全国高职高专教育精品规划教材·消费心理学

出版时间：2008-11  出版社：北京交通大学出版社  作者：梁清山  页数：201  

内容概要

　　《消费心理学》采用项目课程理论开发消费心理学课程，实施案例教学和项目教学相结合的架构，把经典的消费心理学理论、影响消费心理的因素和案例分为五个项目，通过“案例介绍”、“案例分析”、“思考·讨论·训练”，由案例引出相应的理论，让学生在老师引导下完成学习任务，激发学习兴趣，并结合“实训”中的“案例分析”和“技能训练”，对学生进行持久训练，巩固所学知识。项目教学强调了学生对消费心理学知识的活化，体现了高职高专课程改革的发展方向和教学特色。

书籍目录

项目1　消费心理与消费行为模块1　消费心理一、教学目标二、案例三、理论知识四、小结五、复习思考题六、实训模块2　消费行为一、教学目标二、案例三、理论知识四、小结五、复习思考题六、实训项目2　影响消费行为的外部因素模块3　影响消费行为的社会文化因素一、教学目标二、案例三、理论知识四、小结五、复习思考题六、实训模块4　影响消费行为的亚文化因素一、教学目标二、案例三、理论知识四、小结五、复习思考题六、实训模块　5影响消费行为的人口统计因素一、教学目标二、案例三、理论知识四、小结五、复习思考题六、实训模块6　影响消费行为的社会阶层因素一、教学目标二、案例三、理论知识四、小结五、复习思考题六、实训模块7　影响消费行为的参照群体因素一、教学目标二、案例三、理论知识四、小结五、复习思考题六、实训模块8　影响消费行为的家庭因素一、教学目标二、案例三、理论知识四、小结五、复习思考题六、实训模块9　影响消费行为的市场营销因素一、教学目标二、案例三、理论知识四、小结五、复习思考题六、实训项目3　消费心理现象模块10　影响消费行为的知觉因素一、教学目标二、案例三、理论知识四、小结五、复习思考题六、实训模块11　影响消费行为的记忆因素一、教学目标二、案例三、理论知识四、小结五、复习思考题六、实训模块12　影响消费行为的情绪因素一、教学目标二、案例三、理论知识四、小结五、复习思考题六、实训模块13　影响消费行为的个性因素一、教学目标二、案例三、理论知识四、小结五、复习思考题六、实训模块14　影响消费行为的动机因素一、教学目标二、案例三、理论知识四、小结五、复习思考题六、实训模块15　影响消费行为的态度因素一、教学目标二、案例三、理论知识四、小结五、复习思考题六、实训模块16　自我概念和生活方式一、教学目标二、案例三、理论知识四、小结五、复习思考题六、实训项目4　消费者决策过程模块1　7影响消费行为的情境因素一、教学目标二、案例三、理论知识四、小结五、复习思考题六、实训模块18　问题认知过程一、教学目标二、案例三、理论知识四、小结五、复习思考题六、实训模块19　信息搜集过程一、教学目标二、案例三、理论知识四、小结五、复习思考题六、实训模块20　购买评价与选择过程一、教学目标二、案例三、理论知识四、小结五、复习思考题六、实训模块21　店铺选择与购买过程一、教学目标二、案例三、理论知识四、小结五、复习思考题六、实训模块22　购后过程一、教学目标二、案例三、理论知识四、小结五、复习思考题六、实训项目5　消费者权益保护模块23　消费者权益与责任一、教学目标二、案例三、理论知识四、小结五、复习思考题六、实训参考文献

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　　《消费心理学》定位明确、内容实用、形式创新、难易适度、既可作为高职高专院校经济类、管理类各专业的教材，也可作为各企事业单位的培训教材。