高中语文早读晚练

出版时间：2009-6  出版社：苏州大学出版社  作者：刘德福  页数：138  

内容概要

《初中语文早读晚练》是一套体例新颖别致、内容丰富多彩的教学辅导用书。丛书根据中学语文新课标和新考纲的要求，按语文学习的规律和特点编写而成，体现了“读练合一”的全新教学理念。    依书名，丛书各册均分为早读和晚练两个部分：早读含背诵、识记、朗读、思索等项内容，以读为主，副记忆与鉴赏、阅读与积累于一体。其中，记忆主要包括字音、词义、诗文、名句等；鉴赏则编选了大量古代诗歌、散文，现代文学作品，新鲜时文、美文等。晚练含巩固、拓展、链接、感悟等项内容，以练为主，包括了对新课标、新考纲规定的知识点的识记、表达和训练。    丛书具有以下鲜明特点：    一、读练合一、理念超前  丛书以新课标教科书为蓝本，根据教学活动的实际进程设计课时，贯穿了“以读助学”、“以读促写”的语文学习新理念。早读部分优选课内外阅读精华，通过朗读，帮助学生加强记忆，增进理解，获得灵动而舒畅的语感；晚练部分则在读的基础上，根据单元教学目标，提出测评要求，循序渐进，巩固提高。由于教学同步、学练并行，学生借助轻松有趣的读练学习，于不知不觉中就能顺利掌握各种应试技巧。    二、选材丰富、设题科学  丛书编写者大多是畅销书《智慧背囊》的作者，他们既是教学一线的优秀诏文教师，又是多家报刊杂志的供稿者，他们的选文不仅题材丰富，内容鲜活，而且与现行教材高度衔接。在习题设计上，他们发挥了一线教师的优势，不仅特别关注命题的科学性，而且力求提高学生应用书本知识解决实际问题的能力，因此，习题融科学知识于一定的生活情景之中，充分关照了对学生人文素养的培养。    语文学习犹如造高楼，是一砖一瓦日积月累的过程。丛书独辟蹊径，将学习的总体目标分解在每一天的轻松读写之中，既是选材新颖的早读课本，又是设置科学的晚练作业。我们相信，借助舒畅的阅读、轻松的训练，它一定能使学生在天天收获中获得语文学习的极大提高。  　　同学们，《初中语文早读晚练》与大家见面了，打开它，使用它，愿你在领略了异彩纷呈的视觉盛宴后，更获得一双成长的翅膀！

书籍目录

珍爱生命　我与地坛（节选）　  第一课时　  第二课时　最后的常春藤叶　  第一课时　  第二课时　假如给我三天光明（节选）　  第一课时　  第二课时　鸟啼　  第一课时　  第二课时和平的祈祷　一个人的遭遇（节选）　  第一课时　  第二课时　流浪人，你若到斯巴　  第一课时　  第二课时　安妮日记（节选）　  第一课时　  第二课时历史的回声　六国论　　第一课时　　第二课时　阿房宫赋　　第一课时　　第二课时　念奴娇赤壁怀古　永遇乐京口北固亭怀古　落日  勃兰特下跪赎罪受到称赞　  第一课时　  第二课时慢慢走，欣赏啊　荷塘月色　  第一课时　  第二课时　听听那冷雨（节选）　  第一课时　  第二课时　金岳霖先生　亡人逸事　祝福　  第一课时　  第二课时　边城（节选）　  第一课时　  第二课时　林黛玉进贾府　  第一课时　  第二课时参考答案

章节摘录

　　为自己而写　　有个男孩从小就梦想着要当一位作家，可是自从他上学以来，他的语文课经历就很糟糕，因为他觉得语法又复杂又枯燥，所以他讨厌冗长的、毫无生趣的写作训练，认为那样的文章既让自己难以落笔又让老师读着很烦。　　尽管这样，小男孩的梦想没有变，他对语文课的态度也没有变，直到弗里格先生成为他的语文老师。一天，弗里格先生发给学生们一张家庭作业单子，上面列满了作文题，要大家任选一个感兴趣的话题写一篇文章。　　躺在家里舒适柔软的沙发上，翻弄着老师发的一大张卷子的小男孩根本没有要写的意思。然而，当他的目光停留在“吃意大利通心粉的艺术”上时，生动的记忆便从他脑海中倾泻出来：那是一个非常温馨的夜晚，窗外圆月高挂，皎洁的月光洒满了庭院，全家人围坐在餐桌旁，静静地等着姑姑端来意大利通心粉；虽然这是姑姑第一次做通心粉，味道怪怪的，可是全家人吃得很认真，还不停地赞美和鼓励姑姑，其乐融融，乐在其中，银铃般的欢笑声响彻了整个屋子。　　那是一种很温暖的感觉，男孩突然想把它写下来，仅仅只是出于自己的喜欢，而不是为了完成老师的作业。　　于是，男孩以他自己喜欢的方式再现着当晚的情形和感受，而将学校里学的那些作文技巧和语法规则统统抛在了脑后。写完之后，他觉得浑身舒畅，那是从来没有的写作经历，他也几乎忘了自己是在完成老师布置的作业。第二天，他怀着忐忑不安的心情将文章交给了老师。　　出乎男孩的意料，他的文章竞被老师当范文在全班同学面前朗读，同学们认认真真地听着他的文章，教室里只有老师浑厚好听的声音在回荡。老师读罢，同学们不约而同地发出了赞叹的掌声。在称赞和掌声中，男孩悟出了写作的真理——为自己而写。　　这个男孩长大后在一家地方报当上了记者，由于写作和选材敏感超人被主编派驻白宫，后又受聘于《纽约时报》，成为著名的专栏作家。他就是罗素贝克，两次普利策新闻奖的得主，后来又担任了普利策新闻奖的评委。这个故事就来自他的获奖作品《成长》。

编辑推荐

　　选材新颖的早读课本：优选课内早读精华，萃取时文经典诵读。　　设置科学的晚练作业：积累知识强化运用，读写一体化新思维。　　选材新颖的早读课本，设置科学的晚练作业。