出版时间:2012-8-17 出版社:新世界海贼书店 作者:托尼托尼乔巴 页数:32
Tag标签:无
前言
幼兒圖畫書中的不平凡趣味 文/臺北市立教育大學幼兒教育系兼任講師 陳欣希 要能創作出讓幼兒讀者捧腹大笑的文本,作者必須了解幼兒的生活經驗與思考方式。若文本能激發幼兒相關經驗,還能藉由作者以不同角度描繪的新鮮看法,將看似平凡的生活經驗稍加設計,一個趣味性十足的故事就產生了。《喵醫生》就掌握了上述兩個要素,完全展現作者細膩觀察、創意思考的能力。當我與幼兒們共讀時,可是笑聲連連(有時根本是笑翻天,連我都聽不到自己說故事的聲音)。 到底這本書讓幼兒發笑的點在哪裡呢? 看到封面和封底的圖畫,幼兒們立即猜到這是一本與看病有關的故事。先別說「看病」多麼能引發幼兒們害怕又好奇的情緒,書中角色們的形象就先引發了熱烈的討論和共鳴。作者畫的動物們看似塗鴉(有位小朋友一看到貓醫生,很興奮地找出他前幾天的畫,大喊:「老師妳看,作者畫的和我一樣耶!」)卻是精準地以簡單線條勾勒動物們的造型以及生動的表情。 先來談談「病人們」,作者設計的症狀都和動物特徵有關,小讀者很快就猜到接下來的長頸鹿可能是哪兒病了、熊又是什麼毛病。而動物們一開始來看病時的難過、治療時的驚訝、治療成功後的滿足,完完全全寫在「眼上」。這就是作者厲害的地方,能很簡單地讓小讀者們從眼睛看出情緒變化。 而讓整個教室「鬧」翻天之處,就是貓醫生啦!無論病因為何,只要貓醫生「集氣大吼一聲之後……」,大家的病就好了。孩子們除了爭相告訴大家這種方法叫做「氣功」、「嚇人法」(每次打嗝,媽媽會用的方法)、「忘記法」(注意其他事,忘了原來的痛),還根據書中「喵嗚」這兩個字的形狀排列,來個「集氣大吼」的示範。頓時,教室裡出現了無數個貓醫生。 閱讀這本書時,也讓有些害怕看醫生的小朋友轉變了看法──雖然看醫生有點可怕、有點痛,但治好病後,可是很快樂的哦!另外,有一位小朋友看完後說:「長大後要一定要當醫生,不要當護士」。理由為何呢?「因為醫生只要坐著看就好,護士太太卻要拿這拿那的,太忙了」。呵!您發現了嗎?這麼一個平凡的看病故事,卻能引發孩子敘說相關經驗、覺察圖像傳達的訊息,若不是作者細膩觀察和趣味創意的設計,如何可能呢!這也是幼兒圖畫書中,最有趣也最不平凡的地方!
内容概要
適讀年齡:3~5歲 ◎一本讓寶寶對看病不再害怕的幽默繪本 貓醫生 喵一聲, 奇妙的事發生了…… 喵醫生是森林裡的名醫, 不管求診的是鼻塞的大象、扭到脖子的長頸鹿、失眠的黑熊…… 只要喵醫生一出手,都能馬上治癒! 想知道他用的是什麼神奇的方法嗎?
作者简介
增田裕子 是廣受孩子喜愛的超人氣團體「KEROPON’S」的成員,每年在全國各地巡迴表演超過一百個場次,擔任NHK「和媽媽一起」節目遊戲顧問、提供「輕鬆育兒寶典」節目歌曲等,在電視上相當活躍。創作單曲有「五十音小孩」、「魅力滿分」等。繪本作品有《了不起!了不起!》、《彩色溫泉》、《王子的鬍鬚》、《小麥的沙堆》、《小羊咩咩》等。■繪者簡介阿部弘士 在北海道旭川市的旭山動物園擔任了25年的飼養員,遇見了許多的動物,也從牠們身上學到很多。特別是從大猩猩那兒師學到哲學,從大象那兒學會了畫畫。巡迴演講時所出的「動物謎語」受到很大的迴響。偶爾會到非洲和西伯利亞旅行。以《如暴風雨般》獲得講談社出版文化繪本賞、產經兒童出版文化JR賞。作品《猩猩日記》獲得小學館兒童出版文化賞;「刺蝟波魯系列」獲得紅鳥插畫賞。賴秉薇 長榮大學日本研究所畢業,現為文字工作者。希望有一天可以從事「作」在「家」裡的工作。翻譯作品有《琪莉和琪莉莉》、《不想睡午覺》、《烏鴉郵局》、《我們和好吧!》(以上皆由小魯文化出版)。
书籍目录
棉花糖!
章节摘录
導讀:幼兒圖畫書中的不平凡趣味/陳欣希 (本文作者為臺北市立教育大學幼兒教育系兼任講師) 要能創作出讓幼兒讀者捧腹大笑的文本,作者必須了解幼兒的生活經驗與思考方式。若文本能激發幼兒相關經驗,還能藉由作者以不同角度描繪的新鮮看法,將看似平凡的生活經驗稍加設計,一個趣味性十足的故事就產生了。《喵醫生》就掌握了上述兩個要素,完全展現作者細膩觀察、創意思考的能力。當我與幼兒們共讀時,可是笑聲連連(有時根本是笑翻天,連我都聽不到自己說故事的聲音)。 到底這本書讓幼兒發笑的點在哪裡呢? 看到封面和封底的圖畫,幼兒們立即猜到這是一本與看病有關的故事。先別說「看病」多麼能引發幼兒們害怕又好奇的情緒,書中角色們的形象就先引發了熱烈的討論和共鳴。作者畫的動物們看似塗鴉(有位小朋友一看到貓醫生,很興奮地找出他前幾天的畫,大喊:「老師妳看,作者畫的和我一樣耶!」)卻是精準地以簡單線條勾勒動物們的造型以及生動的表情。 先來談談「病人們」,作者設計的症狀都和動物特徵有關,小讀者很快就猜到接下來的長頸鹿可能是哪兒病了、熊又是什麼毛病。而動物們一開始來看病時的難過、治療時的驚訝、治療成功後的滿足,完完全全寫在「眼上」。這就是作者厲害的地方,能很簡單地讓小讀者們從眼睛看出情緒變化。 而讓整個教室「鬧」翻天之處,就是貓醫生啦!無論病因為何,只要貓醫生「集氣大吼一聲之後……」,大家的病就好了。孩子們除了爭相告訴大家這種方法叫做「氣功」、「嚇人法」(每次打嗝,媽媽會用的方法)、「忘記法」(注意其他事,忘了原來的痛),還根據書中「喵嗚」這兩個字的形狀排列,來個「集氣大吼」的示範。頓時,教室裡出現了無數個貓醫生。 閱讀這本書時,也讓有些害怕看醫生的小朋友轉變了看法--雖然看醫生有點可怕、有點痛,但治好病後,可是很快樂的哦!另外,有一位小朋友看完後說:「長大後要一定要當醫生,不要當護士」。理由為何呢?「因為醫生只要坐著看就好,護士太太卻要拿這拿那的,太忙了」。呵!您發現了嗎?這麼一個平凡的看病故事,卻能引發孩子敘說相關經驗、覺察圖像傳達的訊息,若不是作者細膩觀察和趣味創意的設計,如何可能呢!這也是幼兒圖畫書中,最有趣也最不平凡的地方!
图书封面
图书标签Tags
无
评论、评分、阅读与下载