人本和谐观

出版时间：2012-1  出版社：浙江工商大学出版社  作者：愚心明　等编著  页数：186  

内容概要

　　《人本和谐观》大致分为四个部分，第一章将人本学的含义以及历史渊源和发展脉络向读者进行简要介绍。第二章论证人本思想的和谐意蕴。通过人与自然的和谐、人与社会的和谐以及人与人的和谐来说明人本思想在促进和谐方面的重要作用。第三章重点阐述人本思想是科学发展观的核心，以科学发展观作背景，详细论述人本思想对于我国当代政治、经济以及社会发展的重要作用。第四章论述以人为本对中国建设和谐社会的重要作用。结语论述以人为本对和谐世界建设的意义。

作者简介

山东烟台，1950年生。近十年在北美洲、欧洲各国校园参与400场以上有关“人生规划”、“生命探讨”与“以人为本”之演讲、座谈会。出版书籍：《口袋中的哲理》、《心灵中的真理》、《品酒话人生》与《人本和谐观》。
1972年国立台北商学院银行系毕业、1974年国立政治大学高等会计研究班毕业、1980年美国约翰·霍普斯金大学研究所。曾担任国立台北商学院会计学教师、中国信托银行总经理室企划专员、美国加州崇刚中文学校校长并曾在美经营“中国文艺画廊”及“品湘轩”、“四季轩”、“川味轩”等连锁中国餐馆。
浙江上虞，1952年生。曾就任于美国最大信用卡财务公司(Capital
One)副总裁及欧洲总部IT总监(1986—2007)，参与该公司由40人至24000人之创建发展。
1972年国立台湾师范大学物理系毕业、1980年美国马利兰州约翰·霍普斯金大学电脑硕士。曾担任国立华侨高中、私立辞修高中物理学教师。
现为江苏省淮安市新马国际高级中学国际交流部顾问、美国维吉尼亚州Starling Day Care Education
Center董事、《职场青年心理辅导》资深咨询顾问。

书籍目录

第一章  人本思想的历史传统及其演进
  第一节  西方人本思想传统的历史演变
    一、古希腊神话中的人本思想
    二、中世纪神学与基督信仰中的人本思想
    三、文艺复兴时期的人本思想
  第二节  中国人本思想传统的历史发展
    一、先秦诸子的“以人为本”思想
    二、从“以民为镜”到“以人为本”
    三、“以人为本”思想在当代中国的复兴
  第三节  东西方人本思想之比较
    一、东西方人本思想的差异
    二、东西方人本思想差异的成因探析
  第四节  “以人为本”的当代内涵
    一、从马斯洛的需要层次理论看人本主义
    二、西方存在主义哲学对人本主义的诠释
    三、马克思关于人本学的基本观点
第二章  “以人为本”的“和谐观”意蕴
  第一节  人与自然的和谐发展
    一、“天人合一”思想及其发展
    二、人与自然的“征服”与“被征服”之辨
    三、以人为本与摒弃人类中心主义
  第二节  人与社会的和谐发展
    一、人是社会的主体基础
    二、社会主义和谐社会的主体要求
    三、人与社会和谐发展应处理的基本关系
  第三节  人与人的和谐发展
    一、人际环境的和谐发展
    二、人的自我身心和谐发展
    三、“以人为本”塑造“和谐人”
第三章  “以人为本”与科学发展观
  第一节  科学发展观的含义和理论来源
    一、科学发展观的基本含义
    二、科学发展观的理论来源
  第二节  科学发展观的核心与和谐之道
    一、“以人为本”是科学发展观的核心
    二、科学发展观中的和谐之道
    三、正确把握科学发展观与和谐社会的辩证关系
  第三节  科学发展观与当代中国社会实践
    一、正确处理效率与公平的矛盾
    二、正确处理国内与国外的关系
第四章  “以人为本”与中国社会主义和谐社会建设
  第一节  东西方和谐社会理论的构想与实践
    一、中国历史上的和谐社会理论和实践
    二、西方和谐社会的理论和实践
    三、马克思主义对未来和谐社会的构想
  第二节  社会主义和谐社会建设的必然性与内涵
    一、当代中国构建和谐社会的历史必然性
    二、社会主义和谐社会的本质内涵
  第三节  “以人为本”是建设社会主义和谐社会的关键
    一、人是建设和谐社会的起点和目的
    二、“以人为本”构建社会主义和谐社会
结语  “以人为本”与和谐世界建设

编辑推荐

愚心明、葛慧珠编著的《人本和谐观》大致分为四个部分，第一章将人本学的含义以及历史渊源和发展脉络向读者进行简要介绍。第二章论证人本思想的和谐意蕴。通过人与自然的和谐、人与社会的和谐以及人与人的和谐来说明人本思想在促进和谐方面的重要作用。第三章重点阐述人本思想是科学发展观的核心，以科学发展观作背景，详细论述人本思想对于我国当代政治、经济以及社会发展的重要作用。第四章论述以人为本对中国建设和谐社会的重要作用。结语论述以人为本对和谐世界建设的意义。