芬蘭式溝通表達訓練法

出版社:晨星  作者:諸葛正弥  译者:李毓昭  
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内容概要

跟世界做朋友!
向芬蘭學具國際觀的全球溝通力!
全球溝通力,就是:
接納多元價值觀、考慮對方立場,充分傳達自己想法的表達力
芬蘭式溝通表達訓練法,讓你:
說話有脈絡、談話有深度、傾聽並回應、雙向交流有互動,
「溝通無國界」!
獨特「紙牌思考模式」
結合「心智圖」與「一頁情報整理術」
在一頁紙張的範圍內,發揮聯想力、讓知識產生聯結,
整理即將說出口的所有資訊,形成完整的語句組合,
邏輯思考、完整表達、雙向互動、良好溝通,通通沒問題!
23個實例加解說,提升全球溝通6大能力
.以聯想擴展視野的發想力
.探究明確原因的邏輯思考力
.整理訊息、完整表達自我的表達力
.瞭解對方立場並反思的批判思考力
.傾聽、回應及良好雙向交流的溝通力
.整合並思考其他可能性的問題解決力

书籍目录

前言
第1章 芬蘭式溝通表達訓練法
什麼是「芬蘭式溝通表達訓練法」?
功效1 芬蘭式溝通表達訓練法的優點
功效2 解釋力的基礎是表達力
功效3 站在對方的立場上陳述意見的能力
功效4 表達時需要豐富的發想力
功效5 良好的發想與邏輯能讓人習慣自省
第2章 發想力
關於發想力與紙牌
1 紙牌基礎:鍛鍊聯想力
2 製作紙牌 自我介紹:練習分析自己
3 製作紙牌 興趣:練習擴大話題
4 製作紙牌 新聞:練習分析時事
5 製作紙牌 故事:練習分析文章
【專欄1】溝通如何順暢無礙
【發想力】重點整理
第3章 邏輯思考力
提高邏輯思考力的要領
6 邏輯思考力的基礎:培養有條理的說明能力
7 邏輯的基本格式:練習想出許多理由
8 說明人像畫:練習表達對眼前事物的看法
9 說明風景畫:練習把印象轉成語言
10 完成四格漫畫:練習掌握資訊的前後關係
11 調動短句順序:練習掌握整篇文章的走向
12 加進對白:鍛鍊讀取文章脈絡的能力
13 閱讀故事:推測後續發展,練習陳述理由
【專欄2】大人的對待方式會影響小孩的能力
【邏輯思考力】重點整理
第4章 表達力
表達力的重要性和鍛鍊法
14 表達力的基礎:培養自我表達的能力
15 用格式作文:練習把重要元素放進文章裡
16 設定人像畫中的故事:練習設定人物
17 設定風景畫中的故事:練習設定風景中的情況
18 寫出短篇故事:練習編故事
【專欄3】無法不給別人添麻煩
【表達力】重點整理
第5章 批判思考力
什麼是「批判思考力」?
19 批判思考力的基礎:練習不自以為是
20 消除「自以為是」:練習不受成見束縛
21 審查作文:練習指出優缺點,力求改進
22 閱讀文章:培養閱讀力
23 思考沒有確實傳達的可能性:鍛鍊閱讀力的總整理
【專欄4】徹底建立的世界觀
【批判思考力】重點整理
第6章 溝通力與問題解決力
第7章 芬蘭式溝通表達訓練法 練習題參考解答
結語
參考書目

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