了,刚开始看的时候很兴奋,至当中就觉得些许无聊了,直到最后裕美子的出现才算又一次高潮吧。
        
       密室设计的很巧妙,只是前岛这个角色给人很不鲜明的感觉,一面非常冷漠让妻子去打胎,一面又会背学生阳子下山导致人家暗生情愫,一面很木讷,一面又很敏感,还有最后领悟到密室诡计的瞬间,过度太快让我以为老师是专业侦探呢。
        
       唯一吸引人的就是动机吧,虽然我觉得期待很久的杀人动机有些难以理解。惠子帮助惠美有牵强成分,之后去威胁麻生恭子的行为在我看来有些卑鄙,当然我们可以认为作者的本意是想以女学生的纯洁去反衬麻生恭子和裕美子的势力。
        
       一个人的纯洁是非常非常珍贵的,特别是对于处在这个年龄段的人,而学生对于老师的关注又是非常在意的,我自己高中时也很在意老师对我的看法,甚至会臆断她/他是否喜欢我(笑)。
        
       比身体纯洁更重要的难道不是心灵纯净吗?自慰产生的羞耻感足以使惠美杀人,而因为想往上爬牺牲自己身体的麻生恭子却是更为不耻的,最后前岛老师到底如何呢,作为丈夫其实是不合格的吧。
        
       其实我最喜欢的是阳子,有违抗世俗我行我素的一面,也有忠肝义胆知恩图报的一面,比起那些压抑自我和一味满足自我欲望的人来说,她的性格实在太可贵了!
  •     朋友很早就推荐过东野圭吾的书,一直都没有看,偶然间发现图书馆有他的书,借来看看。果然情节很吸引人,难以理解她出轨的妻子为何要杀他。可能是写的时间久远的缘故,现代的人是不能理解为何不选择离婚,却选择杀人吧。
  •     读东野圭吾的第一本小说,因为喜欢日语,在新华书店看到这本书就买了,看了之后就对他的推理小说十分感兴趣,之后又在学校图书馆借了他的小说《X嫌疑人》,《白夜行》,印象都很深刻,他的小说一如的阴暗的氛围,让人身临其境,每次夜晚在寝室的孤灯下看,紧张,惊悚....
  •     又是一部关于掠夺的动机。只能说东野很关注人的内心。人,指每一个单独的个体,而非一概而论。可能,我会对你感兴趣才存在的对“你”的关注。
      难能可贵。大多数人生活的太匆忙。不晓得为什么。忽略了最重要的东西,或者不清楚。我也不清楚,什么是最重要的东西?生活本身么。
      动机。
      可能,就像文中的明显对比,只是老师和学生的差别么,在这个过程中发生了什么让我们曾经那么珍视的东西变的不在重要了。呵呵,就像很多年以前看挪威的森林都会觉得不能看下去,现在反而觉得是一种必要,交流的必要?思想的提升?呵呵。这样好么
      她们。在文中,她们是一个整体的存在,很震惊的一句话。“全体学生在包庇凶手”。为什么。只是在守护她们最重要的东西而已。
      然而有几个人把它当回事呢,有谁在意过因为掉了只吃了一口棒棒糖而难过一星期的小孩的心情呢。他们自有他们认为重要的事情,工作挣钱还是打牌。为什么这个世界那么匆忙呢。也许在这本书下产生了这样的想法怕是有些偏题了。偏了又能怎么样呢,我只是在意这个动机而已。
      很好的一本书。嗯。
  •     看了好几本东野的书,也假假算半个粉丝了,纵然我很难轻易粉上一个,但并不抵触我对东野圭吾的赞叹之意。于是想去找寻东野成长的轨迹,在看过这本《放学后》,才略略懂了他的变化和发展。
      日本悬疑推理小说经过长足的多年发展,想必早就到了一个瓶颈期。推理始祖福尔摩斯的经典,虽然浅薄但初具雏形,所以简单来看也有些韵味,更何况后代的大作里一再膜拜它,所以仍旧离不开它的框架。曾经看过日本推理小说的发展,其洋洋洒洒近百年的路,把推理和悬疑,更兼心理和恐怖,无论是兵行正朔还是剑走偏锋,都有其独到和可取之处。但,还能更进一步么?
      东野圭吾给出了很好的答案。在他的《放学后》中已经渐显端倪。这本拿过江户川乱步奖项的成名作,在我看来推理一般,情节也一般,没有太多惊艳之处,但为何如此受人追捧?其真正的亮点在于与所有校园推理不同,反其道而行之,它真实,质朴,简单,却很贴近生活。就像很多人说的,这本书,很可能就发生在你身边,我身边,以及剧情一模一样。
      与类柯南金田一的推理不同,《放学后》的警察是不错的,“我”也是很聪明的,包括中间协助推理的学生,被怀疑的老师,以及第一个死者的场景,都很真切而不可思议。亮点么,在于整个的气氛和环境,看起来就好像东野圭吾直面悬疑推理如今的困境,妄图在这困境之中走出一条路来。
      这篇小说的评价上有这么一句话:真相之外还有真相,意外之外还有转折。这也是这小说的一大亮点。从我被盯上,到不相干老师的莫名死亡,到女学生被怀疑,到女老师被怀疑,到第二个死者替我而死,到妻子的反应,到第二个死者并非替我死而是自己该死,到我被汽车追杀,到女老师落网,到学生露出水面,到我的反应,再到学生道出动机,从来就是把我当作障眼法伤害,最后到我终于被妻子和奸夫合谋杀死。这完整的符合真相之外还有真相,意外之外还有转折。
      这种转折隐含了第一个亮点和第二个亮点的集合,即动机的真实复杂性和设计的巧妙结构性。正如两个学生想要杀死老师的理由,因为自慰被他看见而无法生活下去,看似荒诞不可信而却非常真实,那种心理波动之下的选择,长时间的心理压力,很有可能。然后整个谋杀过程层层叠进,一路向前直到完成目标,真凶仍旧藏在幕后。很是紧张和高智商。东野从这里开始发现推理悬疑的真正重要之处。
      那重要之处是什么?即表象和内在的极大冲突,以及动机的极度无奈。这两点在《白夜行》中获得了最大的提现。动机的极度无奈就不说了,绝大多数读者都倾向于同情他们,就是对他们动机和人性的最好解释。表象和内在的冲突,则表现在平日毫不在意和没有丝毫变化的前提下,你无法理解这样一个人会在内心里下那样的决定,并在黑暗中做出那么多罪恶的事。人性的另一复杂面在这个冲突里得到完美展现。于是在慨叹设计合理而缜密诡异的同时,你知道了脸上的人和心里的人,大不相同,却又大体相同。
      说到底,东野把众人都认同的推理高潮轻轻放下,而将笔墨着重于它的前后。前,是人物的面无表情,心里却极度憎恨。后,也是人物的面无表情,或是表面上的无缝对接,心里释然而压力陡增,为了自己美好的目标不顾一切,铤而走险。同时东野在这前后的过程中,加入警察和科学家(x的献身)的层层推理,将真相慢慢的剥开。大白的那一刻,人们才恍然大悟:事情原来是这样。但人们还没来得及说真是该死,又立刻开始陷入另一种情绪:可怜的凶手,可怜的孩子。
      
      看似悬疑,实则生活。看似推理,实则人性。
      这是东野而今流行的理由,一定也是他日后继续流行的保障。势必经典。
  •     说实话我已经很久没有坐下来静静地看一本书了,今天坐了一下午,可算重操旧业,可惜对着的是电脑,实在伤眼。
      东野圭吾的书看的不多,《放学后》是第二本。
      第一本是《白夜行》,在这不做评价。
      我很佩服那些写的东西精彩,还能反应社会现状并有教育意义的人。像老僧一袭长袍,看了就让人觉得德高望重。很高兴东野目前在我眼里是这样的一位。
      如今信息发达,资源泛滥,再加上九年义务教育,识字的大都能憋两句,所以像这种以青春校园为背景的小说很多,除了情爱,恐怖悬疑推理也不少,出了名的学生侦探也有一些,风头最健莫过于名侦探柯南。刚开始看时不知道是侦探小说,只觉得作者言语清淡,没那么多啰嗦聒噪,然而事情交代得很好,符合自己胃口。看到阳子和惠子出场,感觉有些失望,以为又是盛行的那种如云美女痴恋帅男一个的幻想种马小说,后来想想不应该,就耐着性子看下去。再到后来,看到更衣室那部分,一拍大腿才发现,丫原来是部侦探小说。
      一口气读完之后,心里就有种怏怏的感觉,不知道怎么表达出来,感觉不得劲,和当初得知自己高考分数的感觉差不多。
      我一直觉得自己是个好人,真的,除了偶尔装装逼。所以平时待人接物都是大大咧咧,个儿矮的我称其“小矮子”;略胖的则叫他“死胖子”。但我一直是以玩笑的口吻说出这些,我保证没有歧视的成分,大家也都呵呵接受,顶多还一句“滚!”
      我从没有觉得有什么不妥,我觉得我是活泼开朗,贴近群众。
      而东野告诉我说,你个山炮!
      你如果在我小说里已经死了几千上百次了。
      子非鱼,安知鱼之怒?
      我们在不经意间往往伤了许多人,有人回头就忘掉,也有人回头就磨刀。
      有的是硬刀子,有的是软刀子,有的磨得慢,有的磨得快。
      我不知道我已经为世界刀具行业做出多少贡献,只是想想很恐怖。
      我向我不经意间的伤害过的人道歉。
      感谢大家不杀之恩。
      
      
  •     到底想杀谁啊?到底想杀谁啊?到底想杀谁啊?到底想杀谁啊?到底想杀谁啊?到底想杀谁啊?到底想杀谁啊?到底想杀谁啊?到底想杀谁啊?到底想杀谁啊?到底想杀谁啊?到底想杀谁啊?到底想杀谁啊?到底想杀谁啊?到底想杀谁啊?到底想杀谁啊?到底想杀谁啊?到底想杀谁啊?到底想杀谁啊?到底想杀谁啊?到底想杀谁啊?到底想杀谁啊?到底想杀谁啊?到底想杀谁啊?到底想杀谁啊?到底想杀谁啊?到底想杀谁啊?到底想杀谁啊?到底想杀谁啊?到底想杀谁啊?到底想杀谁啊?到底想杀谁啊?
  •      东野圭吾的书按照先后读过:《时生》、《嫌疑人X的献身》、《白夜行》,以及最早发表的这本《放学后》。《时生》在我看来基本上就是一穿越小说。《嫌疑人X的献身》故事线路单一,不复杂,复杂的是情感。《白夜行》虽然复杂,但是是以两个人为两条主线,或平行或交叉进行。而《放学后》给人的感觉更为交叉,“凶手们”是彼此交织缠绕在一起的,给人的感觉更为饱满。
       在《放学后》中,在学校里“我”被学生认为是“机器”,对于学生的偶尔的违反校规的行为睁一只眼闭一只眼,只是日复一日年复一年当着自己既不喜欢也并不厌恶的数学老师,机械地上课,迎来一批学生再送走一批,偶尔去射箭社指导学生练习。在家中,“我”和妻子的感情自从要求妻子打掉孩子后就出现了巨大的罅隙。但是“我”偶尔也是个很亚萨西的人,阳子在登山中扭伤脚,“我”主动把她背下山;知道阳子和一些社会青年混在一起,为了避免学校的处罚和加重警察对她的嫌疑,“我”没有主动说出这些;哪怕是最后心中已经知道事情的来龙去脉,“我”也没有立刻去向大谷汇报。正如警官所说的:你没有我想象中的冷酷。
       然而就是这么不起眼的“我”,却清清楚楚地感受到了他人的杀意:在车站月台被人猛推一把;在学校浴室被人放置电线;在行走时一盆天竺葵从头而将。“我”该去和谁商量呢?去与校长禀告,校长为维护学校声誉一推再推甚至当命案发生仍然要求“我”保密。在村桥和竹井死后,“我”告诉给妻子,妻子一副事不关己的态度,留“我”一人怀揣此事难以入眠。
       是谁呢?真相大白的时候不禁让人大跌眼镜。竟然是射箭社的惠子和惠美。只是,她们的目标并非村桥和我,而是偷窥了惠美自慰的村桥和竹井。此事可能比偷东西被熟人抓到更为难堪。惠美因此事而一度想要自杀。于是,两人携手杀害了村桥和竹井。
       文中所说,如果人能够因为一点的小事就对他人抱有好感,那么也能因为一点小事对他人产生憎恶。青少年时期的孩子,敏感叛逆,他们看重的美丽、纯洁、毫无虚伪之物。而成人麻木,看重财、色、欲。在少不更事的幼时或者成熟的中年时期,对于发生在我们身上的难堪之事相对的更加的宽容忍让,有时候甚至能一笑而过。而在青春期的时候,这是绝对不行的。你心中的梦魇会一直缠绕你,纠缠着你夜不能寐。若是惠美被偷窥的事情发生在她近三十岁时,也许并不会出现两起凶杀案,事情或能以更平缓的方式解决。
       青春期的我们,因为被教导主任硬剪头发而觉得他真是该死;青春期的我们,开着重型机车觉得很酷很潇洒;青春期的我们,面对猥琐的目光难以忍受;青春期的我们,为了朋友两肋插刀布置密室。
      成年的我们,理想受挫放弃梦想;成年的我们,事不关己高高挂起相互推卸;成年的我们,成家立业却不想要个孩子增加负担;成年的我们,再也回不去的青春。
       没有关系,反正崩坏是一场成人礼。度过这段黑暗的时光,我们将迎来更黑暗的深渊,我们就是成年人了。我们也可以变得像他们一样肆无忌惮,去伤害比我们更加弱小的人了。
       最后,妻子和超市老板合计谋杀自己的丈夫。全书完。
      
  •      之前看过《宿命》、《使命与魂的尽头》和《麒麟之翼》,看完本书以后个人感觉较为失望,《放学后》就是一本中规中矩甚至动机手段和情节都略为老套古板的推理小说而已,在人性的挖掘上不深,即使只作消遣用此书情节性也不够好。
       只能说东野在专职写作之后成长很快,对价值观的挖掘和传达的领悟力很高。
       但是就书论书的话,这本推理小说充其量就是一集无法给人留下深刻印象的柯南TV版。6/10
  •     与前几个月看过的『どちらかが彼女を殺した』相比,这部小说无论是在人物关系、情节设置、推理过程,还是最后对凶手作案动机的解释等方面都更优秀。
      首先,出场人物安排较多,这样就使得故事情节相对丰富了起来,虽然主角就那么几个,但配角时不时的出现使得故事更加丰满。
      其次,作者匠心独运,在故事进行到一半左右时,又加进一条新的故事线,虽然这条线并不是主线,但是它既对主线情节进行了丰富,同时也帮作者很好地完成了小说的收尾工作,作用感觉有些类似于跳伞降落时用的"缓冲垫"。
      两个连续发生的案件使得情节越发紧张,很可能下一个受害对象就是主人公自己,使得读者每翻一页都不禁为主人公担心。密室,小丑,这两个本身就带有悬疑和恐怖气息的要素加深了故事的"悬疑"感。
      对于最后解释的动机,很有说服力,至少对我来说是这样。有时候,能把人杀死的不一定是刀、枪、毒药...目で人を殺すなんて十分ありうることだ。而对于日本这样一个尤其在乎别人眼光的民族来说,这个理由应该足以获得读者共鸣吧。
      人の目って怖いものだよね。
      
  •     对于动机的想法:或许就是因为高中女生追求美丽纯粹真实的东西,在成熟与不成熟之间摇摆不定,渴望成为女人却又摆脱了女孩的身份。但正是因为处在这个特殊时期,对于简单美好的事还是无比向往。如今我也是很享受高中生活的啊,虽然要上高三了。有没有几分无奈和叹惋?总会有的吧【明明是想在最后一年里有艳遇什么的吧= 。=后宫漫看多了的巴嘎死宅】好像没有书中写的那么异彩纷呈,没有那份追求梦想的热忱,也没有误入歧途的悲怆,更多的是体现在与试卷斗志斗勇吧。。。或许天朝做的是对,圈起来好好学习,用单调统一的生活固制住我们的心和灵魂。我是真的很喜欢东野圭吾的作品,他专注于那些细节,那些我认为值得守护的纯粹,所以在看推理小说的时候,总有一种十分酣畅淋漓的感觉。我也是偏爱高中生活的人吧,总会想着想入非非啊〜但无可置疑,这是一部好作品。
      
      
      ps:理科生什么用词不当病句什么的就多担待,还比较喜欢书中刻画一些社会背景类的书(像白夜行一样)以及最近好像对嬉皮士文化非常感兴趣,希望能推荐一些书看看。。。也没几天了〜哎呦,去写物理作业去〜
  •   看似悬疑,实则生活。看似推理,实则人性。 写得好。
  •   你就像写了个内容简介。哈哈哈。
  •   @成真 对的。其实我就是在写简介-w-
 

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