政治理论专题讲座

出版时间：2008-9  出版社：郑州大学出版社  作者：马振江  页数：238  字数：373000  

内容概要

　　高等学校思想政治理论课是大学生思想政治教育的主渠道，它不仅是我国普通高校的必修课，也是成人高等教育各专业、各层次的必修课程。这是我国高等教育社会主义性质的重要体现。　　按照《方案》提出的课程设置要求，本版教材分为两大部分，即“马克思主义基本原理”和“毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想”，每一部分包含若干讲。教材以讲座的形式，涵盖以上两门课程的主要内容。

书籍目录

第一部分  马克思主义基本原理  第一讲  马克思主义的创立及其科学体系和根本特征    一、马克思主义的创立    二、马克思主义的科学体系    三、马克思主义的根本特征  第二讲  物质世界的本质、发展的一般规律及人的实践活动    一、物质世界的本质    二、物质世界发展的一般规律    三、人对物质世界的实践把握  第三讲  社会的发展及其动力    一、社会基本矛盾及其运动规律    二、社会历史发展的动力    三、人民群众在历史发展中的作用  第四讲  资本主义社会经济制度的本质特征    一、资本主义是高度发达的商品经济    二、资本主义生产的实质是剩余价值生产    三、资本主义积累的对抗性质  第五讲  当代资本主义    一、国家垄断资本主义    二、垄断资本主义经济向国际范围的扩张    三、资本主义社会的政治制度和意识形态    四、资本主义向社会主义转变的必然性  第六讲  马克思主义的科学认识工具    一、认识的本质及规律    二、真理与价值    三、认识与实践的统一    四、辩证思维的基本方法第二部分  毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想  第一讲  马克思主义中国化的理论成果    一、毛泽东思想    二、邓小平理论    三、“三个代表”重要思想    四、科学发展观    五、马克思主义中国化的最新理论成果  第二讲  新民主主义革命理论    一、旧民主主义革命向新民主主义革命的转变    二、新民主主义革命的总路线    三、新民主主义革命的基本纲领    四、新民主主义革命的道路    五、新民主主义革命的基本经验  第三讲  社会主义改造理论    一、新民主主义向社会主义的转变    二、中国特色的社会主义改造道路  第四讲  社会主义本质理论    一、邓小平理论首要的基本的理论问题    二、社会主义本质理论的提出    三、社会主义本质理论的科学内涵    四、社会主义本质理论的重要意义  第五讲  社会主义初级阶段理论    一、社会主义初级阶段理论的形成和发展    二、社会主义初级阶段的科学含义和基本特征    三、社会主义初级阶段的必然性和长期性    四、社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领    五、社会主义初级阶段的发展战略  第六讲  社会主义改革开放    一、改革开放是决定当代中国命运的关键抉择    二、坚定不移地推进全面改革    三、对外开放是中国的基本国策  第七讲  建设中国特色社会主义经济    一、建立社会主义市场经济体制    二、社会主义初级阶段的基本经济制度    三、社会主义初级阶段的分配制度    四、促进国民经济又好又快发展  第八讲  建设中国特色社会主义政治    一、中国特色社会主义的民主政治    二、依法治国，建设社会主义法治国家    三、推进政治体制改革，发展民主政治  第九讲  建设中国特色社会主义文化    一、发展社会主义先进文化    二、建设社会主义核心价值体系    三、加强思想道德建设和教育科学文化建设  第十讲  构建社会主义和谐社会    一、构建社会主义和谐社会的重要性和紧迫性    二、构建社会主义和谐社会的总体思路

章节摘录

　　第一部分 马克思主义基本原理　　第一讲 马克思主义的创立及其科学体系和根本特征　　马克思主义是马克思和恩格斯于19世纪中叶，在资本主义经济有了相当程度的发展和无产阶级反对资产阶级的斗争日趋激化的时代条件下，在总结人类文明发展的一切优秀成果的基础上创立和发展起来的。马克思主义是无产阶级的世界观和方法论，是关于自然、社会和思维发展的普遍规律的学说，是关于资本主义发展和转变为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说。马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义，是马克思主义理论体系不可分割的三个主要组成部分。以实践为基础的科学性与革命性的统一，是马克思主义的根本特征，与时俱进是马克思主义的理论品质。　　一、马克思主义的创立　　1.什么是马克思主义　　马克思主义是无产阶级思想的科学体系。它的内容涵盖了社会的政治、经济、文化、军事、历史和人类社会发展与自然界的关系等诸多领域和各个方面，是极其深刻和丰富的。马克思主义留给了我们大量的文献典籍，它涉及的众多学科门类所形成的知识海洋，不仅在马克思所处的时代，即使在今天，也当之无愧地称得上是博大精深。　　从不同的角度，我们可以对什么是马克思主义做出不同的回答。从它的创造者、继承者的认识成果讲，马克思主义是由马克思恩格斯创立的，而由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。从它的阶级属性讲，马克思主义是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论，是关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说。从它的研究对象和主要内容讲，马克思主义是无产阶级的科学世界观和方法论，是关于自然、社会和思维发展的普遍规律的学说，是关于资本主义发展和转变为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说。马克思主义是由一系列的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系，它是一个完整的整体。其中，马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义，是马克思主义理论体系不可分割的三个主要组成部分。　　……