公安民警预防艾滋病与青少年生活技能教育

出版时间：2009-1  

内容概要

《公安民警预防艾滋病与青少年生活技能教育》由艾滋病流行的严峻形势与防治战略、知识与危害篇、法律与政策篇、教育方法与技能篇、公安民警职业暴露与防护篇和附录六个部分组成，其中重点介绍了公安民警预防艾滋病教育的重要性与必要性、公安工作中可能感染艾滋病病毒的渠道、公安民警艾滋病职业暴露防护以及青少年生活技能教育概述、方法和技能等内容。
青少年是艾滋病危害的主要群体。截至2007年年底，我国全人群HIV感染率为0.05％，而15～49岁人群的HIV感染率则最高，达到了0.07％。青少年好奇心强等生理和心理的特点，使其成为特别容易受到艾滋病侵袭的人群。保护青少年免受艾滋病侵害，最重要的是进行教育。我国政府十分重视对青少年开展预防艾滋病的专项教育，并将该项教育纳入大中小学的教学计划。然而，我国还有部分青少年被排斥在学校教育之外，由此成为艾滋病预防教育的一个盲区。受经济贫困、教育发展滞后等因素的影响，云南省青少年失学、辍学率远远高于全国水平。这部分青少年流入社会后，由于缺乏受教育机会，其自身语言文字能力低下，自主获取信息的渠道少，健康知识十分贫乏。加之社区组织约束力弱化，其高危险行为得不到有效约束和引导，致使他们更易涉足性活动、吸毒等感染艾滋病的高危行为。
为遏制艾滋病蔓延，降低艾滋病危害，促进和谐社会建设，进一步提升公安民警、校外青少年预防艾滋病的意识、知识、方法和技能，自2004年以来，云南警官学院项目组在联合国儿童基金会、教育部等国际组织和上级部门的资助下，先后开展了以社区公安民警等社区工作人员如何对校外青少年进行以生活技能教育为基础的毒品与艾滋病预防教育、怎样对公安民警进行艾滋病职业暴露防护教育等为主要内容的研究与实践，作为研究成果之一，我们编撰该书，也为有效地推进公安民警、校外青少年预防艾滋病工作提供参考资料，使他们能够免受艾滋病感染，积极投身于艾滋病防治工作中，为保障社会和谐、维护社会稳定作出较大的贡献。
在编写中，我们力求使《公安民警预防艾滋病与青少年生活技能教育》具有实用性、简洁性等特点。但是，鉴于国情、地区和警种等的差异，其所提供的方法和技能可能难以适应所有公安民警。因此，在使用时，应根据实际情况进行调整和创新。同时，对该书中的错漏之处，敬请批评指正。