电子技术实践教程

出版时间：2010-9  出版社：哈尔滨工程大学出版社  作者：郭宏 编  页数：192  字数：309000  

内容概要

　　本书共选编了24个实验，其中模拟电子技术基础实验11个，数字电子技术基础实验9个，计算机仿真实验4个。
另有综合性课程设计6个，设计性课题2个。本书还对课程设计的一般过程进行了详细的说明，并且举了一个典型例子介绍课程设计的步骤及方法，使学生能够完全理解并掌握电路设计的全过程。书中既对传统的实验仪器设备进行详细讲解，又对新颖的计算机仿真技术加以阐述。
《电子技术实践教程》可作为高等院校电子类专业教学用书，也可供从事电子行业技术人员和相关专业人员参考使用。

书籍目录

第1章  绪论
  1.1  电子技术实验的性质和任务
  1.2  电子技术实验的操作规程
  1.3  电子技术实验报告的编写
  1.4  电子实验的测量技术
  1.5  电子实验的调试方法
第2章  电子技术实验常用仪器的使用
  2.1  交流毫伏表
  2.2  双踪示波器
  2.3  函数信号发生器
  2.4  数字频率计
第3章  模拟电子技术实验
  3.1  实验一  常用电子仪器的使用练习
  3.2  实验二  二极管的特性与应用
  3.3  实验三  共发射极晶体三极管放大器
  3.4  实验四  射极跟随器
  3.5  实验五  差动放大器
  3.6  实验六  负反馈放大器
  3.7  实验七  集成运算放大器应用（Ⅰ）——模拟运算
  3.8  实验八  集成运算放大器应用（Ⅱ）——电压比较器
  3.9  实验九  集成运算放大器应用（Ⅲ）——波形发生器
  3.10  实验十  低频功率放大器——0TL功率放大器
  3.11  实验十一  集成直流稳压电源
第4章  数字电子技术实验
  4.1  实验一  集成逻辑电路的连接和驱动
  4.2  实验二  组合逻辑电路的设计
  4.3  实验三  译码器及其应用
  4.4  实验四  数据选择器及其应用
  4.5  实验五  触发器及其应用
  4.6  实验六  计数器及其应用
  4.7  实验七  顺序脉冲发生器
  4.8  实验八  555时基电路及其应用
  4.9  实验九  D/A、A/D转换器
第5章  电子技术课程设计
  5.1  课程设计的目的与要求
  5.2  课程设计的一般过程
  5.3  课题一  直流稳压可调电源的设计
  5.4  课题二  功率放大器
  5.5  课题三  智力竞赛抢答装置
  5.6  课题四  篮球竞赛24秒计时器
  5.7  课题五  光控自动调光灯
  5.8  课题六  数字式计件器
  5.9  课题七  音频信号发生器
  5.10  课题八数字频率计
第6章  Multisim仿真软件
  6.1  Multisim仿真软件概述
  6.2  Multisim7的基本界面
  6.3  电路的连接与测试
  6.4  实验一  共射极单管放大电路的仿真
  6.5  实验二  运算放大器应用电路的仿真
  6.6  实验三  组合逻辑电路的仿真
  6.7  实验四  移位寄存器、计数器的仿真
附录一  部分电气图形符号
附录二  电阻器的标称值及精度色环标志法
附录三  万用表对常用电子元器件的检测
附录四  晶闸管工作原理及测量方法
附录五  面包板的使用方法
附录六  常用集成电路外引脚排列图及功能表

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　　《电工电子教学基地十一五规划教材：电子技术实践教程》是根据应用技术型高等院校工科电子类、计算机类、机电类、仪器仪表类等相关专业需求，结合教学实际编写而成的一本以实践为主，计算机仿真技术为辅的实验教材。“科学实验是科学理论的源泉，是自然科学的根本，也是工程技术的基础。基础研究、应用研究、开发研究和生产四个方面如果结合得好，经济建设和国防建设势必会兴旺发达。”要把上述四个方面结合在一起，必然有一条生命线，这条生命线就是“科学实验”。