親職教育

出版时间：2009-11-1  出版社：五南  作者：邱珍琬  

内容概要

這本親職教育有別於一般市面上的教科書，主要是希望將親職教育的理論與相關觀念，以淺顯易懂的方式鋪陳，而每一章節之後都附有一些「父母親可以做的」小小叮嚀，以及「動手與動腦」的家庭小作業，希望可以從平常生活入手、印證理論與觀察，讓課程可以與現實生活做更緊密的結合與運用。

作者简介

邱珍琬
台灣花蓮人
現職：屏東教育大學教育心理與輔導學系
學歷：
臺灣師範大學教育心理系畢業
高師大教育研究所肄業
俄亥俄大學諮商師教育碩士
德州理工大學諮商師教育博士
經歷：國、高中教師
建國中學輔導教師
美國心理診所心理師
台灣藝術學院、世新大學、新竹師院、空中大學兼任副教授
台北生命線、懷仁全人發展中心講師與團體領導
筆名仞岡，已出版「狗狗心理學－以狗為師」、「諮商技術與實務」、「遇見諮商」、「留學紀事」、「女性主義治療理論與實務」、「我們的父親母親」，「要愛不要傷害－家庭溝通宅急便」、「尋回失落的一角」、「A+大學生的42把關鍵鑰匙」、「成長書」、「親職教育」、「做個諮商人」、「作自己的諮商師」、「心理衛生」、「國小校園欺凌行為與對應策略」、「甜蜜的婚姻書」、「我的家缺角了—一個心理治療師的觀察」、「完美的分手—失去，沒甚麼大不了」、「有情人生」、「簡簡單單的生活哲學」、「仞岡散文」、「背景」、「短歌吟」等；合著作品見於「圍爐夜話」、「飲冰室夜話」數集，「這會是一季美好的冬」、「生命果真如此輕易」、「貼近每一顆溫柔的心」，譯作有「傾聽」、「教養新好男孩」、「人格心理學」、「焦點諮商在國高中的運用」等；專文連載有「人間失格」等，其他學術著作見專業期刊。

书籍目录

第一章　什麼時候開始準備做父母
第二章　做父母的條件
第三章　不同發展階段親職教育重點
第四章　親職教育的各家看法—人文取向
第五章　親職教育的各家看法—行為取向
第六章　親職教育的各家看法—認知取向
第七章　親職教育的各家看法—動力取向
第八章　男女大不同？
第九章　家庭經驗與傳承
第十章　家庭溝通
第十一章　學校生活與挑戰
第十二章　同雙性戀
第十三章　家庭暴力與性侵害
第十四章　與孩子一起成長
第十五章　親職教育計畫與執行方法