三年级语文（上册）

出版时间：2011-8  出版社：人民出版社  作者：本社　编  

内容概要

《趣味课堂》是学生学习、老师教学和家长辅导的好帮手！
《趣味课堂》学习辅导软件虽主要是面向学生的自主学习力的培养而开发，但对教师的教学和家长对子女的辅导也颇有帮助。现就其使用方式分别予以简介。
（1）学生自主复习用。
《西游学记》学习辅导软件具有系统辅导的功能。根据复习的目的可采用以下几种方式：
①回顾课堂型。运用“学乐园”，通过3～5分钟，就会在兴趣盎然的状态下对所学课文的重难疑要等知识点全面回顾、温习，然后则能顺利地完成老师布置的作业。这样“先复习，后做作业”，久之，就会养成习惯，掌握这一良好的学习方法。
②巩固基础型。学习新知后，可以通过“开心岛”在游戏中实现训练，达到巩固基础知识、基本技能的目的。
③智能开发型——智慧宫的作用重在开发智力潜能，促进思维能力提高（少而精，准奥赛，系列培养）
④开拓视野型（发展型）——拾贝滩内容能开拓学生思路，扩大知识视野，指点迷津，激励信心，联系实际，创新应用。
⑤同步自测型——智能训练题（数学、语文），配合新授，自主训练。
⑥专项提高型——趣味作文，紧扣课标，名师指点，能有效提高写作素养。
⑦人文教育型——国学经典，陶冶情操，通过科学精神和人文素养的渗透，并进而潜移默化地促进学生非智力因素的健康发展。
“人机对话”，学生自我学习、自我完善、自我发展、自我评价。用得好，可取代现有的“家教班”、“学科特长班”、“趣味班”等等。
（2）教师教学选辑用。
①课上引入对旧知的回顾——面向全班，使用学乐园。
②学完新知设计当堂训练——用于多媒体教室，人人都做开心岛；或课上让学生用电脑演练，检测抽查当堂学习效果。
③培养智能专项选择训练——课上运用智慧宫进行专项思维训练；发散、激励、点悟则选择使用拾贝滩。
④学科课外活动拓展选例（兴趣小组）——可用智慧宫、拾贝滩栏目引路。
⑤科学参考智能训练资料——同步自测，单元自测、期中期末自测课上任选使用或引导学生课下自测
（3）亲子辅导教育用。
①家长自行先学后导——家长与孩子同步学习，检查督促孩子，辅导针对性强，落得实，效果好。
②学会科学指导孩子

书籍目录

三年级语文上册目录

1　我们的民族小学

2　金色的草地

3　爬天都峰

4* 槐乡的孩子

5　灰雀

6　小摄影师

7　奇怪的大石头

8*
我不能失信

9　 古诗两首

10　风筝

11　秋天的雨

12* 听听，秋的声音

13 花钟

14　蜜蜂

15　玩出了名堂

16*　找骆驼

17　孔子拜师

18　盘古开天地

19　赵州桥

20*　一幅名扬中外的画

21　古诗两首

22　富饶的西沙群岛

23　美丽的小兴安岭

24* 香港，璀璨的明珠

25　矛和盾的集合

26　科利亚的木匣

27　陶罐和铁罐

28* 狮子和鹿

29 掌声

30 一次成功的实验

31 给予树

32* 好汉查理