公民意识读本

出版时间：2008-5  出版社：郑州大学出版社  作者：秦树理，王东，陈垠亭　主编  页数：242  
Tag标签：无  

内容概要

公民意识教育是郑州大学公民教育研究中心长期关注的一个问题。党的十七大报告提出“加强公民意识教育，树立民主法治、自由平等、公平正义理念”的任务，公民教育研究中心组织专家学者，根据近年来的研究成果，从18个方面对公民意识进行解读，形成了这个公民意识读本。

书籍目录

绪论  加强公民意识教育  发展社会主义民主政治　一、公民意识是公民当家做主的觉悟　二、树立社会主义民主政治理念　三、在民主政治建设的实践中培育公民意识国家意识　一、国家是公民的家园　二、国家意识主要体现为热家祖国，为国奉献的责任感　三、在建设祖国的实践中培育国家意识民族意识　一、中华民族是一个多民族统一的大家庭　二、民族意识是维系民族共同体的文化心理纽带　三、民族意识是推动民族发展的强大动力国际意识　一、公民应该具有世界公民的情怀　二、国际意识是一种重要的公民素质　三、国际意识是对国际事务的认识　四、融入国际社会，培育国际意识民主意识　一、民主意识是公民意识教育体系中的核心内容　二、民主意识是一种人民当家做主的意识　三、民主意识的本质规定性权利意识　一、权利是公民法定的自由领域　二、权利意识是公民的主体意识　三、中国公民权利意识的现状　四、积极培养公民的权利意识责任意识　一、责任是自觉意识到的义务　二、责任是社会有序和谐运转的前提　三、公民责任意识是一种基本价值观念　四、培养责任意识，提高人生价值法律意识　一、法律意识是依法治国的前提　三、法律是一切工作的准绳　三、在社会生活中培养公民的法律意识政治意识　一、政治是维护社会共同利益协调矛盾的重要手段　二、政治意识是公民政治觉悟的体现　三、政治意识是公民实现全面自由发展的重要条件平等意识　一、平等意识是公民实现当家做主人目标的需要　二、公民具有平等的权利　三、推动人的全面发展，强化公民平等意识公平意识　一、公平是人们之间平等社会关系的体现　二、公平意识是对社会公平问题的认识和态度　三、维护社会公平，培育公平意识自由意识　一、自由意识是公民参与政治生活的思想基础　二、自由是公民的基本权利　三、行使自由权受到多方面的限制　四、培养具有民族个性的自由意识公共意识　一、公共意识产生于公民对社会公共生活的利益感受　二、公共意识的主体是全体公民　三、公共意识的心理基础是公共关怀　四、培养公共意识是现代公民的内在需要参与意识　一、公民以国家主人翁身份参与管理国家和社会事务　二、公民参与的主要领域　三、激发主人翁精神，培养公民参与意识道德意识　一、良好道德意识是加强公民道德建设的前提　二、道德意识是塑造健全道德品质的基础　三、公民良好的道德意识是一种美好的情感文明意识　一、文明意识是现代公民意识的重要组成部分　二、与人为善是文明意识的基本要求　三、文明意识是在人的言行举止中体现出来的纳税意识　一、税收是促进社会分配公平的重要手段　二、纳税意识是公民的法定义务意识　三、大力培养公民依法纳税意识交通意识　一、交通意识是公民的现代文明素养　二、公民交通意识的现状　三、法制教育与严格管理，结合培养交通意识生态意识　一、生态意识是人们对生存环境的认识　二、树立生态意识，保护生态环境　三、树立公民生态意识，走可持续发展道路后记

章节摘录

　　在现代社会中，社会成员的基本身份是公民，公民既有法律和政治确认的意义，更具有广泛的社会含义。作为一个国家的公民，就意味着他在这个国家的社会公共生活　　现代社会，责任意识正发挥着巨大的作用，重视培养公民的责任意识，具有重大而深远的意义。（一）培养公民的责任意识必须从启发和教育入手　　每个人从出生开始，就负载着大小不同的责任。青少年时期健康成长，努力学习充实自己，为以后，的人生做知识准备，成年后担负起家庭和社会的责任。责任是公民成长的动力，是一个人成熟的标志。能够承担责任的人是可以委以重任的人，也是值得信赖的人。张载的“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”，是一种强烈的责任意识。“国家兴亡，匹夫有责”，表达了中华民族志士贤达和广大民众对民族生存的关心，体现出自觉承担民族振兴神圣责任的政治觉悟。“到西部去，到基层去，到祖国最需要的地方去”，这是当代青年人的社会责任的写照。责任意识的培养是实现人生价值和赢得尊重和荣誉的阶梯。一个人，只有尽到对父母的责任，才是好子女；只有尽到对国家的责任，才是好公民；只有尽到对下属的责任，才是好领导。履行责任的标准越高，人生价值就越大。　　……

用户评论 (总计2条)

•   这本书编辑挺好的，条理清晰，适合没有基础的人看。
•   一般看看就可以了，收入研究用不上。