形式与政策教育概论

出版时间:2011-8  出版社:安徽师范大学出版社  作者:本书编写组 编  

内容概要

  本教材以马克思主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系为指导,着重阐述了四个方面的内容:一是阐述了形势与政策的相互关系、正确认识形势的立场和方法、我国政策制定的依据和原则、学习和掌握政策的方法等理论问题;二是从经济、政治、文化等方面分析了国际社会发展的基本态势,描述了“十一五”期间我国社会主义建设取得的伟大成就,揭示了我国现代化建设面临的机遇与挑战;三是结合“十二五”规划,梳理了我国政治、经济、文化、社会等领域的主要政策;四是结合大学生的思想实际,回答了“六个为什么”等思想认识问题,阐述了当代大学生的历史使命。突出这四个方面的内容,目的是引导学生学会运用马克思主义的立场、观点和方法去观察形势、掌握政策,树立马克思主义的形势观和政策观:帮助学生从总体上把握国内外形势,全面了解我国各领域的主要政策,加深对党的基本理论、基本路线、基本纲领的理解;激发学生的爱国主义热情和社会责任感,使学生发奋学习、健康成长。

书籍目录

前言
第一章 学习形势与政策谋的意义与方法
一 形势与政策的内涵解读
二 认识形势与学习政策的方法
三 形势与政策课的基本内容
四 学习形势与政策课的意义
第二章 国际形势发展的基本态势
一 当今世界经济发展的基本趋势与问题
二 当今世界政治发展的基本趋势及特点
三 当今世界的文化环境
四 国际形势变化对我国发展的影响
第三章 国内形势发展的基本态势
一 经济发展的基本态势
二 政治发展的基本趋势
三 社会发展的基本形势
四 科教文体卫发展的基本状况
五 用好战略机遇期,促进科学发展
第四章 我国各领域的主要政策(上)
一 政策制定的依据与原则
二 政治领域的主要政策
三 经济领域的主要政策
第五章 我国各领域的主要政策(下)
一 社会领域的主要政策
二 科教文体卫领域的主要政策
三 对外主要政策
结语 认清形势把握政策发展自我
参考文献

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