微雕课堂

出版时间:1970-1  出版社:首都师大  作者:严育洪  页数:258  
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前言

  细节的反应和威力。足以影响整个世界。让人惊叹!  有只蝴蝶在巴西振动翅膀,就会在美国得克萨斯州造成龙卷风,可能吗?答案是肯定的。1972年,气象学家就已经证明了这一点。  蝴蝶抖一下翅膀就能造成几千公里外的巨大风暴,这个说法令人难以置信,但数学中的非线性微分方程可以全面地加以证实,微小的动作源头,其影响可波及看似不相关的千里之遥。  再取一张普通的纸(通常厚度约0.1毫米),将其对折,再对折,此时纸的厚度仍然不到半毫米;若对折40次,纸会多厚?再折100次,又有多厚?大多数人估计,即使经过100次对折,纸的厚度也不会厚于1米。而事实上,经过42次对折,纸的厚度将达到44万公里,大于地球到月亮的距离!  “蝴蝶效应”与“折纸游戏”可以让我们感受到细节的力量,这种力量可以积聚到很大,让人惊心动魄。有人认为“行大事不拘小节”、“小节无伤大雅,何必小题大做”,其实不然。任何事物都有一个从量变到质变的发展过程,小节问题同样具有潜移默化的作用,“不虑于微,始成大患;不防于小,终亏大德”,说的就是这个道理。  细节的学问和魅力。足以反映个人素质。让人感叹!  一家大型销售企业招聘销售部主任和营销员。到了最后一轮考试时,公司的考题只有一道:在3天时间内调查清楚小区的购买力情况,时间短、信息准确者受聘。

内容概要

  细节,如同数字“1”,虽小,但它不仅可以表示一个物体、一件事情、一次活动……还可以表示一个世界。此时,你还会说它“小”吗?细节,如同一滴水,可以折射出七彩的阳光;细节,如同一个细胞,可以发育成涌动的生命。此时,你还会说它“细”吗?

书籍目录

前言功夫一:加术第01招 添加材料第02招 添加图片第03招 添加绘画第04招 添加音乐第05招 添加动作第06招 添加情境功夫二:借术第07招 借助比较第08招 借助比拟第09招 借助谜语第10招 借助故事第11招 借助数据第12招 借助板演功夫三:激术第13招 激发乐趣第14招 激发自信第15招 激发好奇第16招 激发探究第17招 激发辩论第18招 激发想象第19招 激发感悟第20招 激发体验功夫四:追术第21招 相互沟通第22招 见机行事第23招 紧追不舍第24招 余音绕梁第25招 按图索骥第26招 趁热打铁第27招 就地取材功夫五:进术第28招 瞻前顾后第29招 拓展视野第30招 发现创造第31招 借题发挥第32招 微言大义第33招 精益求精第34招 追根究底第35招 日积月累第36招 质疑权威功夫六:逼术第37招 自找门路第38招 待价而沽第39招 大张旗鼓第40招 一波三折第41招 时不我待第42招 善于倾听第43招 诱发矛盾功夫七:戒术第44招 引以为戒第45招 故意诱错第46招 自我完善功夫八:减术第47招 减少内容第48招 减少线索第49招 减少直白第50招 减少情境第51招 减少信息第52招 减少时间功夫九:蒋术第53招 降低身份第54招 降低起点第55招 降低影响功夫十:退术第56招 源于生活第57招 勾起回忆第58招 欲擒故纵第59招 殊途同归第60招 直观形象第61招 亡羊得牛第62招 好事多磨功夫十一:容术第63招 延迟评价第64招 情投意合第65招 童言无忌第66招 顺水推舟第67招 点石成金第68招 耐人寻味第69招 各尽所能功夫十二:变术第70招 改变面貌第71招 改变计划第72招 改变时机第73招 改变顺序第74招 改变程式第75招 改变主体第76招 改变对象第77招 改变感觉第78招 改变认识第79招 改变场合

章节摘录

  教师节的前几天,我从报纸上看到一则建议:教师节送哪些礼物比较好?我灵机一动,我所教的六年级的第一课《我爱米兰》就是一首歌颂老师的歌曲,而且曲调柔和、琅琅上口。教师们对这首歌也都很熟悉,我何不帮学生们排练一下,让他们在教师节这天把这份特殊的礼物送给老师?  我把这个主意告诉学生们:教师节那天,当第一位任课老师走进教室时,班长就叫“全体起立”,然后班长代表全班同学祝老师节日快乐,接着全体同学饱含深情地把这首歌唱给老师听。孩子们都高呼这是一个好主意,这节课跟我配合得特别好。我们完全打破了原来上课时的条条框框,就像在编排一个精彩的节目,将要去参加什么重大演出一样。  教师节过后,当我问起学生们这份特殊的礼物送得怎么样时,六(3)班学生的回答深深地感动了我。他们说:“班主任谈老师听我们唱完这首歌以后,已是热泪盈眶了。她说这是她度过的二十个教师节里收到的一份最最珍贵的礼物。”

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