漢語語法淺說

出版时间：1999  出版社：商務印書館  作者：邵敬敏  
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内容概要

要提高語言理解、分析和運用的能力，就必須學習語法。本書作者以 61 篇短小精悍、生動有趣的文章，介紹漢語語法的12 個基本概念，使讀者以最短的時間，掌握漢語語法的精粹。
本書四大特點：
1.　通俗易懂
一切從具體的語言事實出發，不談抽象的理論問題。
2.　深入淺出
運用“比喻”的方法，以淺白的語言講解基本概念。
3.　觀點新穎
注意吸收最新研究成果，淘汰過時觀念。
4.　講求實用
對症才能下藥，分析問題所在，便可糾正錯誤。
本書無論對大中學生、語文老師，還是文字工作者，都是一本不可多得的參考書。

书籍目录

前言　追求的目標：有趣、有用
第一章　語言是個變化無窮的魔方 〔導論〕
一　芝麻，開門吧！
語言的威力
二　這個婆娘不是人
語言的使用
三　差一點兒沒結婚
語言的奧妙
四　在游泳中學習游泳
語言的學習
第二章　你了解漢語語法的特點嗎？ 〔漢語語法
特點〕
一　一條隱蔽的地下暗河
漢語語法總特點
二　“小楊的師傅”和“小楊師傅”
虛詞的運用
三　“不怕辣”、“辣不怕”和“怕不辣”
語序的變化
四　性格演員和多功能演員
詞類與句子成法的對應關係
五　“產品”和“商品”的異同
短語與句子結構的一致關係
第三章　漢語詞語內部構造的奧秘 〔構詞法〕
一　對成語“望洋興嘆”的誤解
構詞分析的關鍵
二　“米老鼠”並不“老”
派生詞類型
三　“雪”字家族成員的個性
合成詞類型
四　“猩猩，醒醒！看星星。”
三種不同的重疊
第四章　擅長唱主角的三大詞類 〔實詞（上）〕
一　“金銀銅鐵錫”是一家子嗎？
功能分析與語義分析
二　不喜歡戴校徽的調皮學生
功能分析與形態分析
三　人丁興旺的三大家族
名詞、動詞與形容詞
第五章　各顯其能的配角演員 〔實詞（下）〕
一　“你笑什麼？”和“你笑什麼！”
代詞
二　兩個工業學院的學生
數詞與量詞
三　“不要白不要，要了也白要”
副詞與區別詞
四　兩栖、同名、客串
兼類詞
第六章　舞台演出的幕後英雄 〔虛詞〕
一　“說到曹操，曹操就到”
介詞
二　面貌相同性格不同的三胞胎
助詞
三　熱心做媒的“紅娘”
連詞
四　“大學生”與“大學生了”
語氣詞
五　“叮叮噹，叮叮噹，鈴兒響叮噹……”
擬聲詞與嘆詞
第七章　詞和句子的“中間站” 〔短語〕
一　“進口汽車”的歧解
偏正、聯合與同位
二　“考研究生”與“考得好”
動賓與後補
三　“帶我坐飛機”是個混血兒
連動與兼語
四　“中間一豎，一邊兒一點”的陷阱
數量與方位
五　兩個“跟”連用的趣事
介詞短語與的字短語
第八章　多層樓房的立體透視 〔層次分析法〕
一　“打死老虎的人”是英雄還是狗熊？
層次分析法的作用
二　三條原則三道關
層次分析的原則
三　爸爸的爸爸的爸爸
多層修飾語分析
四　圓圓地畫了一個圈
“狀動賓”結構分析
第九章　在無數合法句子的背後…… 〔句型〕
一　小孩子是怎麼學說話的？
句型的形成
二　掃除外圍，發起總攻
確定句型的方法
三　“你看他們打架了是不是？”
獨立成分與提示成分
第十章　古詩《相思》的啟示 〔句類〕
一　句類系統的四大金剛
陳述句、疑問句、祈使句與感嘆句
二　一段台詞，三種問句
是非問、特指問與選擇問
三　“可憐！可憐！”不等於“可憐可憐！”
感嘆句與祈使句
第十一章 八仙過海，各顯神通 〔句式〕
一　“小孩兒乖乖，把門兒開開！”
把字句
二　孫悟空叫唐僧唸了三遍咒語
被字句
三　“斜對門豆腐店裡確乎終日坐著一個
楊二嫂”
存現句
四　送你一朵玫瑰花
雙賓語句
五