普通话朗诵发声技巧

出版时间：2010-2  出版社：电子科技大学出版社  作者：全学军　编著  页数：346  字数：280000  

内容概要

普通话朗诵发声技巧是师范院校大学生在未来工作中的必备技能。作为高等师范院校大学生师范技能培养的一个重要部分，在师范专业学生的师范技能培养中，朗诵发声技能的培养应该引起高度重视。通过朗诵发声的理论学习和科学训练，使学生明确朗诵发声在教师课堂教学中的重要性，进一步促进未来教师的课堂用语规范，提高教师语言表达感染力，在有效完成教学任务的同时增强教书育人的个性魅力。同时，掌握朗诵科学发声技能，对于教师保护嗓音健康、防止职业病也具有很大帮助。本书还精选了大量中外经典作品作为训练材料，通过这些作品的朗诵训练，使大学生进一步了解人类文化优秀遗产，提高文学艺术鉴赏修养，培育人文精神。　　本书以普通话吐字发声的基本功训练为切入点，把普通话语音基础和朗诵艺术语言的科学发声、外部表达技巧结合起来，并辅以相关训练材料，既有理论阐述，又强调了技能训练的科学性与可操作性。把仅限于少数艺术专业学生才能学习的内容，通过本书的探索，使之浓缩化、通俗化、大众化，让更多的非艺术专业的学生不仅学说普通话，也了解科学发声和朗诵艺术的表现技巧，使他们能在今后的职业生涯中多一项技能，是本书的写作初衷。

书籍目录

第一章　普通话朗诵概说　一、朗诵的性质　二、朗诵语言与生活语言的区别　三、朗诵训练的意义和要求　四、朗诵前的准备　五、朗诵要避免出现的问题　六、朗诵的正确发声状态与感觉第二章　发音器官及其机能状态　一、呼吸器官　二、振动器官　三、共鸣器官　四、咬字吐字器官第三章　语音概述　一、什么是普通话语音　二、语音的物理、生理、心理和社会性质　三、音节、音素、音系、音位　四、元音与辅音　五、舌位和舌位图　六、发音部位和发音方法　七、声母、韵母和声调第四章　声母第五章　韵母第六章　声调第七章　语流音变第八章　普通话与方言难点辨正第九章　朗诵的表现技巧第十章　朗诵发声技巧及训练第十一章　朗诵作品综合训练

章节摘录

　　有位哲人说：一位伟大的儿子的背后，必有一位伟大的母亲。抗洪英雄周丽平的母亲朱关娟，就是这样一位伟大的母亲。　　今年6月底的一天，朱美娟收到了丽平从军校寄来的信。当家里人一字一句读给她听的时候，她仿佛看到儿子正站在她面前，神采飞扬地说：爸爸妈妈，我就要从军校毕业了，好多好多的愿望就要实现。我要把毕业后的第一个月工资全部寄给爸爸妈妈，让家人一起分享欢乐；我还要攒点钱，把从未出过远门的爸爸妈妈接到首都北京，看看雄伟的天安门……信还没读完，朱美娟的双颊已挂满了喜悦的泪花。　　丽平刚入伍那年，刚满18岁，她还挺不放心，千叮咛、万嘱咐，听首长的话，要有出息。现在，才五年，孩子就成了一名光荣的中国人民解放军军官，当母亲的哪能不高兴？她整天像喝了蜜似的，养猪、铲草、料理家务，干什么都来劲。　　可是，7月20日朱美娟收到了部队发来的一封加急电报，告知周丽平在抗洪抢险中受伤病危。这突如其来的变故，给母亲当头一棒，她惊呆了，手上的锄头掉在地上也没察觉。那天晚上，朱美娟呆坐了一夜，多么希望这不是真的。　　第二天，丽水市人武部、民政局专门派人接她们去部队。她心里顿时感到：一定是丽平牺牲了。　　巨大的悲痛如大山一样，压得朱美娟透不过气来，因为她是一位普通的母亲。然而，当她清醒过来的时候，却表现出从未有地的刚毅。丽平家8口人，家境困难。当她带着家里人昼夜兼程赶往部队时，一路上她再三吩咐家人，一律不得向部队，向组织提任何要求。　　……