国际服务贸易

出版时间:2008-3  出版社:东北财经大学出版社  作者:陈双喜 编  页数:257  字数:342000  
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内容概要

当今世界服务贸易迅速发展,全球经济竞争的重点正从货物贸易转向服务贸易。扩大服务贸易,改善服务贸易结构,是提高我国参与国际分工和竞争能力的新举措。《国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》提出“2010年服务贸易进出口总额达到四千亿美元”的发展目标,这对提高人们对服务贸易的认识、加强服务贸易教育教学工作提出了新的要求。为了更好地适应我国对外经贸事业的发展和满足校内外教学及培训广大外经贸从业人员的需要,我们结合近几年在国际服务贸易教学环节中的实践和经验编撰了这部教科书。    国际服务贸易对传统贸易研究中侧重货物贸易进行了补充,丰富了国际贸易的理论和教学,是适应国际贸易发展新形势的综合性应用科学。其任务是培养学生掌握国际服务贸易的基本知识和基本理论,使学生能够认识服务贸易产业的发展,充分理解《服务贸易总协定》的具体内涵并加以运用。    本书系统地讲解国际服务贸易的基本内容、基本理论,并对具体产业状况进行了描述。根据WTO体制和《服务贸易总协定》,结合中国服务业的历史和现状,多角度地研究了国际服务贸易的国际、国内发展问题。本书在阐述过程中,力求结合最新的数据资料和切实的事例,以发挥更好的说明和指导作用,具有很强的理论性、实用性。    本书编者全部从事过国际服务贸易教学并长期处于教学的前沿,密切关注着国际服务贸易的发展变化以及国内、国外的研究动态。这次教材的编撰,在调整课程结构、充实课程内容方面,主要进行了以下几方面的新的探索:(1)拓展了分析角度,采用篇章结合的方式组织全书,结构更清晰,内容更具系统性。(2)扩大了涵盖范围,将中国服务贸易发展的具体问题纳入国际服务贸易分析体系中去,是对国际服务贸易研究的贡献和完善。对新兴服务贸易产业的研究是对传统服务贸易教材的突破和补充,更具有时代感、时效性。(3)深化了理论研究,对国际服务贸易理论的分析既打破了国际服务贸易的理论“真空”,又避免了抽象深奥的理论障碍。能在保证国际贸易理论体系统一的基础上,更好地满足学生进一步深入学习的需要。(4)丰富了教材内容,采用分章小结、穿插案例、课后习题等多种教学手段相结合的方式,力求使学生更全面、更有效地掌握基本知识和基本技能,提高学习的兴趣和能动性。

书籍目录

第一章 国际服务贸易基本概念 学习目标 第一节 对服务的理解 第二节 对服务业的理解 第三节 对服务贸易的理解 案例分析 本章小结 重点名词 复习思考第二章 国际服务贸易理论 学习目标 第一节 服务的相关理论 第二节 服务业的相关理论 第三节 服务贸易相关理论 案例分析 本章小结 重点名词 复习思考第三章 服务业跨国经营 学习目标 第一节 服务业跨国经营基础 第二节 服务业对外直接投资 第三节 服务业跨国公司 案例分析 本章小结 重点名词 复习思考第四章 国际服务贸易政策 学习目标 第一节 服务贸易政策的演变 第二节 自由服务贸易政策 第三节 保护服务贸易政策 案例分析 本章小结 重点名词 复习思考第五章 国际服务贸易政策 学习目标 第一节 《服务贸易总协定》概述 第二节 《服务贸易总协定》内容评述 第三节 《服务贸易总协定》的主要局限和后续谈判 第四节 服务贸易的区域性协议 案例分析 本章小结 重点名词 复习思考第六章 国际贸易服务协议 学习目标 第一节 国际服务贸易的发展 第二节 中国服务贸易的发展 案例分析 本章小结 重点名词 复习思考第七章 世界服务贸易发展 学习目标 第一节 运输服务贸易 第二节 旅游服务贸易 第三节 金融服务贸易 第四节 保险服务贸易 案例分析 本章小结 重点名词 复习思考第八章 新兴国际服务贸易附录参考文献

章节摘录

  第二章 国际服务贸易理论  第二节 服务业的相关理论  一、配第一克拉克定理  1.配第一克拉克定理的产生  伴随着技术状况、收入水平、消费习惯以及生产规模和流通规模等因素的变动,世界上各发达市场经济国家的经济结构在20世纪发生了很大变化。变化的突出特点是服务业在经济结构中的地位迅速上升,这主要表现在服务业产值和就业人数的不断增加。早在20世纪30年代,经济学家们就注意到了经济结构的这种变化。其中较为充分地概括和总结这一现象的是英国经济学家A.费希尔。他在其《安全与进步的冲突》一书中,通过对各国经济发展史的深入考察、分析,将产业结构的变动划分为三个阶段,并指出了每个阶段的不同特点。  (1)第一阶段,农业和畜牧业在国民经济中处于主导地位,无论是从产值上看,还是从就业人数上看,都是社会第一大产业,这个阶段漫长而悠久。  (2)第二阶段,开始于英国的工业革命,以工业生产大规模发展为标志,纺织、钢铁和其他制造业的商品生产迅速崛起,为就业和投资提供了广泛的机会,目前很多国家正处于这一阶段。  (3)第三阶段,开始于20世纪初期,主要特征是旅游娱乐、文化艺术、卫生保健、教育科研等原来处于落后地位的行业的从业人数和国民收入迅速增加,这些行业统称为服务业。  服务业在社会经济结构中的地位处于不断上升状态,同时其内部各部门也在不断分化,形成各类新兴服务行业。费希尔指出,生产结构的变化表现为各种人力、物力资源将不断地从农业转向工业,再从工业转向服务业。他把产业变动的这一过程归结为由技术变动引发的生产方式变动的自然结果,这一进程是政府干预所无法阻止的。

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