朗诵艺术与技巧

出版时间：2010-9  出版社：江苏大学  作者：王生龙  页数：313  

内容概要

本书本着深入浅出的原则，将一些抽象的语音发声理论、朗诵艺术理论用通俗的语言表达出来，有理论，更有实践指导。全书主要内容分为朗诵语音基础篇、朗诵艺术语言发声基础篇、朗诵基本技巧篇、朗诵艺术实践基础篇、朗诵文学作品指导五篇，且重在作品指导。在朗诵文学作品指导篇中，涉及诗歌的朗诵，散文的朗诵，文言文的朗诵，小说的朗诵，童话、寓言的朗诵，议论文、演说、书信的朗诵，台词的朗诵七大类，并且在每一类的理论讲解后面，都精选有朗诵实践篇目，方便读者学习。

作者简介

王生龙，新多学院副教授，国家级普通话水平测试员。从事语言教学三十余年。出版著作与主编教材有《班主任工作艺术》、《口语表达训练教材》、《普通话测试达标训练教程》、《教师职业训练教程》、《说课教程》、《小学教师语音训练教材》、《普通话教学系列片：特殊发音技巧》等，发表《夸张在朗诵艺术语言活动中的语音修辞功能研究》等语言学论文近30篇。

书籍目录

绪论
 第一节　什么是朗诵
 第二节　朗诵的意义和作用
 第三节　学习朗诵艺术的准备
朗诵语音基础篇
　第一节　变调
　第二节　轻声
　第三节　儿化
　第四节　“啊”字音变
朗诵艺术语言发声基础篇
 第一节　吐字归音
 第二节　气息控制
 第三节　共鸣发声
朗诵基本技巧篇
 第一节　停连技巧
 第二节　重音处理
 第三节　高低升降
 第四节　语速快慢
 第五节　特殊发声技巧
 第六节　声音的夸张
朗诵艺术实践基础篇
 第一节　朗诵的基本特点
 第二节　朗诵的基本要求
 第三节　朗诵的种类
 第四节　朗诵时的态势语言
 第五节　朗诵设计
朗诵文学作品指导篇
 第一节　诗歌的朗诵
 第二节　散文的朗诵
 第三节　文言文的朗诵
 第四节　小说的朗诵
 第五节　童话、寓言的朗诵
 第六节　议论文、演说、书信的朗诵
 第七节　台词的朗诵

章节摘录

　　几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌.劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。　　这些自然现象，我国古代劳动人民称它为物候。物候知识在我国起源很早。古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识。到了近代，利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学，这就是物候学。物候学记录植物的生长蒙枯，动物的养育往来，如桃花开、燕子来等自然现象，从而了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响。　　物候观测使用的是“活的仪器”，是活生生的生物。它比气象仪器复杂得多，灵敏得多。物候观测的数据反映气温、湿度等气候条件的综合，也反映气候条件对于生物的影响，应用在农事活动，比较简便，容易掌握。物候对于农业的重要性就在这里。下面是一个例子。　　北京的物候记录，1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年迟十天左右，比1960年迟五六天。根据这些物候观测资料，可以判断北京地区1962年农业季节来得较晚。而那年春初种的花生等作物仍然是按照往年日期播种的，结果受到低温的损害。如果能注意到物候延迟，选择适宜的播种日期，这种损失就可能避免。　　物候现象的来临决定于哪些因素呢？　　首先是纬度。越往北桃花开得越迟，候鸟也来得越晚。值得指出的是物候现象南北差异的日数因季节的差别而不同。我国大陆性气候显著，冬冷夏热，冬季南北温度悬殊，夏季却相差不大。在春天，早春跟晚春也不相同。如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开二十天，但是到晚春5月初，南京剌槐开花只比北京早十天。所以在华北常感觉到春季短促，冬天结束，夏天就到了。 　　……

用户评论 (总计2条)

•   朗读艺术与技巧是一本相当不错的好书
•   练发音与朗读的经典书