出版时间:2010-12-22 出版社:聯經出版公司 作者:潘錫鳳 页数:208
Tag标签:无
前言
推薦序 一位永不服輸的歷史偉人 ─ 拿破崙 多年前因留學法國之便,曾隻身前往地中海上的科西嘉島一遊,目的就是想去探訪一下拿破崙的故鄉,緬懷一下這位從小就讓我們景仰不已的跨世紀偉人。我一路迢迢來到阿加修(Ajaccio),背著沉甸甸的行李找到他的故居,那只是一幢兩層樓的樸實老建築,沒有帝王或貴族的氣派,後方的天井還大辣辣的掛著鄰家的晒衣。走遍這座鄰海的大城,只有市中心一座小小的紀念館,還有市郊不遠的高處有一座他的立像,伸長手臂指向西北方的法國……科西嘉人並沒有把他神格化,就像對待一個出外打天下,闖出一些名堂的老鄉親那樣。 拿破崙(Napolean Bonaparte, 1769~1821)的生平傳奇一向為世人所樂道。這份傳奇一部分緣於他個人的天才橫溢與非凡毅力,另一部分導因於他的冒進衝動與人格缺憾,以及作為人類宿命的侷限,而功敗垂成。他生於大革命動盪的時代,崛起於行伍,布衣卿相,不可一世。以其軍事天才與戰略,攻克整片歐洲大陸;憑藉其超人的精力與想像力,綏靖了甫經十年血腥革命的法蘭西,並將法國的思想與政治革命思維傳遍整個歐洲。然後黃袍加身,坐上自凱撒以來從未有過的歐洲皇帝寶座。最後仍因醉心權力、冒進衝動、以及窮兵黷武而瓦解,退出世界的舞台,病死囚島。 「Napoleon」為「荒野中的雄獅」之意。他是法國人的驕傲,也是法國的民族英雄。不過卻險些當不成「法國人」。祖籍義大利的他於一七六九年八月生於科西嘉島,一年前熱那亞城邦才將這座島賣給法王路易十五。拿破崙一家都是獨派人士。法軍的順利挺進,他們只好歸順。且憑著祖上所擁有的某些貴族血統,才得以進入法國軍校就學,從而培養出這位讓世代的法國人及全世界都敬佩的曠世奇才。 與拿破崙同一世代的大文豪哥德(J. W. Goethe)曾謁見過他本人,說過:「他一生的傳奇宛如《聖經》啟示錄,人人皆覺其中有奧妙,但沒人能明白究理。」樂聖貝多芬(L. Beethoven)曾感謝他對德意志的「解放」,譜了〈英雄交響曲〉獻給他,但後來發現他的霸權心理,憤而收回成命。拿破崙一輩子幾乎在馬背上度過(六十餘場戰役,其中四十場勝出),是西方世界繼亞歷山大和凱撒之後的最偉大將領。他既是曠世軍事奇才,也是政治人才,更是柔情似水的戀愛高手。一八五五年,英國女王維多利亞攜王儲愛德華前來巴黎謁靈,特別要求王子在「偉大的拿破崙」墓前行跪禮。拿破崙自己也曾說過:「我的一生何止像一部傳奇小說!」(Quel roman pourtant que ma vie.) 拿破崙的施政,最為後人所樂道的新猷,包括統一度量衡、中央集權組織架構、振興高等教育、設立中央銀行、發行鑄幣法郎,以及統一幣制。當中最具創新的改革,就是統一法律,制訂《拿破崙法典》。由拿破崙於一八00年指派四位法律專家負責起草,他自己也多次參與討論,納入他個人的觀點,於一八0四年頒布實施。大部分內容是彙整當時法國南方成文羅馬法規條例而成。「此法典雖然嚴苛,但明確清晰,因此促進了統一,安定了社會,並在一群長久為階級分隔、對法律漠視的人民裡建立了法律的平等。」這部曠世的法典也讓一介武夫拿破崙轉化為象徵進步與啟蒙精神的傳奇形象。他在一八一八年說道:「我的榮耀不在打下了四十場勝戰,而是留下這部將會永存的法典!」迄今,這部法典不僅還反映在法國的社會組織與思維裡,也隨著他的攻伐及傳播,傳布到歐陸各地區,傳到美洲,也轉到日本,甚至我們中華民國的《民法》裡。 拿破崙皇帝雖有許多負面影響,不過,法國人還是相當緬懷他的功績,一八四0年,法國人依其遺願,將其安葬巴黎,有九十萬人專程目睹移靈。對法國而言,他開創一個雄霸歐洲的帝國、無數的傳奇,還有迄今仍影響深遠的典章制度。從凱旋門、協和廣場到羅浮宮,從《拿破崙法典》到埃及古文明的大發現(他征伐埃及時隨行科學家商博良解開了古埃及象形文字)。根據統計,以拿破崙為主題的各類敘述和研究迄今至少超出十萬筆!以他為主題的電影逼近一百部。總之,拿破崙本身就是一項人類重要「文化資產」。因為他以個人的意志完成了一個世代,也開創了一個以他為名的時代。 拿破崙終結了法國血腥的大革命,既破壞共和精神,又保存革命成果,還規劃了許多可供後世參酌引用的新事物及典章制度。這是許多「偉大」的革命家所做不到的,人們反而在他身上尋覓到一股感同身受的悲壯情懷。他不就是那位敢激怒萬神之神,替人類盜取火種,帶來光熱的古希臘神祇普羅米修斯(Prometheus),結果橫遭上蒼懲罰。為此,哪有不激發詩人謳歌、眾人膜拜之理! 淡江大學法文系教授 吳錫德 序 跟隨先生外派工作旅居義大利十多年,經常利用機會到當地博物館和美術館參觀,無論在羅馬或米蘭,似乎到處都看得到義大利人對法國國王拿破崙一世的紀念雕像或博物館。不過,拿破崙不是法國人嗎?為什麼連義大利人都對他如此敬重和禮遇呢? 除了首都羅馬設立「拿破崙紀念博物館」和保留拿破崙母親曾居住過的綠色陽台住屋外;當年拿破崙第一次被流放到義大利的厄爾巴島,島內現在還保存他曾經住過的別墅和住家。另外,在義大利北部商業重鎮米蘭的「布雷拉美術館」,也因館內展示的藝術品多來自拿破崙在十八世紀末進攻米蘭,陸續從義大利各地搜刮而來的珍貴寶物。所以在美術館大門的中庭樹立了一座手握勝利象徵的拿破崙青銅雕像,用以表彰他對這座美術館的貢獻。 怎麼連戰敗國都為這位侵略者豎立紀念銅像?心中的疑團激起我想一探究竟,到底這位雄才大略的「荒野雄獅」拿破崙,有著什麼通天本領,即使經過了兩百多年,大家還記得他在歷史上曾經寫下叱吒風雲的一頁。 幾經蒐集閱讀拿破崙的相關資料後,讓我不得不佩服這位來自小島鄉下的孩子,雖然他在法國軍事學校的求學過程飽受同學的欺凌和侮辱,但是憑著他咬牙苦撐的驚人毅力,面對困難永不妥協的堅強意志,終於成為一位出色的軍事家。 這位歷經法國動亂時代,參與過六十多場大大小小戰役而嶄露頭角的將領,他一次次的遠征計畫,戰無不勝、攻無不克,也為他贏得了「歐洲第一名將」的封號。 常人說:「時勢造英雄!」這位歷史上頗具傳奇色彩的小巨人,雖然最後失敗被流放到荒島上而結束他不平凡的一生;但是這句出自他口的名言:「在我的字典沒有『不可能』這個字!」,我相信仍舊會繼續激勵世世代代的人而流傳千古!
内容概要
拿破崙是個個性桀傲不屈.堅決果敢的時代英雄。他出身於貧窮家庭,全憑自己不屈不撓的奮鬥精神而締造出極不平凡的一生。他成功的真正原因在於絕不向命運低頭的頑強性格。就讀軍校時的他,在同儕眼中是個瘦弱.孤僻又帶有濃重口音的討厭鬼,但誰又能料想得到這個怪人將來竟會成為法國最高的執政者?拿破崙一生中最精華的歲月,率領著成千上萬的法國大軍,南征北討,不斷擴充版圖。不過,功名成就來得快去得也快,正值巔峰時期的拿破崙在「滑鐵盧之役」中,慘遭失敗而被流放到聖赫勒那島度過餘生,為他那豐富傳奇的一生畫下了一個感嘆的休止符……這本影響世界的人《拿破崙》將告訴你許多拿破崙不為人知的小故事,帶領你一起進入時代英雄的世界!
作者简介
潘錫鳳 可能本身學歷史的關係,對於歷史上所發生的事情特別有感覺。 在國內從事童書出版一段時間後,隨著先生外派而移居海外。在旅居歐洲十多年間,幾乎踏遍歐洲各國。每到一個國家,喜歡從她的歷史、建築,甚至和當地人民的接觸,從中領略到各國的特色。因為喜歡旅遊和交朋友,先後在多家雜誌發表文章,並出版《開始到梵諦岡朝聖》、《義大利四城》等書。
书籍目录
目次導讀前言第一章 亂世中的童年出生在科西嘉島進陸軍幼校飽受欺凌巴黎軍官學校第二章 青年軍官的雄心壯志晉升中尉返回故鄉崇拜的包里將軍法國大革命制訂新憲法對外宣戰獨立革命失敗天無絕人之路遠離科西嘉第三章 初試啼聲的勝利蓄勢待發不怕死的勇士再度受挫等待崛起的機會平定巴黎內亂因劍結緣遠征義大利勢如破竹凱旋歸來第四章 埃及之戰南下征戰計畫向埃及前進荒漠行軍對埃及研究的貢獻情勢逆轉逃出埃及第五章 發動政變與終身執政霧月政變第一執政的各項改革反敗為勝的馬連戈之役簽署和平條約終身執政暗殺活動第六章 法國皇帝拿破崙一世去除障礙稱帝的雄心戰事又起三帝會戰再度橫掃歐洲大陸封鎖令半島戰爭不怕死的青年刺客迎娶奧地利公主第七章 遠征俄國內憂外患焦土政策直搗莫斯科倉皇撤退第八章 宣布退位四面環敵萊比錫大會戰簽下退位宣言流放厄爾巴島第九章 最後的掙扎流放的生活百日政權滑鐵盧之役孤島餘生贏得最後的尊崇拿破崙名言錄拿破崙重要記事後記作者簡介參考資料
章节摘录
出生在科西嘉島 「拿破崙」這三個字,相信大家都不陌生。 兩百多年來,人們對他的評價非常多,有正面的誇獎,但也有不好的批評。拿破崙到底是一個什麼樣的人呢?這似乎要從他的幼年說起。 拿破崙出生在西元一七六九年八月十五日,地中海上科西嘉小島的首都阿耶巧。科西嘉這座島嶼並不大,面積大約只有台灣的四分之一,而且有很多險峻的山嶺和濃密的森林,物產並不豐富。 拿破崙尚未出生時,科西嘉原本屬於義大利熱那亞共和國統治的殖民地,後來島上的民族英雄巴斯克布勒?包里為了獨立建國,於是成立義勇軍擊退義大利人,而原本是律師的拿破崙父親卡洛?馬里?德?波那巴爾特,當時也加入這支義勇軍,擔任包里的參謀,為義勇軍立下很多功績。 哪裡知道,當這批科西嘉義勇軍趕走義大利人後不久,緊鄰的法國又趁機東進攻擊科西嘉島。 「這真是難得的好機會,我們乾脆藉機把科西嘉島賣給法國政府,也算是為我們出了一口氣!」熱那亞政府為了報復科西嘉人的反抗,竟然私下把科西嘉島賣給法國。 包里領導的這群愛國義勇軍一聽到這個消息,非常氣憤,大家你一言、我一語的商討對策,而包里更是帶領大夥兒登高一呼:「真是豈有此理,這簡直欺人太甚!我們一定要堅持到底、反抗到底!」獲得在場軍民一致鼓掌通過,於是科西嘉島民決心共同對抗更強大的敵人∣∣波旁王朝主政的法國政府。 當時,拿破崙的母親瑪利亞?麗蒂嘉?拉莫里肚子裡正懷著拿破崙,帶著幼小的大兒子約瑟夫,跟隨著丈夫和法軍打游擊戰。雖然辛苦,但是一想到自己國家的前途,麗蒂嘉咬緊牙根也要撐下去(母親這一點不服輸的性格倒也遺傳給拿破崙了。)所以當拿破崙還在母親的肚子裡時,他已經跟著母親經歷過許多可怕的戰爭,也許因此早已習慣這樣的「震撼教育」,難怪他後來的一生簡直是一場接著一場的戰爭史。 其實整個大局勢對科西嘉是不利的。原本科西嘉義勇軍還寄望以「聯英抗法」的戰略來突破重圍,但是卻苦苦等不到英國派遣軍隊來援助,更糟糕的是,甚至連首領包里也對未來不抱有希望,最後竟然匆匆地逃到英國避難了。 當卡洛發覺包里將軍的事後,心裡非常難過,內心忍不住悲傷的跟太太麗蒂嘉說:「唉,我看這下子是真的完了!事到如今我們已經走投無路了……」經過三個多月的奮戰,最後獨立的夢想破滅了,只好向法軍投降,拿破崙的父母和其他科西嘉人民一樣,只能繼續屈服於外來強權的統治。 戰爭結束後的八月十五日,正好是天主教的大節日「聖母升天」,雖然戰爭才剛結束不久,科西嘉島民依慣例在這一天舉行盛大的彌撒(注4)祭典。拿破崙的母親也挺個大肚子到教堂望彌撒。彌撒儀式才剛開始,她就突然有了即將要生產的陣痛徵兆。 「唉呀,我想是要生了!」麗蒂嘉心想著,連忙趕回家待產,回到家不久,便順利生下了一個男娃娃,他就是往後數十年對整個歐洲、甚至是整個世界影響甚大的拿破崙。 進陸軍幼校 拿破崙是家中的第二個孩子,出生就是一副頭好壯壯的健康寶寶。「麗蒂嘉,我看這孩子也和叔叔一樣叫拿破崙吧!」父親為了紀念在戰爭中犧牲性命的哥哥,希望這個哭聲宏亮的家中老二,也能像有「獅子」涵義的名字一樣,往後長得勇猛、強壯。 拿破崙從小性格倔強,又有自己的想法,顯然和家裡其他的孩子不同。當大夥兒興高采烈在門前空地玩遊戲時,拿破崙總是一個人悄悄地溜到山腳下的岩洞,數著戰爭時在岩石上留下來的坑坑洞洞彈孔。 「一、二、三……」拿破崙有時候會花上一整天的時間慢慢細數,一點兒也不覺得累。「爸爸和媽媽以前就是躲在這座山打仗的,好厲害喔!我以後也要像他們一樣勇敢的把敵人趕走!」漸漸長大的拿破崙不止一次這樣暗想著。 除了喜歡躲在屬於自己小天地的岩洞外,拿破崙還喜歡到海邊看海。科西嘉是一座小島,四面環海,所以拿破崙自小就經常遠望海洋。他看海浪往往看得出神,心裡也很佩服一波波浪潮擁有無比的力量,不斷地捲起細沙、衝撞岩石。 當然,他也有這個年齡愛玩的把戲,就是玩「打仗」的遊戲,而且喜歡當將軍指揮作戰。可別看他小小年紀,打起仗來可是一點也不含糊,還會認真用頭腦思考設下「陷阱」來誘敵和突圍,是同伴眼中的好統帥,大家都喜歡當他的部下,經常可以獲得最後的勝利。 拿破崙的家族原是一個已經沒落的科西嘉貴族,他的父親卡洛為了養活一家人,不但運用自己的專長到法國法院做事,為了往後方便安排孩子到法國接受公費教育,他也想盡辦法讓法國政府承認他們擁有科西嘉的貴族血統。另外,卡洛更積極和當時法國派駐在科西嘉的總督建立交情,總督也因此推薦他代表科西嘉貴族參與法國的政治活動。 時間過得真快,一轉眼,拿破崙已經快十歲了。這位科西嘉總督有一天告訴卡洛,最近法國王室針對貴族學童有一項公費補助,建議他把握機會把大兒子約瑟夫和次子拿破崙送到法國奧頓中學學習法語。科西嘉以前是受義大利人統治,一般人民多說義大利語;雖然後來在拿破崙出生前不久歸屬法國,但是在當時環境的影響下,拿破崙和他的哥哥法語說得並不流利,也帶有一股奇怪的腔調,所以必須先上語文學校把法語學好。 在語文學校上了三個月後,哥哥約瑟夫被父親安排上神學院,以後可以從事神職工作;而爸爸認為拿破崙平日喜歡玩官兵打仗,就去念布里安陸軍幼年學校接受軍事教育,以後可以當個稱職的軍人。在當時的法國,若想讀軍校必須先通過幼校畢業,才能進入軍官學校。 事情一旦決定了,拿破崙和哥哥很快地就跟著爸爸從科西嘉港口搭船到法國了。 這一天,母親帶著弟妹到碼頭送行,拿破崙搭上船後,遠遠向母親揮手再見:「媽媽,我和哥哥走了,請您多保重……」 「你們也要好好照顧自己啊!」母親在岸邊也很捨不得地揮著手說。 拿破崙此時約是國小四、五年級的十歲孩子,卻必須離鄉背井到一個全然陌生的環境獨立生活,這須要有多大的勇氣啊!若再遇到上同學的不友善對待,日子實在很難熬下去…… 雖然科西嘉那個時候已經屬於法國,但是拿破崙無論在說話還是生活習慣上,都很明顯和其他同學差別很大;換句話說,對其他同學而言,他只是一個「戰敗的外國人」罷了。所以,拿破崙在布里安陸軍幼校的五年時間裡,可以說是非常不快樂的。
编辑推荐
1.邀請台灣知名兒童文學作家以故事形式完成,最新的寫法、最完整的描述。 2.適合所有中年級以上孩子閱讀。 3.故事情節分章清楚、饒富趣味,最適合老師課堂上說故事運用。也合適家長親子共讀。 4.內容搭配插圖,雙套色印製,軟皮精裝,質感高雅,適合家家戶戶珍藏。 5.以歷史的觀點,詳細描述該人物的成長,並搭配相關時代的重要事件與影響。讓孩子可以清楚認識時代的演進,以及人生成長歷程的變化。 6.讓孩子追隨偉人的軌跡,以成就為目標,以挫敗為戒,作為未來人生的參考。 7.每本都由知名學者專家專文導讀。
图书封面
图书标签Tags
无
评论、评分、阅读与下载