打開夢想的12把鑰匙

出版社：大田出版有限公司  作者：安赫模 著 林文珠 译  页数：232  

内容概要

　　我們都有夢，但我們的夢如何能夠實現呢？ 　　從11位代表韓國的超級巨星，學到獨一無二的品格特質！ 　　朴施厚=熱情　　金基邦=謙虛　　金宣兒=善良的貪念　　全智賢=好奇心 　　成宥利=忍耐　　張赫=追根究柢 趙寅成=體貼　　　　　鮮宇善=愛人 　　崔始源=純真　　朴敏英=聆聽　　池珍熙=沉穩 　　作者安赫模說當明星絕對是「天生的」！ 　　但不是指美貌、不是指身材，而是指「跟別人不同的魅力」！ 　　在安赫模老師旗下培育出來的超級巨星數不勝數，包括已經有十四年師徒之情的張赫，還有全智賢、金宣兒、朴施厚、始源、朴敏英、池珍熙等人，透過這11個人的成長與學習經歷，再加上作者本身立志努力成為演藝導航員的願望。這是一本通往成功之路的指南書，但更是一本自我啟發的成長之書。 　　如果你像朴施厚一樣不管三七二十一，連短暫的空檔時間也不浪費，很認真的向前邁進，執意走自己的路而努力不懈的熱情，你就有了打開夢想的精神。 　　如果你像像全智賢一樣閃亮的好奇心，找到自己喜歡的工作，不斷充滿好奇心發問，而且樂在其中，不停對這個世界上所有的一切發問。 　　如果你像張赫一樣固執的追根究柢，他花兩星期就把別人學六個月的踢踏舞學會；別人學六個月就會放棄的截拳道，他持續學了十年……沒有追根究柢的性格，夢想永遠沒有實現的一天。 　　如果你像崔始源一樣純真的吸收，Super Junior的始源演出「Oh My lady」接受了不到兩個月的訓練，每次對老師的要求都無條件接受與信賴，因為不能看輕任何一件容易的事！ 　　透過本書分享超級巨星的學習態度，也可以看到品格中的體貼、親近、忍耐、智慧、傾聽、愛與感謝所發揮的魅力。讓打開夢想的鑰匙，隨時掌握在你的手中！ 

作者简介

　　安赫模　　東國大學影劇系畢業，培訓電視、電影新人的演技養成教育，指導演員演技、voice training、劇本分析、人物分析及結構、試鏡指導。現任C.A.S.T. by iHQ演技學院部長。E.B.M, SIDUS, sidus HQ,NOA演藝﹐X-town演藝公司﹐Star-Empire演藝公司﹐StarK演藝公司﹐EYAGI演藝公司﹐mentor演藝公司﹐Pledis演藝公司﹐S2007演藝公司﹐Ava演藝公司﹐Yedang演藝公司﹐SM演藝公司﹐kingkong等多家演藝公司等所屬演藝公司演員演技指導。 帶領的徒弟們包括：張赫、全智賢、池珍熙、趙寅成、金宣兒、申敏兒、成宥利、朴敏英、鄭京浩、河智苑、李基佑、朴施厚、宋仲基、崔始源等多數演員教育。 企業演講 　　2010 KT 大田人才開發院CS講師養成過程演講 　　2010三星SDS Acting 基礎PT(Presentation)實戰指導特訓 　　2010KT大田人才開發院提案PT進階課程演講 　　2010KT原州領導才能學院提案PT進階課程演講 　　2010韓國綜合物流協會特聘訓練講師 　　2010（株）Caffebene全職員服務態度教育〈以世界最高服務為目的〉 　　2009 A Beam Korea顧問公司 司內教育講師〈不緊張PT(Presentation)法〉 　　2009KT大田人才開發院提案PT進階過程講師 　　2009每經RE*START4050演講〈有自信的站在舞台的方法〉 　　2009（株）Caffebene新進人員服務態度教育林文珠 　　熱愛文字轉換間化學變化的韓國華僑，希望能將韓文之美更加推廣。譯有《原來是美男電視小說（2）》

书籍目录

打開夢想的第1把鑰匙→像朴施厚一樣不管三七二十一 打開夢想的第2把鑰匙→像金基邦一樣不怕做甘草人物 打開夢想的第3把鑰匙→像金宣兒一樣善良的貪念 打開夢想的第4把鑰匙→像全智賢一樣閃亮的好奇心 打開夢想的第5把鑰匙→像成宥利一樣柔和的忍耐 打開夢想的第6把鑰匙→像張赫一樣固執的追根究柢 打開夢想的第7把鑰匙→像趙寅成一樣美麗的體貼 打開夢想的第8把鑰匙→像鮮宇善一樣感恩和愛人 打開夢想的第9把鑰匙→像崔始源一樣純真的吸收 打開夢想的第10把鑰匙→像朴敏英一樣聆聽 打開夢想的第11把鑰匙→像池珍熙一樣沉穩 打開夢想的第12把鑰匙→像作者安赫模一樣開心築夢 

章节摘录

　　像崔始源一樣純真的吸收　　可能所有的老師都一樣，尤其是安赫模老師更是把自己所有的東西毫無保留 給徒弟。老師盡全力教導在很多方面都不足的我，因為老師的愛和犧牲促使我能扮演好角色，平安度過艱難的關卡。再次感謝老師的教導和愛心。──崔始源　　崔始源???【打開夢想小檔案】　　出生於基督教家庭。Super Junior及其子團Super Junior-M成員。2006年參與香港古裝動作片電影《墨攻》的演出，他是四個被印上中國郵票的韓國藝人其中之一，他還擅長跆拳道，是韓國最年輕的黑帶四段。　　崔始源的純真吸收力　　有一天，從沒見過面的崔始源意外的打電話給我。那時始源已經是有名的偶像明星，雖然聽過他的名字，但從未見過面，而且他應該是忙於歌手的活動，接到電話時心裡想「找我？為什麼呢？」始源彬彬有禮的問我說：　　「老師，可以去拜訪您嗎？」　　就這樣，開始了我和始源的因緣。　　真的很想答應的無禮要求　　到了約定的時間，第一次見面時，始源就說：　　「老師，我可能將要接一齣電視劇，雖然離開拍時間不久，但很想得到老師的幫助。」　　可是，仔細瞭解後發現，離開拍不到兩個月的時間，而且他是第一男主角。他跟我從沒有過基本演技訓練，又不是很有默契到能「喔」「啊」接招的關係，我認真思考僅僅短暫兩個月，連瞭解彼此眼神的時間都不夠，真的可以嗎？　　如果像平常的我，可能連想都不用想，直接回答「No！」，勸他「繼續認真做現在做的事情」。可是仔細想想，始源是偶像歌手，我對於偶像歌手出身的人，有某種程度的認同。因為我知道這些孩子們，是經過數年艱苦的練習生時期，經歷每個月殘忍淘汰賽中的生存者。若能幸運的出唱片，還要承受一般人所無法勝任，滿檔行程和身體的疲勞轟炸，以及每天經歷跟同伴們不斷競爭，還必須消化這所有的壓力和感情。　　腦海裡掠過始源是偶像明星的想法，就覺得如果他有堅定的意志確定要演戲，或許可以期待他會實現。　　其實始源在見到我的三天前跟他的經紀人說，想找一個有信仰的演技老師。因為經紀人也是有信仰的人，所以就對他說「邊禱告邊等待吧，那麼會遇到的。」　　其實我也是有信仰的人，所以遇到相同信仰的人，當然開心。不管做什麼事情，因為基本理念相同，我會容易知道他的想法，在溝通方面，因為他也知道我想表達的意思，所以可以一起禱告，總之跟相同信仰的人，存在著一種讓人卸除武裝的某種東西。　　但是，話說回來，並不是因為相同信仰的因素才答應始源的請求。而是看到他雖然這麼年輕就走上偶像的行列，如果表現得目中無人也會以「對啊，真辛苦你了，放鬆一下也好！」來包容，但是我在始源的身上，完全看不出這種樣子，所以我的心當然會向著他吧。　　首先我們花許多時間，從始源的精神、思想、心腸、品性、個性……他所散發到外在，以及生活中彼此的頻道上找平衡點。簡單的說，是「了解彼此的時間」。就這樣過了一些時候，我確信始源很相信我、跟隨我，之後我們正式投入演技練習。　　無條件回答「是」－－跟隨的時機　　始源對我的要求，始終都回答「是」。　　如果今天的練習中指點某一個部份，下次上課那部份就改善很多。把我教他的部份很快吸收變成自己的東西，有時候他自己發現不足的地方，也會自己尋求答案去彌補、去熟練。　　讓我真實感受到「種瓜得瓜，種豆得豆」的俗語。始源真的教他什麼就得到什麼。看著那孩子，讓「教學」很有成就感。　　不管老師多厲害，如果學習者心中有懷疑，就不會有成果──演技指導就是一例。而且在這種情況下，把學習者心中的疑慮完全的排出，是需要很多時間的。當然有時候需要對教導者心存懷疑和疑問，但那是學習者有些基礎，想要學習磨練更多的情況下。如果完全沒有基礎的人或沒有屬於自己的東西時，就對教導的老師心存懷疑，那即使是學習很簡單的東西，也得不到成果的。　　像始源這樣，各種時間等各方面都不足的情況下，如果懷疑老師、時時表現自己的色彩而輕視教導，可能只會疲憊而毫無成果的。可是，始源真的完全的信任教導自己的老師，以毫無懷疑的純淨眼神，看著老師的孩子，因此才會有所成果的。　　始源是不怕鏡頭，在鏡頭前泰然的孩子。他的瞬間反應力強，有著真心接受他人話語的純潔。集合始源的純樸、純潔的誠信和完全的吸收所學，而變成自己東西的結晶──就是電視劇「oh my lady」。看著劇裡始源的演技，再次確認他的優點，心想「不是專業的演員，竟然能演得這麼有模有樣」而感到欽佩。　　我希望這本書的讀者，不管是自願遇到或因事情而遇到，不管是不是信賴的　　人，都能敞開心胸去盡量學習，把它變成自己的東西，並且能活用它。　　表現無限吸收力的始源　　一般演技優異演員，是把自己需要的東西，像海綿吸水一樣吸收，經過自己的內心過濾器，將它很自然的表現出來，就像是本來就屬於自己的東西一樣。　　站在頂端的偶像明星都經過長久的練習期，在這期間已經吸收及接收太多的東西，而可能沒有多餘的空間去吸收新的東西。但是，始源仍然樂在學習新事物、了解及使用新事物上。　　想要接受新的東西需要信賴，需要對他人的信賴和對自己的信心。演技課程中有個相信對方的訓練課程，以三人一組或兩人一組的形式進行。活動中，其中一人像木頭一樣直直的向後倒，其餘一或兩人互相握住手在身後準備接住那個人的頭和身體。剛開始是後傾三十度左右時接住，再來是後傾四十五度左右時接住，像這樣越來越增加後傾及接住間隔的課程。而到後來因為自己本身越來越大膽，對對方的信心增加以及有點玩弄心態，毫無防備的後倒到幾乎頭著地。　　用心傾聽自己的聲音，對於人與人的互助，我有絕對的信心，可以無條件接受那人的指導和教導，為了要達到這個目的，就必須要建立穩固的信賴。　　其實我比較像是別人怎麼說我就怎麼做，但並不表示我很被動。我會好好依醫生的吩咐吃藥，在學習跳舞或新的運動時，也會努力照著老師的方法執行。不管對方是誰，只要比我專業，我都會無條件的學習和執行。一直到產生我的東西、形成我的色彩時，才開始表現我自己的特色。　　我認為初學者最必要的要素就是單純的吸收力，因此當我要學習新的東西時，我會無條件接受老師的教導。這樣看來，始源就具備初學者的必須條件，我想始源不管是學習演技或者其他的新事物，一定可以充分發揮而得到大家的認同的。　　我期望讀者們也像崔始源一樣成為吸收力強的人，能保有將擦身經過自己身邊的東西，只要有需要就去尋找和接受的單純的心。　　最大的錯誤是看輕容易的事情　　其實大部分的人在第一次接觸較難的事物，都比較會好好聽老師的教導和接受指導。例如學習樂器來說，像鋼琴必須透過長久確立的彈法，因此不管多麼難只要跟著學，就能練出基本琴法，也可以彈出一手好琴。學習舞蹈和美術也一樣，剛開始學習時要訓練很久的素描，並且過程中學習構圖及了解道具的特性等，如果把基礎學好之後，才會出現屬於自己的東西。　　問題是很容易把事情想得很簡單，認為懂了一些皮毛後，容易自以為是的認為老師的教導是多餘的，想要發揮自己的創意及獨自應用。簡單的說，這樣絕對是不行的。如果沒有打好基礎，是絕對不可能好好的應用及達到完美的境界。　　自以為很困難的事情，只要好好接受老師的教導，終究也能領悟，然而如果是很簡單的事情是多麼容易就能獲得的呢？既然像這類簡單就能學會的東西，為何不能耐心聽老師的教導而選擇特立獨行跌入泥沼呢？實在讓人惋惜。　　很多人對演技抱著夢想，感覺很容易學會的理由是，因為所有人在生活中都會表現一些。生活中經歷喜、怒、哀、樂的情緒，因此很多人覺得自己應該也可以演戲。　　因此教演戲變得更難。因為臆測「我應該可以表現的不錯」看輕演戲，不願意耐心的學習而很急躁。像這樣的人，終究連基本的演技都沒學好而掉入深淵難以逃脫。當然有些人因為頗有天份而容易模仿他人，但更高層的演技和品格及內心戲仍需要虛心受教才行。　　我曾跟著管弦樂隊伴奏演唱的經驗。管弦樂隊的伴奏有一定的節拍，要完全融入在它的節拍裡，才能表現出我聲音的特性，增加一點隨性感以及表現技巧和感情的表達。可是如果還沒進入基本節拍的情況下，急著想要表現技巧，就會弄亂了音樂，也會帶給一起演奏及演唱者困擾。　　為了要建造更大的城堡或金字塔，需要做好很穩固的基礎工作。如果在沒有穩固的基礎下，一直往上蓋，總有一天辛苦蓋好的城堡或金字塔會瞬間垮下來的。　　「基本」這東西因為看起來是如此的容易，而常發生忽略的情況，我希望大家要記住，在基礎上虛心受教和嘗試時，才會出現我自己東西的事實。　　東窗亮了嗎，雲雀在啼　　這是目前任教於龍仁大學的李梧奎教授的故事。李教授為了要學習時調（古詩的一種形式，類似樂府）而去拜訪國內最厲害的名唱老師。因為是很厲害的老師，想要成為他門下生的人很多，很幸運的那位名唱老師收李教授為徒，李教授以興奮及期待的心情拜那位名唱老師為師。　　李教授第一次學習的時調是朝鮮後期文臣南九萬的時調，因為膾炙人口而且很有名氣，只要是大韓民國的人民都耳熟能詳的時調。　　東方已露出曙光了嗎雲雀正在唧唧催促著　　那個放牛的牧童到現在還沒起床嗎　　山的那一頭遼闊的田地要何時耕耘　　接著開始了老師的教導：　　「來，跟著唱。東～ㄨ～ㄥ～ㄈ～ㄤ～ㄤ～～～」　　李教授就跟著老師的唱法努力發出聲音。　　「東～ㄨ～ㄥ～ㄈ～ㄤ～ㄤ～～～」　　這時，老師用力敲一下鼓說：　　「不是，不是，不是這樣。再一次，東～ㄨ～ㄥ～ㄈ～ㄤ～ㄤ～～～」「再試試看」　　可是過了幾天，老師還是先唱那首曲，接著說「再來，再一次」。　　日復一日，教導同一首曲、同一個指導語，只唱那一首「東～ㄨ～ㄥ～ㄈ～ㄤ～ㄤ～～～」而過了三年。　　我覺得那位老師很有毅力、很厲害。如果是要教三年，除了〈東方曙光〉之外，也能教其他的詩調，但他竟然花了三年的時間只教那一首〈東方〉，總之那了不起的老師只以「東～ㄨ～ㄥ～ㄈ～ㄤ～ㄤ～～～」教他。而且一教就是整整三年。　　像這樣學了三年的〈東方〉是件多麼討厭和厭惡的事情呢。我想如果是一般人可能已經厭煩死了。但是真的師徒一個樣，李教授也很厲害竟然能三年都練同一首時調，卻更加加強意志、認真的練習。　　有一天，那老師親手寫好全洲大私習競賽（民族武藝比賽，包含共眾馬術、射箭、傳統音樂、時調、說唱等九種）的報名表，把應考資料拿給他。　　「老師，我知道的只有這三年來你教我的〈東方～〉而已，我拿什麼參加比賽呢？」　　非常驚訝的李教授這樣問老師，而老師簡短回答說：　　「你參加就是了。」　　認為什麼都不知道，也幾乎沒學到什麼的李教授心裡真的很納悶。老實說，要練習也是在知道什麼的情況下吧，只知道「東～ㄨ～ㄥ～ㄈ～ㄤ～ㄤ～～～」還能做什麼呢？　　在這樣的情況下，已經半自暴自棄狀態的李教授，心裡想「反正現況是不可能改變的，那就練習我僅會的〈東方〉吧」。因此又自發性的拚命練了好幾天那詩調。　　「東～ㄨ～ㄥ～ㄈ～ㄤ～ㄤ～～～」　　終於到了全洲大私習競賽那天，李教授真的在舞台上熱情的演唱〈東方～〉，而且好像宣洩心中的遺憾似的，很俐落、心曠神怡把時調唱完。全國優秀的傳統藝術家齊聚一堂較量的大舞台上，在只會唱〈東方～〉的情況下參賽，實在是很大膽！　　既然已經把〈東方〉盡情的唱完了，心中沒有一絲遺憾的李教授，因為剛開始就沒有期待得名，所以心想「回家吧」。因此在整理背包時，聽到舞台上叫自己的名字。那天李教授在全洲大私習競賽得到大賞。被大家認定為名唱。三年來只會老師教授的令人討厭的「東～ㄨ～ㄥ～ㄈ～ㄤ～ㄤ～～～」的李教授，就這樣踏入名唱的路。　　後來李教授才領悟到「 啊， 原來老師已經比我更了解我的能力，雖然學的過程很煩、很累，也真的很討厭，但因為只專注在『東～ㄨ～ㄥ～ㄈ～ㄤ～ㄤ～～～』，而且相信老師的教導，因此才會有這樣的結果的。」　　在接受無聊訓練的過程中，調整心情踏實的度過辛苦的過程中，跟隨老師的指導、盡情吸收的態度，成就了現在已穩穩站在名唱位置的李梧奎教授。　　有值得追求的理由，那麼跟隨的態度也是必要的。而且分辨值得信賴的價值也是能力，與需要去磨練的技術。我或許不是一個很厲害的老師，但我是喜愛在跟我相處的所有人身上發現，及找尋價值感的人。　　其實我不是始源唯一的老師。以後那孩子一定也會遇到比我更優秀的老師。在拍攝的過程中也會跟同伴學習，也會自我領悟到。再加上，會把從老師那裡學到的東西，變成自己的東西的能力，他一定可以成為一個優秀的演員。但是，對他有一份期許，即不管是跳舞、唱歌或演戲，都要保留那份純真、信賴的態度，吸收最大的精髓。想到始源平時品行和心態，這或許只是我擔心的嘮叨。　　因無條件的信賴和堅定的學習、盡情吸收的態度而成就的名唱李梧奎教授和我親愛的徒弟始源，真心希望各位讀者以這兩人學習事情的態度為榜樣，得到很好的結果。

媒体关注与评论

　　「這本書告訴大家，在成為一個明星之前，一個年輕人在這世界上所必須具備的內在品格故事。」　　－－韓國最大規模娛樂公司iHQ代表人／鄭勛鐸　　「老師盡全力教導在很多方面都不足的我，因為老師的愛和犧牲促使我能扮演好角色，讓我平安渡過艱難的難關。再次感謝老師的教導和愛心。」　　－－Super Junior始源　　「老師謝謝您，總是在背後做我穩固的靠山。」　　－－朴施厚　　「因為覺得老師您會一直陪我，直到我心滿意足的離開……就是有那種信心。」 －－張赫