舆论学简明教程

出版时间：2008-3  出版社：郑州大学出版社  作者：吕文凯　主编  页数：201  

内容概要

本书框架围绕舆论本体、舆论与大众传媒和社会的关系、中外舆论制度比较及舆论的测量这样一个“中心-边缘-方法”的逻辑思路而设计。全书共十章内容：前六章简明地介绍了舆论的概念、要素、功能、形成、畸变等相对系统的舆论学基本知识，第七、第八两章简要论述了舆论与大众传媒及社会若干子系统的互动关系，第九章分别对中、西方舆论制度及其运作方式给予了描述；第十章着重介绍了舆论测量的几种手段及操作方法。    本书的特色在于将舆论学知识作了浓缩和提炼，读者通过较短时间的阅读就能了解舆论学的大概知识和理论，避免了现有的舆论学教材体例宏大、叙述繁琐、概念泛化等弊端。尤其《舆论的功能》一章专门探讨了社会各领域的舆论发挥相应功能的机制，这是目前其他舆论学教材尚未涉及的知识。展读过后，相信对读者诸君会有所启发。

书籍目录

1  舆论现象概说  1.1  舆论是一种自在的社会意识    1.1.1  舆论的意识形态属性    1.1.2  舆论的客观自在性  1.2  舆论的表现形态    1.2.1  舆论的媒介形态    1.2.2  舆论的现实形态  1.3  舆论形态的历史考察    1.3.1  口头传播时代的舆论形态    1.3.2  印刷媒介出现之后的舆论形态2  舆论的要素  2.1  舆论外部要素    2.1.1  舆论的数量    2.1.2  舆论的质量    2.1.3  舆论的强度    2.1.4  舆论的持续性  2.2  舆论的内部要素    2.2.1  舆论的主体——公众    2.2.2  舆论的客体——现实社会以及各种社会现象、问题    2.2.3  舆论的自身——信念、态度、意见和情绪表现的总和3  舆论的功能  3.1  何谓舆论的功能    3.1.1  舆论的正面效应    3.1.2  舆论的负面效应  3.2  舆论功能的表达方式    3.2.1  日常生活中的舆论评价    3.2.2  经济行为中的舆论影响    3.2.3  政治选举活动中的票决舆论4  舆论的形成  4.1  舆论产生的原因    4.1.1  舆论产生的主观原因    4.1.2  舆论产生的客观原因  4.2  舆论的形成机制    4.2.1  社会规范的自然反弹和“创新扩散论”    4.2.2  群体利益的自我协调与舆论分散    4.2.3  “沉默的螺旋”与舆论场  4.3  舆论形成的一般过程    4.3.1  问题、事件的产生引发议论    4.3.2  意见在舆论领袖带领下的互动与整合    4.3.3  权力机构、大众传媒促成舆论的形成5  舆论的发展与畸变  5.1  舆论发展状态的阶段性考察    5.1.1  潜舆论    5.1.2  显舆论    5.1.3  行为舆论    5.1.4  舆论的结局  5.3  当代社会舆论发展的总体特征    5.3.1  日益多元化的社会舆论    5.3.2  舆论质量的提高    5.3.3  舆论的敏感性加强  5.4  舆论的畸变    5.4.1  舆论发生畸变的原因    5.4.2  舆论的畸变形态——谣言6  网络舆论  6.1  网络舆论的概说    6.1.1  网络舆论的历史与现状    6.1.2  网络舆论的特点    6.1.3  网络舆论的正面功用    6.1.4  网络舆论的隐患    6.1.5  网络舆论的引导  6.2  网络舆论案例7  舆论与当代大众传媒  7.1  舆论的媒介化    7.1.1  媒介化社会的到来    7.1.2  舆论与大众传媒的关系    7.1.3  舆论媒介化的表征  7.2  大众传媒影响舆论的主要方式    7.2.1  宣传    7.2.2  新闻策划    7.2.3  “议程设置”  7.3  社会系统对媒介舆论的制约    7.3.1  社会成员（受众）对媒介舆论的自发抵制    7.3.2  社会组织对媒介舆论的匡正    7.3.3  当代利益集团对媒介舆论的影响8  舆论引导  8.1  舆论引导的内涵及其意义  8.2  舆论引导的前提和目标  8.3  不同主体的舆论引导    8.3.1  政党组织的舆论引导    8.3.2  企业组织的舆论引导    8.3.3  宗教团体的舆论引导    8.3.4  公众人物的舆论引导  8.4  舆论引导方式的创新    8.4.1  培育“舆论领袖”，提高舆论引导质量    8.4.2  加强选题策划，当好把关人角色    8.4.3  加强多媒体的合作，扩大主流舆论的社会影响力    8.4.4  整合公众（网民）意见，把握民间舆论    8.4.5  公布舆情调查结果，增加公共事件透明度  附录：舆论引导方法拾零9  中西方舆论制度  9.1  我国的舆论制度    9.1.1  我国的舆论处置机构  9.2  西方国家的舆论制度    9.2.1  议会舆论的表达方式    9.2.2  西方国家的舆论监督    9.2.3  西方国家的多党舆论活动    9.2.4  西方国家公民舆论的直接参与10  舆论的测量方法  10.1  舆论测量的意义    10.1.1  科学地把握舆论是正确决策的前提    10.1.2  避免为舆论所左右  10.2  舆论测量方法简介    10.2.1  直观的舆论考察    10.2.2  科学的舆论测量方法——民意测验

章节摘录

　　1 舆论现象概说　　1.1 舆论是一种自在的社会意识　　舆论作为一种社会意识，不是固有的，是一定社会存在的反映。社会生活中的各个领域投射于抽象的思维，形成关于政治、经济、文化、道德、宗教等不同类型、不同强度和不同声势的舆论。舆论是群体对于公共事务的意见表达方式，这种表达不是抽象的议论，而是具有自身期望目标的社会意识的集合，舆论的期望目标往往扎根于群体自身的切身利益或兴趣之中，舆论具有客观自在性。　　1.1.1 舆论的意识形态属性　　在判断舆论是否具有意识形态属性之前，我们必须搞清楚什么是舆论，舆论具有哪些本质属性。　　1.1.1.1　舆论的解析　　“舆论”，我国古代称之为“舆诵”、“舆颂”、“清义”，指普通民众的意见。这个词，在当今现实生活中，经常被大家谈论着。但是，究竟什么是“舆论”的本意，即对舆论的界定，却众说纷纭，有人把它说成言论，有人把它当作意见。目前我国舆论学研究领域的一些知名学者，对它有不同的定义。　　清华大学刘建明教授认为：舆论，是显示社会整体知觉和集合意识、具有权威性的多数人的共同意见。　　公共关系学专家孟小平则认为：舆论是公众对其关切的人物、事件、现象、问题和观念的信念、态度和意见的总和，具有一定的一致性、强烈程度和持续性，并对有关事态发展产生影响。　　中国人民大学喻国明教授则认为：舆论是社会或社会群体中对近期发生的、为人们普遍关心的某一争议的社会问题的共同意见。　　……

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　　《舆论学简明教程》是“普通高等教育新闻传播学类十一五规划教材”之一，全书共分10个章节，对舆论学中的相关知识点作了系统介绍，具体包括舆论现象概说、舆论的要素、舆论的功能、舆论的形成、舆论的发展与畸变、舆论与当代大众传媒等。《舆论学简明教程》可供各大专院校作为教材使用，也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。

用户评论 (总计1条)

•   考试要考，不得不买。还行吧。要考试的新闻专业书，总是我最好的催眠教材，不过喜欢本专业的书会觉得不错。