生物

出版时间：2009-12-01  出版社：辽宁师范大学出版社  作者：慕晓茹  页数：112  

内容概要

　　《高中新课堂·评价与检测：生物（必修3）（人教版）》依据课标设计习题，基础巩固、能力提升由浅入深、梯度分明。围绕阅读目标解析本课要点及重点，导引阅读方法，提升阅读能力。自主实验，科学探究，重点培养创新素质，激发兴趣、养成习惯。

书籍目录

第1章 人体的内环境与稳态第1节 细胞生活的环境第2节 内环境稳态的重要性章末小结第2章 动物和人体生命活动的调节第1节 通过神经系统的调节第2节 通过激素的调节第3节 神经调节5体液调节的关系第4节 免疫调节章末小结第3章 植物的激素调节第1节 植物生长素的发现第2节 生长素的生理作用第3节 其他植物激素章末小结第4章 种群和群落第1节 种群的特征第2节 种群数量的变化第3节 群落的结构第4节 群落的演替章末小结第5章 生态系统及其稳定性第1节 生态系统的结构第2节 生态系统的能量流动第3节 生态系统的物质循环第4节 生态系统的信息传递第5节 生态系统的稳定性章末小结第6章 生态环境的保护第1节 人口增长对生态环境的影响第2节 保护我们共同的家园章末小结第1章 检测第2章 检测第3章 检测第4章 检测第5章 检测第6章 检测模块检测参考答案