早早開始，慢慢來：陪孩子走過英語路

出版时间：2010/06/21  出版社：時報文化  作者：成寒  页数：256  
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前言

　　孩子學不好英語，都是父母的錯　  大人的英語不好，都是自己的錯。小孩的英語不好，都是父母的錯。　  每個孩子都是爸爸媽媽的心肝寶貝，花大錢也不足為惜。然而，學英語，你以為花大錢就夠了嗎？　  尤其是做父母的，自己深受英語不佳的困擾，因為英語影響到職場升遷，或造成工作上的挫折，做父母的，你們一定更想讓孩子學好英語。　  然而從我每天接觸的讀者當中，二十歲至三十歲之間，許多都是著名國立大學的優秀大學生、碩士或博士，還有一些醫生，照理說他們應該都是「好學生」，都是用功的學生，但為什麼他們還要再學英語？過去花了六年，甚至十年以上的時間在上英文課，難道，這樣還不夠嗎？　  小孩不懂事，學英語都是父母安排的　  然而，小孩本身是不懂事的，他們學英語的過程都是父母安排的，如果這些好學生都學不好英語，那之前的英語課不就白上了？（當然，英語很好的學生也大有人在，這裡指的是我遇到的眾多讀者。）　  按理說，國中和高中六年學英語，應該是綽綽有餘。讀者 Cocoa 出身金門高中，成大建築所的年輕女建築師。她回想起在成大念書時，圖書館裡的建築書有三分之一以上是英語版，書很棒，可惜她的程度不足以閱讀這些寶貴的原文書。不然以她如此上進的精神，若能好好看懂這些書，她今天的視野想必大大不同，有更高的成就。但她以前也很用功啊，為什麼上了那麼多年的英語課，她的程度不足以讓她閱讀原文書籍。　  再看台灣許多大學課程使用原文教科書，但究竟有多少學生看的是中譯本？以下這段話節錄自中央大學電機系講座教授王文俊（5/10/2010 《中國時報》）：「我們承認現在大學生的英文確實不好，甚至國立大學碩士班、博士班都不行，大學裡設的英文畢業門檻，如全民英檢中級通過，其實造成學校極大的困擾，因為會有極大部分的學生無法通過，然後就必須為這些學生開設英文加強課程以抵免英文門檻限制，他們才能畢業。」　  我在想，到底是學生不願意用功？還是他們不知道正確的學習方法？還有，若基礎沒打好，上再多課也沒用。　  英語一直沒學好，彷彿一場醒不來的惡夢　  英語學一半，等於沒學。　  英語，若始終沒有學好，就要一學再學，彷彿一場醒不來的惡夢。　  我的書《英文，非學好不可》主要是為大人寫的，出乎意料，因這本書而學好英語的讀者，他們自己也為人父母，他們的小孩也循著父母的腳步學習，雖然大人和小孩的學習，因生理年齡因素，作法上有些微異，但只要父母本身有心帶，孩子就能學好語文（國語和英語）。而幾年來，我也不斷收到家長的求救信函：他們說，小孩學英語多年。現在已經小六，突然發現孩子的英語進步不大，所以來問我，該怎麼辦？　  有些父母，投資很大，成果很小。孩子甚至已經花了超過兩百萬的補習費，結果只是簡單的英語很會講，但程度不深不廣，以致於到國外，連餐廳也不敢進去。而閱讀能力也好不到哪兒去，有個很有自覺的國中女生，從小到大補了所謂全美語補習班十年，經常被學校和補習班推派出去參加英語演講比賽，她以為自己的英語已經夠好了，沒想到一拿起最新流行的《暮光之城》英語版，卻看不下去，因為看不懂。她因此開始憂鬱起來。　  學英語，教育小孩，要先教育父母。《早早開始，慢慢來》就是要破解大人的迷思。我在這裡跟所有的爸爸媽媽講，問題的癥結不在於中籍或外籍老師，也不在於學校或補習班。有補習的，家長要與老師相互配合，沒補習的，家長要自己用心帶，才有可能把孩子的語文帶好。　  小孩有沒有學好英語，父母的責任最大。　  大人學不好英語，都是自己的錯；但小孩學不好英語，絕對是父母的錯。　  方法、教材、毅力、時間　  有個家境不錯的媽媽，非常委屈的跟我說：「可是，我已經在小孩身上花了那麼多錢，為什麼我還要扛起責任？為什麼我還要這麼辛苦？」　  我半開玩笑回答她：「沒花錢的家長，可以讓小孩放牛吃草；但花越多錢的家長，更要投注更大的心力，以免投資血本無歸。」　  我在《英文，非學好不可》提到學好英語三大因素：方法、教材、毅力，三者缺一不可。但小孩學英語，還要加上一項：時間。　  小孩學英語，因為認知能力問題，不可能像大人學得那麼快。爸爸媽媽陪孩子走過英語路，盡早開始，但要慢慢來，不是一天兩天，不是一個月兩個月，或一年兩年就夠，而要有長期抗戰的心理準備。過程中，只要有進步，就會有喜悅。還好，這場戰爭，只要認真做，六年內一定可以打完，全面勝利。　  老師「引導」，回家「內化」　  沒有補習的孩子，在家自修，一步步都在爸爸媽媽的規畫下進行。若送小孩去上課或去補習，每天回來，爸爸媽媽至少要在家裡督促小孩做以下的功課：　  1. 聽一或兩個小時的英語有聲書。　　2. 背「新」生字和複習「舊」單字。　　3. 閱讀英語故事書。　  學英語，重要的不是上課時數多少，而是在家有沒有預習和複習，吸收多少，有沒有內化。一如國文，大家上課的時數都一樣，為什麼有些孩子的國文比較好？──因為他們回家有看課外書的習慣。　  老師上課是「引導」，「吸收」多少要看學生個人，而「內化」則需要交叉學習，才能觸類旁通。　  孩子除了「引導」要靠老師，「吸收」及「內化」，則只能靠爸爸媽媽的從旁協助。如果家長只是把小孩丟給別人教，在家卻什麼事都不做，什麼事都不管。家長不給小孩製造英語環境，不幫孩子有效複習學校或補習班所教的內容，那就要看孩子自己能不能自動自發，奮發向上（有些孩子真是父母上輩子修來的福氣啊！）。不然就只能燒香拜佛，或上教堂祈禱，看看會不會有奇蹟發生？　  可是現在，大部分的孩子日子過得太舒服，往往少了成功的特質：企圖心、好強、不服輸。所以家長更要花心思關心孩子。多學，沒用；少學，更沒用　  然而，學英語，有方法。多學，沒用；少學，更沒用。　  看過《英文，非學好不可》的讀者都知道，我在學校從來沒學會過英語，因為死記硬背的方式，我怎麼樣也學不好。然而英語其實非常好學，我當年自修十個月，托福就考了六百多分。我覺得許多人一直學不好英文，反覆的學，一再的學，始終學不好，也許問題出在太強調「英文」這兩個字，我把它當成「英語」來學，就簡單容易多了。對我來說，「英語」是拿來用的，至於「英文」，也許是考試用的。因此，本書一律稱呼「英語」。　  幾年來，我花了許多時間在「成寒部落格」上輔導父母如何教小孩，也開辦〈啟發式英語教學課程〉，教父母如何利用聲音、圖片及影像，在家幫助孩子學英語，進而對英語產生熱愛。若從學齡前兩三年開始，在完全沒有補習的情況下，循序漸進的學習，小二或小三就可以聽懂或看懂英語版《哈利波特》。陪孩子學英語，陪孩子走過英語路，爸爸媽媽也等於在為自己複習，一人吃，多人補，彼此培養革命情感，增進親子關係。　  孩子小，更容易教；但比較大的小孩，依然有救。別著急，只要父母有心，孩子就有希望。想想看，我在十七歲以前，英語仍一竅不通呢！　  《早早開始，慢慢來》是釐清父母的觀念，有了正確的觀念，才可能有正確的作法，進而幫孩子省時間，省金錢，真正學好英語。讓孩子長大以後，不必再重來一遍。　  這本書的完成要感謝我的廣大讀者的熱情分享，大家的努力令我非常敬佩。建議本書與《英文，非學好不可》一起閱讀。有任何英語學習問題，歡迎貼在「成寒部落格」。

内容概要

　　為什麼花了大錢，學了這麼久，孩子的英語還是學不好？　　成寒說：「大人學不好英語，都是自己的錯；但小孩學不好英語，絕對是父母的錯。」　　《早早開始，慢慢來：陪孩子走過英語路》打破父母的迷思，告訴你如何循序漸進帶著孩子在家自修，陪孩子走對英語路。讓孩子長大以後，不必再重來一遍。　　學英語，教育小孩，要先教育父母。《早早開始，慢慢來--陪孩子走過英語路》就是要破解大人的迷思。問題的癥結不在於中籍或外籍老師，也不在於學校或補習班。有補習的，家長要與老師相互配合，沒補習的，家長要自己用心帶，才有可能把孩子的語文帶好。

作者简介

　　成寒　　美國亞利桑那州立大學英語教學碩士。曾任職圓神出版社、聯合報、Siemens、Philips等外商公司、大學教師。著作曾獲選金石堂、誠品、何嘉仁年度百大暢銷書，並連續兩年榮登金石堂十大暢銷女作家。著有：《方塔迴旋梯－推開文學家的門》、《瀑布上的房子─追尋建築大師萊特的腳印》、《推開文學家的門》、《大詩人的聲音》、《花．骨頭．泥磚屋－走近歐姬芙》、《英文，非學好不可》、《成寒英語有聲書６－聖誕禮物》、《成寒英語有聲書５－一語動人心》、《成寒英語有聲書４－推理女神探》、《成寒英語有聲書３－尼斯湖水怪之謎》、《成寒英語有聲書２－靈媒的故事》、《成寒英語有聲書１－綠野仙蹤》、《躺著學英文３─打開英語的寬銀幕》、《躺著學英文２─青春、英語、向前行》、《躺著學英文１─聽力從零到滿分》。譯有：《小錯誤，大發明》、《林徽音與梁思成－－一對探索中國建築的伴侶》、《中國建築之魂－－一個外國學者眼中的梁思成與林徽因夫婦》、《流動的饗宴－－海明威巴黎回憶錄》、《靜謐與光明－路易·康的建築精神》。

书籍目录

自序：孩子學不好英語，都是父母的錯第1章 觀念篇1. 英語的門檻2. 小一不能念小六，小六也不能一直念小一3. 啟發勝過填鴨4. 口音，六歲成形，十二歲定型5. 陪孩子學英語，軟硬兼施6. 千萬不要忽略中文第2章 家裡是最好的英語村7. 教孩子認識字母8. 幫孩子製作有聲圖片單字卡9. 念給孩子看，吊孩子胃口10. 背單字的方法11. 背有意義的生字12. 遞減背誦法13. 聽英語時，腦海中浮現圖像14. 孩子單字背了又忘，要不要打他？15. 寶寶愛讀書16. 爸爸媽媽的英語餐17. 國中小孩，如何自修英語？18. 念英語故事給孩小聽，請注意第3章 英語沒有魔法，只有基本功19. 成寒的英語學習法20. 新托福，改變全世界教英語的方式21. 英語，只是學過，還是學了進去？22. 先聽，再說23. 不要中英對照式學英語24. 有效的閱讀方法25. 有趣的測驗方式26. 跟述，跟到反射作用27. 眼、耳、口，同時啟用28. 先以短期為目標，再追求長期目標29. 很多小孩根本不知道自己的英語不夠好30. 活到老，用到老；而不是活到老，學到老31. 聽力 + 理解力的訓練32. 聽，並不是一直聽第4章 孩子是可以訓練的33. 訓練孩子的專注力，從三分鐘開始34. 小孩的舒適圈35. 挑選適合孩子程度的教材36. 小孩的聽力黃金期第5章 學習篇37. 雙語浸泡法38. 一人吃，多人補39. 一旦開始學英語，就要改變生活作息40. 多聽故事，少看電視41. 聽莫札特，寶寶變聰明42. 寶寶的哭聲，受母語影響43. 給貝比聽英語，

章节摘录

　　陪小孩學英語，軟硬兼施　　未雨綢繆？或亡羊補牢？　　孩子小，不懂事，無法深刻體認學英語的重要性。　　可是，到底是未雨綢繆？或是亡羊補牢？家長總要做個選擇。　　我常跟許多家長說：一旦小孩的學習出了狀況，盡可能要自己親自下海，陪小孩學英語，不管小孩有多大，都來得及補救。家長要隨時掌握學習狀況，不能隨便交給別人，自己不管。　　台中有位媽媽為女兒請了個英文家教，教了五年，忽然發現小孩的英語並沒有多大的進步。天哪，五年耶！五年是不短的光陰，一晃就過。這五年來，她女兒除了老師講的英語外，從來沒聽過任何有聲書，也沒背過單字。五年，應該都可以過門檻了。可惜，時光不能倒流。　　已經有點懂事的小孩，自主性太強　　我建議陪孩子學英語，爸爸媽媽躍躍欲試。　　正在念大二的兒子回家，五十歲的媽媽一股熱勁對兒子說：媽媽陪你學英語，好不好？　　兒子不假思索回答：不要。　　媽媽當場感到十分錯愕，不知如何是好？　　這是想當然的結果。大孩子太有主見和意見，不像小小孩容易擺布。而我說的陪讀英語，並不是用問的，而是半推半就，半強迫性的。　　在適當的時機，大人和小孩心情都好的情況下，直接對孩子說：我們今天來背兩個單字，或我們今天來聽個五分鐘的英語。　　剛開始，因為份量很少，小孩多半會勉為其難的答應。就算討價還價再減價，一次背一個單字，聽兩分鐘都好。　　每天背一個單字，七天就背七個單字。　　第二個禮拜增加為每天兩個字，一天背兩次，加起來四個字，一周就有二十八個單字。做久了，自然成習慣。　　教養孩子，疼愛但不縱容　　通常在兒女獨立謀生之前，他們都要向父母伸手，所以，父母也有權利要求兒女回報，念書，學英語，就是兒女盡本份，而盡本份也算回報父母。雖然這份回報是直接對兒女有益，但兒女學好，也直接對父母有益。寧願現在操心，也不要以後操心。　　教養孩子，要疼要愛要鼓勵，但不是縱容或隨他去。手段採取威脅利誘，軟硬兼施。　　有位媽媽聽我這樣說，她便把握小孩要玩電腦前、吃點心前、要零用錢時，先來念英語。在半推半就的情況下，勉為其難念了兩個月，小孩念習慣了，漸漸喜歡上英語。　　然後，每天就乖乖的、認命的背單字，聽英語。　　說實話，剛開始，每次都是半強迫幾分鐘學英語，真的要不了小孩的命，也不致於毀了對英語的興趣。而努力得來的成就感及喜悅，只要一段時間，小孩便能心領神受，反而更感激父母當初的「一絲絲強迫」。　　由醫生轉行歌手的羅大佑，小時候家教很嚴。父母規定他每天必須練琴半小時，他總是眼睛盯著鐘把琴練完。這樣心不甘情不願，註定成不了大師級音樂家。但也沒關係，這點音樂基礎，起碼讓他具備成為創作歌手的本錢。　　對小孩多少要有一點點要求。小孩，尤其是過動兒，專注力不夠。父母不能只是放任不管，而是規定他每次學習一定的時間，比如說三分鐘，一個禮拜後延長為五分鐘，然後是十分鐘，十五分鐘……耐心是慢慢訓練的。