开机即会电脑入门

出版时间：2008-4  出版社：云南出版集团公司，云南科技出版社  作者：登巅资讯　编著  页数：264  

内容概要

本书的阅读对象是从未使用过电脑，刚购买电脑的新手。不管是电脑操作、Vista操作系统、编辑文字，还是收发电子邮件、上网娱乐、网上游戏，统统将操作化简为图片指导，让你轻轻松松学电脑，真正达到开机即会！

书籍目录

第1章  电脑，我的好伙伴  1.1  电脑用处大    1.1.1  工作更上手    1.1.2  学习更轻松    1.1.3  娱乐、通信两不误    1.1.4  大、小生意难不倒它    1.1.5  工业设计也能行  1.2  电脑的基本组成    1.2.1  电脑硬件    1.2.2  电脑软件    1.2.3  常用外设  1.3  启动和关闭电脑    1.3.1  启动电脑    1.3.2  关闭电脑第2章  输入设备——键盘与鼠标  2.1  认识键盘    2.1.1  键盘分区    2.1.2  操作键盘的正确姿势    2.1.3  手指分工    2.1.4  正确的击键方法  2.2  键盘指法练习  2.3  认识鼠标    2.3.1  握鼠标的正确方法    2.3.2  鼠标的基本操作    2.3.3  鼠标指针的含义第3章  开始Vista操作系统之旅  3.1  这张“桌子”不简单——Vista的桌面  3.2  桌面图标立正站好别捣乱    3.2.1  添加系统图标    3.2.2  排列桌面图标    3.2.3  删除桌面图标  3.3  一切从此开始——“开始”菜单    3.3.1  更改“开始”菜单的样式    3.3.2  启动应用程序  3.4  别小看了Windows边栏    3.4.1  打开及关闭边栏    3.4.2  在边栏中添加和删除小工具    3.4.3  设置边栏和小工具的属性  3.5  打开天“窗”再交流——窗口与对话框    3.5.1  认识窗口    3.5.2  认识对话框    3.5.3  最大化、最小化和还原窗口    3.5.4  移动和缩放窗口    3.5.5  排列和切换窗口    3.5.6  关闭窗口  3.6  我能帮你吗——Vista的帮助系统    3.6.1  选择帮助主题    3.6.2  快速搜索帮助信息第4章  开始学打字  4.1  输入法ABC　　4.1.1  输入法简介    4.1.2  添加和删除输入法    4.1.3  切换输入法    4.1.4  认识输入法状态条  14.2  系统自带输入法一智能拼音    4.2.1  智能ABC输入法的界面  ……第5章  管好电脑中的文件资源第6章  我的Vista与众不同——个性化设置第7章  文字处理好帮手——Word第8章  上网啦——学用Internet第9章  网上聊天、游戏两不误第10章  善待电脑——日常维护与故障解决

章节摘录

　　第1章　电脑，我的好伙伴　　1.1　电脑用处大　　目前，电脑的应用已渗透到社会的各行各业，正在改变着传统的工作、学习和生活方式，推动着社会的发展。在开始学习使用电脑之前，让我们先简要地了解一下电脑的应用。　　1.1.1　工作更上手　　电脑办公最广泛的一个应用领域就是办公。随着电脑的迅速普及，不管是大、中型企业还是小型企业公司，甚至个人，越来越多的用户在利用电脑处理日常工作、进行日常事务的管理。电脑在办公领域的作用得到前所未有的认可。对于还没有学会使用电脑的人员来说，掌握电脑技术已经迫在眉睫。　　办公自动化英文名为Office Automation， 简称0A。当国内电脑技术日渐普及时，办公自动化几乎就是电脑应用的代名词，许多单位或个人购买电脑就是为了打印文件，这从一个侧 面反映了办公自动化在电脑应用领域的地位。目前，在我国较具代表性的办公软件有：微软 公司的Office、金山公司的WPS，以及IBM旗下Lotus公司的Smartsuite。　　现在应用的办公自动化软件中，使用最为 广泛的是由微软公司 推出的Office系列软件，0ffice已广泛应 用于文字处理、课件制作、教学管理、财务报表和产品宣传等 多个领域，最新版本 为2007版本。　　1.1.2　学习更轻松　　计算机辅助学习就是将计算机作为学习工具，现时，有不少计算机辅助学习软件均借助文字、图像、声音、影像及动画等方式帮助学生学习不同的科目。同时，互联网上亦可以找到大量的学习资源，学生也可自行学习一些课外的知识。　　计算机辅助教学（Computer　Aided　Instruction，简称CAI）是利用计算机使用课件来进行教学。课件可以用制作工具或高级语言来开发制作，它能引导学生循序渐进地学习，使学生轻松自如地从课件中学到所需要的知识。cAl系统的主要特色是交互教育、个别指导和因人施教。透过使用计算机，教师能够以更有趣的多媒体（图像、视像、动画、声音和文字）效果，更清楚地展示教学内容、解释一些较难说明的概念及展示一些难以实际进行的实验，使学习更有趣味。　　……

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