今天如何教学生

出版时间：2007-11  出版社：西南交通大学出版社  作者：赵刊  页数：393  字数：318000  

内容概要

如何将青少年培养成21世纪的有用之才，是广大教育工作者的光荣使命和责任。今天如何教学生成了一个既古老又新颖的话题，如何教学生？如何把学生教好？这是摆在每一位教育工作者面前的一个值得反思的问题。教书育人是一项理论性与实践性并之的奉献精神，更要有笃学、精研、沉思的治学精神。　　没有教不好的学生，只有教不好学生的教师。教书育人，是我们的本行，但如何教出特色，教出个性；从一位普通型教师，向复合型教师、专家型教师奋斗将成为广大教师深思的问题。为了解决这个问题，作者编写了《今天——如何教学生》一书，依次从德育、智育、艺术、多媒体教学、教法等几个方面介绍了今天应如何教学生。　　全书令人读之有理、读之有得、思之明理、用之可行，融理论性、思想性、知识性和实践性于一体。本书既可供大中小学教师参考，也可供广大教育者和管理者阅读，还可作为教师继续教育的培训教材，不失为一本可读之作。

作者简介

赵刊，笔名汪刊，1958年9月生，研究生毕业，民革成员，中国数学学会会员，成都市教育学会会员，成都市金牛区第六批有突出贡献优秀专家，西南交通大学附属中学高级教师，多家杂志社会特约理事、编辑。
　　发表关于教育学方面的文章260多篇，主编《中学数学优化命题研究》《

书籍目录

外国人是如何教学生的　1　日本大中小学教育概况　2　美国教师怎样讲《灰姑娘》一课　3　美国教师如何培养学生的口头表达能力　4　德国人是如何教学生　5　英国教育概况　6　法国人如何教学生　7　澳大利亚的基础教育　8　俄罗斯小学生怎样学习当前我国教育工作中存在的一些问题　1　当前，我国中小学存在四个严重问题　2　部分中小学生的“学习障碍”问题　3　我国学生学习障碍有三大原因　4　中小学课堂教学存在三大难题　5　当前高校存在的若干问题及学风建设今天如何教学生　1　中小学教师职业首先规范八条　2　如何备课　3　认真备课，提高课堂效率　4　如何组织好课堂教学　5　课堂教师忌言忌语三十五条　6　如何导入新课　7　如何教学生获取知识　8　课堂教学如何启发学生　9　课堂提问的作用　10　教师课堂口语的艺术性　11　如何注意课堂板书　12　计算机在教育中的应用　13　运用现代化教学手段的基本要求　14　运用现代化教学手段应注意的问题德育篇　1　如何教学生对待过失　2　如何批评学生　3　如何帮助学生消除心理障碍　4　如何表扬后进生　5　注意表扬失当的负面效应　6　今天，如何批评孩子　　7　如何加强对优生的培养和对后进生的帮助　8　关于数学教学中德育渗透应注意的几点　9　班主任的首先素养　10　今天的学生怎样教　　11　了解学生，热爱学生　　12　情感教育与班主任工作　13　班级管理手艺术性　……智育篇艺术篇多媒体教学篇教法篇参考文献后记

编辑推荐

　　《今天如何教学生》既可供大中小学教师参考，也可供广大教育者和管理者阅读，还可作为教师继续教育的培训教材，不失为一本可读之作。

用户评论 (总计1条)

•   我是一个新毕业的教师。对于学生的了解并不多，回忆自己的学生生涯，再想想自己的学生，我们可有天壤之别，这本书对于我们这样的新教师是一本宝典。我从中汲取了不少有用的东西，而且经过实践也切实可行。我想无论是新教师还是老教师都应与时俱进，看看这本书能使我们跟了解学生。读读此书吧。