芬蘭式溝通表達訓練法

出版社：晨星  作者：諸葛正弥  译者：李毓昭  
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内容概要

跟世界做朋友！
向芬蘭學具國際觀的全球溝通力！
全球溝通力，就是：
接納多元價值觀、考慮對方立場，充分傳達自己想法的表達力
芬蘭式溝通表達訓練法，讓你：
說話有脈絡、談話有深度、傾聽並回應、雙向交流有互動，
「溝通無國界」！
獨特「紙牌思考模式」
結合「心智圖」與「一頁情報整理術」
在一頁紙張的範圍內，發揮聯想力、讓知識產生聯結，
整理即將說出口的所有資訊，形成完整的語句組合，
邏輯思考、完整表達、雙向互動、良好溝通，通通沒問題！
23個實例加解說，提升全球溝通6大能力
．以聯想擴展視野的發想力
．探究明確原因的邏輯思考力
．整理訊息、完整表達自我的表達力
．瞭解對方立場並反思的批判思考力
．傾聽、回應及良好雙向交流的溝通力
．整合並思考其他可能性的問題解決力

书籍目录

前言
第1章　芬蘭式溝通表達訓練法
什麼是「芬蘭式溝通表達訓練法」？
功效1 芬蘭式溝通表達訓練法的優點
功效2 解釋力的基礎是表達力
功效3 站在對方的立場上陳述意見的能力
功效4 表達時需要豐富的發想力
功效5 良好的發想與邏輯能讓人習慣自省
第2章　發想力
關於發想力與紙牌
1 紙牌基礎：鍛鍊聯想力
2 製作紙牌　自我介紹：練習分析自己
3 製作紙牌　興趣：練習擴大話題
4 製作紙牌　新聞：練習分析時事
5 製作紙牌　故事：練習分析文章
【專欄1】溝通如何順暢無礙
【發想力】重點整理
第3章　邏輯思考力
提高邏輯思考力的要領
6 邏輯思考力的基礎：培養有條理的說明能力
7 邏輯的基本格式：練習想出許多理由
8 說明人像畫：練習表達對眼前事物的看法
9 說明風景畫：練習把印象轉成語言
10 完成四格漫畫：練習掌握資訊的前後關係
11 調動短句順序：練習掌握整篇文章的走向
12 加進對白：鍛鍊讀取文章脈絡的能力
13 閱讀故事：推測後續發展，練習陳述理由
【專欄2】大人的對待方式會影響小孩的能力
【邏輯思考力】重點整理
第4章　表達力
表達力的重要性和鍛鍊法
14 表達力的基礎：培養自我表達的能力
15 用格式作文：練習把重要元素放進文章裡
16 設定人像畫中的故事：練習設定人物
17 設定風景畫中的故事：練習設定風景中的情況
18 寫出短篇故事：練習編故事
【專欄3】無法不給別人添麻煩
【表達力】重點整理
第5章　批判思考力
什麼是「批判思考力」？
19 批判思考力的基礎：練習不自以為是
20 消除「自以為是」：練習不受成見束縛
21 審查作文：練習指出優缺點，力求改進
22 閱讀文章：培養閱讀力
23 思考沒有確實傳達的可能性：鍛鍊閱讀力的總整理
【專欄4】徹底建立的世界觀
【批判思考力】重點整理
第6章　溝通力與問題解決力
第7章　芬蘭式溝通表達訓練法　練習題參考解答
結語
參考書目