暑假自主学习高效方案

出版时间：2011-6  出版社：苏州大学出版社  作者：本书编写组  页数：84  

内容概要

首先，《暑假自主学习高效方案》旨在建立与课程(学年、学期、单元或章节教学整体规划)相配套的作业体系；精细解读课标和教材(学材)，研究设计理性化作业；以教材内容为主线，引领学生温习、研读教材，自主构建并完善知识体系，强化基础知识，提高基本技能，掌握思路技巧，提升综合能力。
其次，《暑假自主学习高效方案》的设计思路突破了以往作业设计的局限，精选题目、科学分类、阶梯排列、把控难度，向课外延伸，与生活接轨，增强了作业的趣味性、实践性与探究性。在合作探究学习中，学生的交际能力、分析能力、表达能力都将得到提高。每份练习首页上方设日期、时段记录，起到学习计划管理作用。每页设计“自主反思”栏，用于学生自主补充纠错记录。练习末页设计“互动评价”栏，用于合作学习小组和任课老师评价使用。

书籍目录

第1天 空间几何体
第2天 平面的基本性质
第3天 空间两直线的位置关系
第4天 直线与平面平行
第5天 直线与平面垂直
第6天 线面位置关系综合
第7天 面面平行
第8天 面面垂直
第9天 平面与平面综合
第10天 空间几何体的表面积及体积
第11天 立体几何综合(1)
第12天 立体几何综合(2)
第13天 直线与方程
第14天 两直线的平行与垂直
第15天 两直线的交点及距离
第16天 圆的方程
第17天 直线与圆的位置关系(1)
第18天 直线与圆的位置关系(2)
第19天 圆的位置关系
第20天 解析几何综合(1)
第21天 解析几何综合(2)
第22天 空间直角坐标系及两点间距离
第23天 综合测试(1)
第24天 综合测试(2)
第25天 常用逻辑用语
第26天 椭圆(1)
第27天 椭圆(2)
第28天 双曲线(1)
第29天 双曲线(2)
第30天 抛物线
第31天 圆锥曲线的共同性质
第32天 曲线与方程
第33天 圆锥曲线综合
第34天 导数的概念及运算
第35天 函数的单调性
第36天 函数的极值
第37天 函数的最值
第38天 导数在实际问题中的应用
第39天 导数综合
第40天 复数
第41天 合情推理与演绎推理
第42天 直接证明与间接证明

用户评论 (总计7条)

•   这本暑假自主学习书对基础知识习题归纳的很全面，设计思路突破了以往作业设计的局限，精选题目、科学分类、阶梯排列、与生活接轨，增强了作业的趣味性。在学习中得到提高。总体来说还是很不错的，遗憾的是没有讲述数学的学习方法，我认为要学好数学，就要进行整理和归纳总结，把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络，纳入自己的知识体系。要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。这些方法都是我从李晓鹏的新浪博客看到的，他曾经是高考状元，他的学习方法让我受益匪浅。我以前数学成绩很不理想，现在我通过这本书和博客两者结合的学习，我的数学从中等成绩提高到优秀了。有兴趣的同学也可以看看那个博客！我们一起加油吧~
•   支持暑假自主学习方案这套书
•   这本书不错 习题不错 可惜的是没有答案
•   很不错，题型很系统
•   书还可以。就是没答案。麻烦
•   连参考答案都没有
•   很薄的一本，题量少的可怜，印刷和纸质都不咋样，最可恶的是没有解析就算了，还没有答案，根本没办法自学，害的我看都不想看，准备撕掉或是送人。。。所以慎重购买