六年级语文（上册）

出版时间：2011-7  出版社：人民出版社  作者：本社　编  

内容概要

　
《趣味课堂》是学生学习、老师教学和家长辅导的好帮手！
《趣味课堂》学习辅导软件虽主要是面向学生的自主学习力的培养而开发，但对教师的教学和家长对子女的辅导也颇有帮助。现就其使用方式分别予以简介。
（1）学生自主复习用。
《西游学记》学习辅导软件具有系统辅导的功能。根据复习的目的可采用以下几种方式：
①回顾课堂型。运用“学乐园”，通过3～5分钟，就会在兴趣盎然的状态下对所学课文的重难疑要等知识点全面回顾、温习，然后则能顺利地完成老师布置的作业。这样“先复习，后做作业”，久之，就会养成习惯，掌握这一良好的学习方法。
②巩固基础型。学习新知后，可以通过“开心岛”在游戏中实现训练，达到巩固基础知识、基本技能的目的。
③智能开发型——智慧宫的作用重在开发智力潜能，促进思维能力提高（少而精，准奥赛，系列培养）
④开拓视野型（发展型）——拾贝滩内容能开拓学生思路，扩大知识视野，指点迷津，激励信心，联系实际，创新应用。
⑤同步自测型——智能训练题（数学、语文），配合新授，自主训练。
⑥专项提高型——趣味作文，紧扣课标，名师指点，能有效提高写作素养。
⑦人文教育型——国学经典，陶冶情操，通过科学精神和人文素养的渗透，并进而潜移默化地促进学生非智力因素的健康发展。
“人机对话”，学生自我学习、自我完善、自我发展、自我评价。用得好，可取代现有的“家教班”、“学科特长班”、“趣味班”等等。
（2）教师教学选辑用。
①课上引入对旧知的回顾——面向全班，使用学乐园。
②学完新知设计当堂训练——用于多媒体教室，人人都做开心岛；或课上让学生用电脑演练，检测抽查当堂学习效果。
③培养智能专项选择训练——课上运用智慧宫进行专项思维训练；发散、激励、点悟则选择使用拾贝滩。
④学科课外活动拓展选例（兴趣小组）——可用智慧宫、拾贝滩栏目引路。
⑤科学参考智能训练资料——同步自测，单元自测、期中期末自测课上任选使用或引导学生课下自测
（3）亲子辅导教育用。
①家长自行先学后导——家长与孩子同步学习，检查督促孩子，辅导针对性强，落得实，效果好。
②学会科学指导孩子
该产品是我们集合中央教科所、教育部基础教育课程研究中心、北京师范大学基础教育研究院的专家、教授以及全国各地一线特高级教师，严格按照少年儿童的认知规律，依据国家分布的新课程标准，历时数年，精心设计和开发的专供小学生使用的自主式互动学习软件。
　　该学习软件采用多媒体技术，以动画、游戏为主要表现形式，以数学大纲为依据，将小学语文（三年级以上含作文）、数学的每一篇课文和知识点科学的嵌入其中，一课一学，一课一练，集知识拓展和娱乐学习于一体，形象生动、内容精彩、新颖有趣，深受小朋友们的喜爱。
　　该产品有电脑和DVD两种播放形式。使用该学习软件，能培养孩子们浓厚的学习兴趣，使他们养成自主学习、积极思考的良好学习习惯，从而大幅度拓宽知识面，提升学习成绩。

书籍目录

六年级语文上册目录

1　山中访友

2*　山　雨

3　草虫的村落

4　索溪峪的“野”

5　詹天佑

6　怀念母亲

7*　彩色的翅膀

8*　中华少年

9　穷人

10*　别饿坏了那匹马

11　唯一的听众

12*　用心灵去倾听

13　只有一个地球

14　大瀑布的葬礼

15　这片土地是神圣的

16*　青山不老

17　水年闰土

18　我的伯父鲁迅先生

19*　一　面

20*　有的人

21　老人与海鸥

22*　跑进家来的松鼠

23　最后一头战象

24*　金色的脚印

25　伯牙绝弦

26　月光曲

27*　蒙娜丽莎之约

28*　我的舞台

综合性学习
轻叩诗歌的大门——诗海拾贝
轻叩诗歌的大门——与诗同行