全国社会工作师职业水平考试辅导练习

出版时间：2010-4  出版社：黑龙江大学  作者：曲文勇//吴丹梅  页数：252  

前言

　　2006年7月，国家人事部、民政部联合发布了《社会工作者职业水平评价暂行规定》和《助理社会工作师、社会工作师职业水平考试实施办法》，从适用范围、职业性质、职业水平级别、考试组织实施等方面，对我国社会工作者职业水平评价和助理社会工作师、社会工作师职业水平考试考务工作做了规定。这两个文件的出台，首次从国家制度上将社会工作者纳入了专业技术人员范畴，标志着我国社会工作者职业水平评价制度的正式建立。为了响应国家的文件精神，黑龙江大学社会学系的专家及老师认真研读了考试大纲及考试教材，由曲文勇、吴丹梅担任主编，编写了《全国社会工作师职业水平考试辅导练习（初级）》和《全国社会工作师职业水平考试辅导练习（中级）》，为广大从事社会工作及相关专业的工作人员考取职业资格证书提供帮助，同时也为广大高等院校从事社会工作及社会学专业学习的同学提供了辅导教材。　　因时间紧、任务急、编者水平有限等因素，不足之处在所难免，希望读者在使用本书过程中提出批评和建议，以利于我们继续修改和完善。

内容概要

本书是全国社会工作者职业资格考试的辅导用书。全书分为两篇，第一篇主要介绍了社会工作价值观与专业伦理，人类行为与社会环境，社会工作行政，社会政策与法规等九章内容；第二篇则阐述了社会工作实务的通用过程，青少年社会工作，残疾人社会工作，社会救助社会工作等十三章。每章节以知识点和课后习题组成，适合考生阅读使用，同时该书亦适合从事社会工作的人员阅读。

书籍目录

第一篇  社会工作综合能力　第一章  社会工作的目标、对象及领域  　第一节  社会工作的含义与特点  　第二节  社会工作的目标及功能  　第三节  社会工作的对象及要素  　第四节  社会工作的主要领域  　第五节  社会工作者的主要角色　  本章习题　第二章  社会工作价值观与专业伦理  　第一节  社会工作价值观的作用和内容  　第二节  社会工作专业伦理　  本章习题　第三章  人类行为与社会环境  　第一节  人类行为  　第二节  社会环境  　第三节  人生发展阶段及主要特征　  本章习题　第四章  个案工作方法  　第一节  个案工作的主要模式  　第二节  个案工作各阶段的工作重点  　第三节  个案工作的常用技巧　  本章习题　第五章  小组工作  　第一节  小组工作的类型及特点  　第二节  小组工作的主要模式  　第三节  小组工作各阶段的工作重点  　第四节  小组工作的常用技巧　  本章习题　第六章  社区工作方法  　第一节  社区工作的含义、特点与目标  　第二节  社区工作的主要模式  　第三节  社区工作各阶段的工作重点  　第四节  社区工作的常用技巧　  本章习题　第七章  社会工作行政  　第一节  社会工作行政的含义与功能  　第二节  社会服务方案策划  　第三节  社会服务机构的类型与运作  　第四节  社会服务机构志愿者管理  　第五节  社会服务机构的筹资方式  　第六节  社会工作督导的对象和内容　  本章习题　第八章  社会工作研究  　第一节  社会工作研究的含义与目的  　第二节  社会工作研究方法　  本章习题　第九章  社会政策与法规  　第一节  社会政策及其目标与功能  　第二节  社会工作者在社会政策制定与实施过程中的作用  　第三节  我国特定人群的社会政策法规  　第四节  我国特定领域的社会政策法规　  本章习题第二篇  社会工作实务　第一章  社会工作实务的通用过程  　第一节  接案  　第二节  预估  　第三节  计划  　第四节  介入  　第五节  评估  　第六节  结案　  本章习题　第二章  儿童社会工作  　第一节  儿童社会工作概述  　第二节  儿童社会工作的主要内容  　第三节  儿童社会工作的主要方法　  本章习题　第三章  青少年社会工作  　第一节  青少年社会工作概述  　第二节  青少年社会工作的主要内容  　第三节  青少年社会工作的主要方法　  本章习题　第四章  老年社会工作  　第一节  老年社会工作概述  　第二节  老年社会工作的主要内容  　第三节  老年社会工作的主要方法　  本章习题　第五章  妇女社会工作  　第一节  妇女社会工作概述  　第二节  妇女社会工作的主要内容  　第三节  妇女社会工作的主要方法　  本章习题　第六章  残疾人社会工作  　第一节  残疾人社会工作概述  　第二节  残疾人社会工作的主要内容  　第三节  残疾人社会工作的主要方法　  本章习题　第七章  矫正社会工作  　第一节  矫正社会工作概述  　第二节  矫正社会工作的主要内容  　第三节  矫正社会工作的主要方法　  本章习题　第八章  优抚安置社会工作  　第一节  优抚安置社会工作概述  　第二节  优抚安置社会工作的主要内容　  本章习题　第九章  社会救助社会工作  　第一节  社会救助社会工作概述  　第二节  社会救助社会工作的主要方法　  本章习题　第十章  家庭社会工作  　第一节  家庭社会工作概述  　第二节  家庭社会工作的主要内容  　第三节  家庭社会工作的主要方法　  本章习题　第十一章  学校社会工作  　第一节  学校社会工作概述  　第二节  学校社会工作的主要内容  　第三节  学校社会工作的主要方法　  本章习题　第十二章  社区社会工作  　第一节  社区社会工作概述  　第二节  社区社会工作的主要内容  　第三节  社区社会工作的主要方法　  本章习题　第十三章  医务社会工作  　第一节  医务社会工作概述  　第二节  医务社会工作的主要内容  　第三节  医务社会工作的主要方法　  本章习题附录Ⅰ附录Ⅱ附录Ⅲ附录Ⅳ

章节摘录

　　一、社会工作的对象社会工作的对象分为基本对象和扩大的对象。　　1.社会工作的基本对象社会工作专业基本对象主要是由于生理、心理原因，或者由于个人无法抵御的社会和自然原因而陷入生活极度困难的群体。他们之所以要获得别人的帮助，是因为只靠自己根本无法走出困境。而社会工作对他们的帮助反映了政府和社会的责任。　　2.社会工作对象的扩大随着社会问题的复杂化、社会进步和社会福利制度的发展，社会工作的对象也在扩大。这主要表现为从物质生活上最困难的人扩展到所有基本生活遇到困难而难以自拔需要帮助的人，从贫困的个体和家庭到有问题、欠发达的社区，从困难民众到广大公众。　　随着社会的发展，社会工作的对象在不断扩大，它已经不再只是包括社会上公认的弱势群体，而是可能涉及所有社会成员。社会工作不但面对困难群体、弱势群体进行社会服务，而且面对社会进行公共服务。因此还可以发现，随着经济的发展和社会福利制度的完善，社会工作的对象也在不断扩大。二、社会工作的要素社会工作作为一种专业助人活动，它的基本要素包括服务对象、社会工作者、价值观念、工作方法和社会互动等。　　1.服务对象　　服务对象（也称受助者、案主或工作对象）是社会工作者直接服务或帮助的对象。服务对象一般可以分为两种情况，在还没有建立专业关系之前，向社会工作者求助的人只是潜在的服务对象。只有当求助者与社会工作者建立正式的专业关系后，求助者才成为服务对象。

用户评论 (总计2条)

•   书籍还不错，
•   这个商品还可以，需要进一步阅读了解。