国际贸易理论与实务

出版时间：2009-1  出版社：中南大学出版社  作者：许刚慧，贺映辉 编  页数：288  

前言

　　“十一五”时期，我国对外经济贸易进入了一个崭新的发展阶段，作为国际贸易大户的中国，一方面存在巨大的就业压力，另一方面又凸显技能型经贸人才的缺乏，加速发展中国的职业技术教育，迫在眉睫。随着中国市场经济的渐入佳境及世界经济一体化的加速推进，对高职院校的这类既具有一定专业理论知识又具有较强实践能力的高素质技能应用型经贸人才的需求越来越迫切。《国际贸易理论与实务》是一门专门研究国际贸易方面相关理论、政策和实际业务的学科，具有一定的理论性、较强的实践性及综合应用性。　　本书的编写将从高职高专教育理念和经贸类专业的人才培养目标出发，以职业岗位为导向，以职业技术能力的培养为基点，融基本知识和案例分析为一体，突出技能实训I。同时，力求深入浅出，以简单明了的案例分析说明问题，从而强化国际贸易的实践性，突出对高职院校经贸类专业学生综合职业技术能力的培养。本书共分为三篇：国际贸易基础篇、国际贸易合同条款篇、国际贸易实务操作篇，共十三章。全书框架结构划分较细、脉络清晰、重点突出，具有较强的系统性与逻辑性。其中国际贸易理论部分的介绍以合理和适用为度，强调将理论应用于对实际问题的分析。全篇整体内容向国际贸易实务部分倾斜，同时考虑到与外经贸从业人员职业资格认证的衔接。　　本书拟呈现以下几个特点：　　（1）内容新颖、前瞻性较强。本书采用最新修订的国际贸易惯例和我国最新的外贸政策以及相关法律法规进行解释，在分析角度、引用资料、内容安排上都比较新颖，采用的案例和实例也是近几年外经贸公司的实际业务资料。　　（2）注重案例的引导和知识的拓展。本书针对高职高专学生的特点，力求以案例代替枯燥的说理。每章均设有先导案例，可以让学生先通过案例感受该单元的教学内容。书中同步穿插与课程内容相关的背景知识和拓展知识，便于学生自主学习。　　（3）具有技能导向，强调应用性。本书尝试从高职高专经贸类专业人才培养目标和从业标准的视角，设定单元内容的学习目标和能力目标，从而明确相关知识点的服务对象和服务环节。同时，针对能力目标的定位，设计技能训I练课题，强化学生对单元知识的理解、整合和运用。

内容概要

　　《高职高专经济管理系列规划教材：国际贸易理论与实务》的编写将从高职高专教育理念和经贸类专业的人才培养目标出发，以职业岗位为导向，以职业技术能力的培养为基点，融基本知识和案例分析为一体，突出技能实训。同时，力求深入浅出，以简单明了的案例分析说明问题，从而强化国际贸易的实践性，突出对高职院校经贸类专业学生综合职业技术能力的培养。《高职高专经济管理系列规划教材：国际贸易理论与实务》共分为三篇：国际贸易基础篇、国际贸易合同条款篇、国际贸易实务操作篇，共十三章。全书框架结构划分较细、脉络清晰、重点突出，具有较强的系统性与逻辑性。其中国际贸易理论部分的介绍以合理和适用为度，强调将理论应用于对实际问题的分析。全篇整体内容向国际贸易实务部分倾斜，同时考虑到与外经贸从业人员职业资格认证的衔接。　　《高职高专经济管理系列规划教材：国际贸易理论与实务》拟呈现以下几个特点：　　（1）内容新颖、前瞻性较强。《高职高专经济管理系列规划教材：国际贸易理论与实务》采用最新修订的国际贸易惯例和我国最新的外贸政策以及相关法律法规进行解释，在分析角度、引用资料、内容安排上都比较新颖，采用的案例和实例也是近几年外经贸公司的实际业务资料。　　（2）注重案例的引导和知识的拓展。《高职高专经济管理系列规划教材：国际贸易理论与实务》针对高职高专学生的特点，力求以案例代替枯燥的说理。每章均设有先导案例，可以让学生先通过案例感受该单元的教学内容。书中同步穿插与课程内容相关的背景知识和拓展知识，便于学生自主学习。　　（3）具有技能导向，强调应用性。《高职高专经济管理系列规划教材：国际贸易理论与实务》尝试从高职高专经贸类专业人才培养目标和从业标准的视角，设定单元内容的学习目标和能力目标，从而明确相关知识点的服务对象和服务环节。同时，针对能力目标的定位，设计技能训练课题，强化学生对单元知识的理解、整合和运用。　　（4）语言简明通俗，内容深度适当。《高职高专经济管理系列规划教材：国际贸易理论与实务》的编写尽量从外贸实际出发，做到语言简明扼要、通俗易懂。同时《高职高专经济管理系列规划教材：国际贸易理论与实务》对相关知识点作了一定的提炼和总结，以突出高职高专教育的理念及《高职高专经济管理系列规划教材：国际贸易理论与实务》作为经贸类业基础课的定位。

书籍目录

国际贸易基础篇第1章 绪论1.1 国际贸易概述1.2 国际分工1.3 世界市场1.4 国际价值与国际价格技能训练思考与练习第2章 当代国际贸易发展变化趋势2.1 二战后国际贸易发展的特点及发展趋势2.2 国际贸易协定与世界贸易组织2.3 区域经济一体化技能训练思考与练习第3章 国际贸易基本理论3.1 西方传统国际贸易理论3.2 保护贸易理论3.3 西方国际贸易新理论技能训练思考与练习第4章 国际贸易政策与措施4.1 国际贸易政策概述4.2 关税措施4.3 非关税壁垒4.4 鼓励出口和管制出口的措施技能训练思考与练习第5章 国际货物贸易方式5.1 包销与代理5.2 寄售与展卖5.3 招（投）标与拍卖5.4 对等贸易与加工贸易5.5 套期保值5.6 电子商务技能训练思考与练习国际贸易合同条款篇第6章 标的物的名称、品质、数量和包装6.1 标的物的名称6.2 标的物的品质6.3 标的物的数量6.4 标的物的包装技能训练思考与练习第7章 贸易术语与国际货物价格7.1　贸易术语及其国际贸易惯例7.2 六种主要贸易术语7.3 其他贸易术语7.4 外贸商品的价格技能训练思考与练习第8章 国际货物运输8.1 国际货物运输方式8.2 国际货物运输单据8.3 国际贸易合同中的装运条款技能训练思考与练习第9章 国际货物运输保险9.1 货物运输保险保障的范围9.2 海洋运输货物保险9.3 其他运输方式下的保险9.4 国际贸易货物运输保险实务9.5 贸易合同中的保险条款技能训练思考与练习第10章 国际货款收付10.1 支付工具10.2 汇付与托收10.3 信用证10.4 各种支付方式的选择和运用10.5 合同中的支付条款技能训练思考与练习第11章 货物的检验及争议的预防和处理11.1 商品的检验11.2 索赔11.3 不可抗力11.4.仲裁技能训练思考与练习国际贸易实务操作篇第12章 交易磋商与合同订立12.1 交易磋商的形式和内容12.2 进出口交易磋商的一般程序12.3 交易磋商的两个基本环节12.4 国际贸易合同及其签订技能训练思考与练习第13章 进出口合同的履行13.1 出口合同的履行13.2 进口合同的履行13.3 主要进出口单据13.4 进出口货物报关实务技能训练思考与练习参考文献

章节摘录

　　1.4 国际价值与国际价格　　国际价格是世界市场上商品交换的基础。本节介绍了国际价值与国际价格的概念，分析了价格形成的基础。　　1.4.1 国别价值与国际价值　　商品的国际价值是在国别价值的基础上形成的。任何国际所生产的商品的价值内容，都是由抽象的社会劳动所决定的。　　商品的国别价值和国际价值作为一般人类劳动的凝结物，在本质上是完全相同的，而在量上则是不同的。国别价值量是由该国生产该商品的社会必要劳动时间决定的，而国际价值量则是由世界劳动的平均单位决定的。“社会必要劳动时间是指在现有的社会正常的生产条件下，在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下制造某种商品所需要的劳动时间④”。两者在表现形式上也有所不同。商品的国别价值是以该国的货币表示。而在世界市场上，商品普遍地展开它们的价值，它是直接以世界货币表示的。国际分工和世界市场联系的广度和深度、劳动生产率的高低、劳动强度的大小以及参与贸易的国家的贸易量的大小都会影响国际价值量的变化。　　1.4.2 国际价格的形成　　1.国际生产价格是国际价值的转化形态　　商品的国际价格是商品国际价值的货币表现，商品的国际价值是商品国际价格变动的基础和中心。但是，在资本主义世界市场上，国际商品的价值不是按照国际价值而是按照国际生产价格来交换的。　　随着资本主义生产方式的建立，资本主义国内市场的形成，利润转化为平均利润，商品价值转化为生产价格。在以各国市场组成的世界市场上，随着商品国别价值向国际价值转变，世界市场上的商品交换不是以国际价值而是以各国平均生产价格的国际生产价格进行交换的。在世界市场上，国际生产价格是国际价值的转化形态。

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　　《国际贸易理论与实务》全书框架结构划分较细、脉络清晰、重点突出，具有较强的系统性与逻辑性。其中国际贸易理论部分的介绍以合理和适用为度，强调将理论应用于对实际问题的分析。全篇整体内容向国际贸易实务部分倾斜，同时考虑到与外经贸从业人员职业资格认证的衔接。