出版时间:2008-8 出版社:苏州大学出版社 作者:《初中数学同步训练》编写组 编 页数:138
前言
从2002年初一年级开始,我市整体进入课程改革,通过八年教与学的探索实践,广大教师已经逐步理解了新课程标准,因此广大师生也迫切希望具有一套比较成熟的适合教师教、利于学生学的教辅用书。为此,我们访名校、请名师,精编细审,结合参加课改实验的经验和成果,编写了这套《初中数学同步训练》丛书,本书是该套丛书的第五册,供初中三年级(九年级)上学期教学使用。 本书在编写时努力体现新课程标准的理念,突出了科学性、适用性和指导性。着意为学生进一步学习、思考、探究和发展提供帮助。本书选材有新意,编写活泼,富有趣味,注重学生“双基”的培养和数学能力的发展,有利于学生创新思维的提高;本书内容丰富,富于启发性和思考性,注意适当拓宽学生的视野,有利于学生进入高中段后的学习和发展;本书贴近课堂教学,融入了苏州市骨干教师的教学经验和教学成果,有利于教师的教学。 为便于师生教学时同步使用,本书以教材为主线,根据教学实际,编写同步到课时。每课时包括。
内容概要
从2002年初一年级开始,我市整体进入课程改革,通过八年教与学的探索实践,广大教师已经逐步理解了新课程标准,因此广大师生也迫切希望具有一套比较成熟的适合教师教、利于学生学的教辅用书。为此,我们访名校、请名师,精编细审,结合参加课改实验的经验和成果,编写了这套《初中数学同步训练》丛书,《初中数学同步训练:初中3年级(9年级)》是该套丛书的第五册,供初中三年级(九年级)上学期教学使用。
图书封面
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