教育政策分析

出版时间:20040430  出版社:心理  作者:張芳全  

内容概要

作者服務於行政院經建會近六年,對政策分析感觸良多。作者認為教育政策的執行需以縝密分析為前提,經過問題分析、納入議程、充分討論、政策評估、政策形成、政策分析等,才進入執行階段。這其中教育政策分析扮演政策轉介、推介功能。未來的教育政策具多樣性、複雜性及專業性。
政府培養政策分析人才與提供政策分析課程,更是當務。本書作者繼《教育問題與教育改革--理論與實際》、《教育政策》、《教育政策分析與策略》、《教育政策立法》、《教育政策導論》等作品後,又完成新作,以台灣的教育政策為例分析,當可供實務理論參考。

作者简介

張芳全
現職:國立台北師範學院助理教授
學歷:國立政治大學教育學系博士
經歷:行政院經建會科員(從事政策規劃、分析、審議) /馬信行教授、余民寧教授研究助理
著作:教育問題與教育改革—理論與實際(民85,商鼎,四版)、教育政策(民88,師苑)、教育政策分析與策略(民89,師苑)、教育政策立法(民89,五南)、教育政策導論(民90,五南)。作者並於國內學術TSSCI期刊發表十多篇文章。 專長:教育政策分析、教育經濟學、教育研究法

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