高等职业教育实践教学管理研究

出版时间：2009-5  出版社：中国农业大学出版社  作者：郭玉梅  页数：209  字数：164000  

前言

　　我国的高等职业教育是从新中国成立以后的20世纪70年代开始起步并逐步发展起来的。经过三十多年的发展，取得了巨大的成就。无论是高职院校的数量，还是高职院校的在校生人数都已超过了本科院校。高职教育的发展为我国高等教育的大众化和国家经济的发展做出了突出贡献。进入新世纪以后，高等职业教育的发展越来越受到党和政府的支持，无论是在政策上还是在资金的投入上都是力度空前的。这些，每一位身处高等职业教育一线的教职员工都有切身的感受。在高等职业教育发展过程中，如何加强与改进实践教学始终受到各方的关注与重视，许多院校、管理

内容概要

本书对于高职实践教学有关问题的研究比较系统、比较完整。从实践教学体系的构建、实践教学的管理，到校内外实践教学基地的建设与管理基本上涵盖了与实践教学有关的方方面面，既有通常被称为软实力建设的管理问题，也有被看作是硬实力的实践教学条件的建设。书中涉及的有些问题是高职教育教学改革中的一些有争议的问题。对于这些问题一般情况是既给出了作者的观点，也会把不同的观点介绍给大家，以便于读者自己判断。关于实践教学基地建设管理问题的论述也是作者在主持了一个财经类综合性实训基地的建设以及观察了其他一些实训基地的建设后的有感而发。同时，书中也通过对一些高职院校的实地走访、调研、学习，归纳与总结了他们在实践教学基地建设与管理方面的做法与经验，希望这些好的经验与办法能够在更多的地区或院校推广，以促进高职教育事业的发展。

书籍目录

第一章  我国现代职业教育体系框架的建立  第一节  我国职业教育的发展及现代职业教育体系框架的建立    一、我国职业教育发展简述    二、具有中国特色的学历教育与职业培训并举的现代职业教育体系框架已基本建立    三、高职教育发展中应注意的几个问题  第二节  高等职业院校的管理体制    一、市场经济条件下高等院校管理体制上的重大变化    二、我国高职院校管理体制的现状第二章  高等职业教育实践教学体系的建设  第一节  高职院校的教学计划    一、高职院校教学计划的内容    二、高职院校教学计划制订中存在的问题    三、教学计划的管理  第二节  高等职业教育实践教学体系的建设    一、高等职业教育实践教学体系的概念    二、实践教学体系建设的内容第三章  实践教学管理中的决策与计划  第一节  实践教学管理中的决策    一、实践教学管理中的决策    二、决策的分类  第二节  实践教学管理中的计划与预测    一、实践教学管理中的计划    二、计划管理中的预测    三、计划与预测的关系第四章  高职院校实践教学管理的组织结构  第一节  实践教学管理中的组织    一、组织的基本含义    二、实践教学管理中组织的主要任务  第二节  高职院校实践教学管理的组织结构    一、一般高等院校教学管理的组织结构框架    二、高职院校实践教学管理的组织结构    三、建立实践教学管理组织结构应坚持的原则第五章  实践教学管理中的指挥、控制、协调与激励  第一节  实践教学管理中的指挥与控制    一、实践教学管理活动中的指挥    二、实践教学活动的控制  第二节  实践教学管理中的协调与激励    一、实践教学管理中的协调    二、实践教学管理中的激励第六章  高等职业院校实践教学管理机制研究  第一节  实践教学管理机制的组成要素及行为规范    一、实践教学管理机制的含义及组成要素    二、实践教学管理机制组成要素的行为规范  第二节  实践教学管理机制的建立    一、实践教学管理机制运行的含义    二、实践教学管理机制的建立第七章  校内实训基地的建设  第一节  校内实训基地的分类    一、实训基地的建设情况概述    二、校内实训基地的分类  第二节  校内实训基地的建设模式    一、政府、企业与社会、学校多方投资共建型    二、校企合作共建型    三、政府与高职院校共同出资建设型    四、学校投资主导型    五、学校独资建设型第八章  校内实训基地的管理  第一节  校内实训基地的建设管理    一、校内实训基地建设的前期管理    二、校内实训基地的建设管理    三、校内实训基地建设工程验收管理  第二节  校内实训基地的日常运行管理    一、校内实训基地的管理体制    二、校内生产性实训基地管理制度的选择  第三节  农业类专业校内实训基地的管理机制    一、农业的特点    二、农业类高职专业实践教学的特点    三、农业类专业校内生产性实训基地的管理体制    四、农业类专业校内生产性实训基地的管理机制第九章  校外实训基地的建设与管理  第一节  校外实训基地的建设    一、校外实训基地的概念    二、校外实训基地对高职院校的意义    三、校外实训基地的分类  第二节  校外实训基地的运行与管理    一、政府投资建设的共享型公共实训基地的运行与管理    二、府院共建共享型实训基地的运行与管理    三、松散型实训基地的管理参考文献

章节摘录

　　中等职业学校教育是在完成初中教育的基础上实行的职业学校教育。中等职业学校教育的形式有职业高中、技工学校、中专等。我国的中等职业学校教育比较发达。　　高等职业学校教育是在完成高中教育基础上实行的职业学校教育。在我国，高等职业学校教育经历了三十多年的快速发展后，取得了巨大的成绩。但总体而言还有很大的发展空间。无论是从规模结构还是质量方面与经济的发展对高层次职业技术人才的需求还有很大差距。我国当前的产业结构是劳动密集型和高科技知识密集型并存，既需要大量熟练的技术工人、技术人员，也需要高级技术人才。而且，在

用户评论 (总计4条)

•   书是我自已选的，所以肯定是我所需要的，很好！
•   值得拥有持续学习中
•   还好，希望能有帮助，给领导买的呵呵！
•   为了科研，作为阅读资料，对课题有一定帮助