现代西方经济学教程

出版时间：2009-8  出版社：江苏大学出版社  作者：冯鑫明 编  页数：319  

前言

　　目前，我国正处于新的经济增长时期，需要实事求是地吸收西方经济理论的成果为我所用。基于此，我们集中一批优秀中青年教师的智慧并结合教学实践编写了本书。　　本书较系统地阐述了微观经济学、宏观经济学的基本理论和方法，主要内容有供需均衡理论、消费者行为理论、生产理论、成本理论、厂商均衡理论、分配理论、一般均衡分析和福利经济学理论、微观经济政策、通货膨胀和失业理论、宏观经济政策、经济周期、经济增长理论以及国民收入的核算、决定和变动理论等。本书力求做到深入浅出、通俗易懂、内容充实、体系完整、表达精准，并结合我国经济改革实践，吸收了西方一些最新的理论研究成果，并配合大量的经济学案例，以引导学生用经济学的思维方法来思考问题。　　按章节编写顺序，本书编著者有何育静、姚蓓艳、张运华、冯鑫明等老师，最后统稿由冯鑫明、张运华老师完成。本书参考了大量的国内外经济学文献，并未一一列出，在此特向文献作者表示感谢！　　由于时间仓促，不当之处在所难免，恳请读者不吝指教。

内容概要

　　《现代西方经济学教程》较系统地阐述了微观经济学、宏观经济学的基本理论和方法，主要内容有供需均衡理论、消费者行为理论、生产理论、成本理论、厂商均衡理论、分配理论、一般均衡分析和福利经济学理论、微观经济政策、通货膨胀和失业理论、宏观经济政策、经济周期、经济增长理论以及国民收入的核算、决定和变动理论等。《现代西方经济学教程》力求做到深入浅出、通俗易懂、内容充实、体系完整、表达精准，并结合我国经济改革实践，吸收了西方一些最新的理论研究成果，并配合大量的经济学案例，以引导学生用经济学的思维方法来思考问题。

书籍目录

第一章 绪论第一节 西方经济学的研究对象第二节 西方经济学的研究内容第三节 西方经济学的研究方法第四节 西方经济学的形成和发展第二章 需求、供给与均衡价格理论第一节 需求第二节 供给第三节 均衡价格第四节 弹性理论第五节 蛛网模型第三章 消费者行为理论第一节 基数效用与边际效用分析第二节 序数效用与无差异曲线分析第三节 跨期选择第四节 不确定情况下消费者的行为第四章 企业和生产理论第一节 企业及其目标第二节 生产函数第三节 短期生产函数第四节 长期生产函数第五节 规模报酬第五章 成本理论第一节 成本和成本函数第二节 短期成本第三节 长期成本第六章 市场理论第一节 有关厂商行为的几个概念第二节 完全竞争市场理论第三节 完全垄断市场理论第四节 垄断竞争市场理论第五节 寡头垄断市场理论第六节 博弈论第七章 要素价格与收人分配第一节 生产要素的需求第二节 劳动供给曲线和工资率的决定第三节 土地的供给曲线和地租的决定第四节 资本供求与利息率的决定第五节 洛伦茨曲线和基尼系数第八章 一般均衡与福利经济学第一节 一般均衡第二节 帕累托最优第三节 交换的帕累托最优条件第四节 生产的帕累托最优条件第五节 交换和生产的帕累托最优条件第六节 社会福利函数第九章 微观经济政策第一节 垄断与反垄断政策第二节 外部影响第三节 公共物品第四节 不完全信息第五节 公共选择理论第十章 国民收入核算理论第一节 国民收入的循环模型第二节 国内生产总值第三节 国内生产总值的核算方法第十一章 简单国民收人决定理论第一节 消费函数和储蓄函数第二节 简单国民收入决定第三节 乘数理论第十二章 IS-LM模型分析第一节 产品市场的均衡与IS曲线第二节 货币市场的均衡与LM曲线第三节 产品市场和货币市场的一般均衡：IS-LM模型第四节 总需求决定理论的基本框架第十三章 财政政策和货币政策第一节 财政政策及其效果第二节 货币政策及其效果第三节 财政政策和货币政策的混合使用第十四章 国民收入的决定：总需求-总供给模型第一节 总需求函数第二节 总供给函数第三节 总需求-总供给模型第十五章 通货膨胀与失业第一节 通货膨胀第二节 失业第三节 通货膨胀和失业的关系第十六章 经济周期第一节 经济周期的含义与特征第二节 经济周期理论的简要回顾第三节 乘数-加速数模型第四节 实际经济周期理论第十七章 经济增长及经济发展第一节 经济增长第二节 增长核算第三节 新古典增长理论第四节 内生增长理论第五节 促进经济增长的政策第六节 经济发展第十八章 主要经济学流派第一节 前古典时期的经济思想第二节 古典经济理论第三节 新古典经济理论第四节 奥地利学派第五节 凯恩斯学派参考文献

章节摘录

　　第三节西方经济学的研究方法　　西方经济学的研究方法包括实证分析方法和规范分析方法两种，这两种分析方法具有不同的特点。当以实证方法对经济问题进行分析时，经济学称为实证经济学；当以规范方法对经济问题进行分析时，经济学称为规范经济学　　实证分析法试图超脱或排斥一切价值判断，只研究经济本身的内在规律，并根据这些规律分析和预测人们经济行为的效果。它要回答客观事物“是什么”的问题。具体而言，实证分析法着重说明经济现象是什么，有哪些可选择的方案，以及这些方案实施的结果如何等问题，它在整个分析过程中具有明显的客观性特点　　规范分析法以一定的价值判断为基础，提出某些标准作为分析处理经济问题的标准，树立经济理论的前提作为制定经济政策的依据，并研究如何才能符合这些标准。它要回答客观事物“应该是什么”的问题。具体而言，规范分析法研究经济行为应该是什么，经济问题应如何解决等问题，它具有强烈的主观色彩　　在经济学的分析方法上，实证分析方法和规范分析方法并存，它们并不是绝对互相排斥的。规范经济学要以实证经济学为基础，而实证经济学也离不开规范经济学的指导。一般来说，越是较为具体的经济问题，越需要更多的实证性；越是高层次的问题，越需要更多的规范性。从这个意义来说，与微观经济学和宏观经济学是从不同角度来研究经济问题而并不矛盾一样，实证经济学和规范经济学在经济目标的不同层次上进行研究，两者功效各异、互相补充，构成不可分离的整体。例如，对于8％年经济增长率的目标，实证分析法就要研究应在多大的储蓄比例和加速系数下可以达到这个目标，并且可以检验这个结论是否正确；规范分析法就要研究8％的年经济增长率目标假定本身是否正确，它能不能成为目标，实现这一目标对社会产生的后果是好是坏等。因此，在对任何一个经济现象进行研究时，不仅要对经济过程本身进行研究，而且要对经济过程作出判断，方能说明经济过程的全貌，而不至于走向片面。正因为如此，近年来西方经济学特别是其中的宏观经济学的规范化分析有所加强。但总的来说，实证经济学越来越成为主流，实证方法的运用极为普遍