幼儿园音乐教育活动新设计

出版时间：2008-4  出版社：南京师范大学  作者：李漫  页数：169  

内容概要

本书收录了近40首作者最新创作的幼儿歌曲，歌曲表现幼儿生动有趣的生活内容，表达幼儿积极向上的思想情感，丰富了幼儿园音乐教学的内容。     美的、有智慧的音乐教学方法的获得，需要教师认真地钻研和深入地研究。勤于思考是教师精心雕琢自己教学技术的好途径。本书中的最新活动设计，在充分、细致地阐述音乐教学过程的基础上，重点地阐述音乐教学活动环节设计的意图，阐述教师实践操作后的反思与分析，从不同的角度，多方面地反映教师如何教幼儿唱动听的歌曲、跳优美的舞蹈。

书籍目录

一、幼儿音乐新创作品与教育活动设计  (一)自创幼儿音乐作品与分析    1.我上幼儿园    2.不要妈妈抱    3.过年啦    4.树叶蝴蝶    5.对歌    6.小厨师    7.风筝    8.旅行家    9.青蛙打哈哈    10.弯弯的月儿小小的船    11.欢迎你，朋友    12.狮子抓痒    13.天上星    14.“六一”儿童节    15.多可爱    16.新年钟声    17.新老鼠爱大米    18.小鸡的一家    19.迎春花    20.办家家    21.跳起来    22.大公鸡唱山歌  (二)自创幼儿音乐作品教育活动设计与反思    1.小小鸟(歌唱活动)    2.冰糖葫芦(韵律活动)    3.小板凳(歌唱活动)    4.春姑娘送花环(歌唱活动)    5.稻草人(歌唱活动)    6.传花游戏(歌唱活动)    7.大池塘(歌唱活动)    8.小猴挠痒痒(歌唱活动)    9.小狗抬轿(歌唱活动)    10.哈哈镜(歌唱活动)    11.小猪盖房子(歌唱活动)    12.拉大锯(歌唱活动)    13.梦(歌唱活动)    14.蚂蚁搬家(歌唱活动)二、幼儿园音乐教育活动最新设计与思考    1.小狗乖乖(韵律活动)    2.开火车(韵律活动)    3.小兔和狼(歌唱活动)    4.小企鹅真漂亮(歌唱活动)    5.小小蛋儿把门开(歌唱活动)    6.小木匠(韵律活动)    7.椅子律动(韵律活动)    8.稻草人(韵律活动)    9.小看戏(活动层次一)(欣赏活动)    10.小看戏(活动层次二)(打击乐器演奏活动)    11.卖汤圆(活动层次一)(歌唱活动)    12.卖汤圆(活动层次二)(打击乐器演奏活动)    13.雨中接妈妈(歌唱活动)    14.风儿找妈妈(歌唱活动)    15.小蘑菇(歌唱活动)    16.勤快人懒惰人(歌唱活动)    17.茉莉花(歌唱活动)    18.筷子舞(韵律活动)    19.送我一枝玫瑰花(活动层次一)(韵律活动)    20.送我一枝玫瑰花(活动层次二)(打击乐器演奏活动)    21.啤酒桶波尔卡(打击乐器演奏活动)    22.半个月亮爬上来(欣赏活动)    23.赛马(欣赏活动)三、幼儿园音乐教育教学论文与叙事  (一)教育教学论文    1.浅谈培养幼儿有表情地歌唱    2.创设语言情境，提升幼儿歌唱艺术表现能力    3.教师在教学实践与反思中的专业成长    4.论幼儿园音乐教学多元情境的创设    5.试论音乐教育活动的节奏与幼儿创新能力的培养    6.发挥歌唱教学的教育功能，促进幼儿素质的提高  (二)教育教学叙事    1.为幼儿的创造喝彩    2.顽皮的孩子真可爱    3.小树叶落下都死了，它还会说话呀？    4.跷跷板    5.一次前后反差大的音乐活动    6.当音乐活动中出现不和谐的声音时    7.“23”号——神奇的数字    8.亚茹哭了    9.欢欢三次示范小熊走附录    音乐教育名人名言

用户评论 (总计28条)

•   俗话说：行行出状元。本书的作者就是一名幼儿教师，在工作中，有热情，有专业知识，有思想，做到了现在说的“专家型教师”，还出了一本书，实在让人佩服。从此书中得益不少，可操作性极强，正好，我园在进行幼儿音乐游戏观摩教学评比，用处极大！
•   内容不错，很符合二期课改后的教案内容，实用性高。如果有音乐歌曲的同时，带上玩游戏就更好了。
•   内容很全面，从托班到大班，融入了优秀教案，活动设计新颖，是新教师的宝典。而且还加入了新编的一些歌曲，很有意思。
•   里面的音乐活动挺丰富的。
•   有对对歌曲的旋律、情感的介绍。作为音乐课的话还有活动目标、准备等，较详细。
•   不错的教学参考书，适合希望在艺术方面探索的教师，很多活动可以直接拿来用
•   很适合幼儿教师借鉴学习
•   含有很多教案，很实用，再加上音乐就更完美了，书页质量不好
•   内容很好，适合一线教师，值得推广
•   不太实用，很多活动用做起来达不到预期效果
•   内容很丰富，而且很实用
•   很适合我，有很多课例分析，是我需要的。
•   看了后大有启发。
•   很不错的一本书..................
•   不错 但是不是理想中的
•   非常专业的一本幼教用书
•   随便翻翻 还不错
•   挺实际的一本参考书。
•   对我的工作有很好的帮助~~~~~
•   借助这本书上过几次活动。。感觉还不错吧。。有些是附上教案的。。还有反思什么的。。蛮喜欢的~
•   和许卓亚的书比较接近，看许卓亚的就可以。这本书实践有余，就是理论不足。还可以吧
•   还比较实用吧！
•   没听过的歌曲 没听过的歌曲 不太适合
•   看错了，以为是许卓娅编的，感觉内容设计较为简单了一些。
•   没有配搭音乐，不好
•   还行，就是内容少，过于简单
•   这是一本非常不错的歌曲,里面改编的歌曲很适合幼儿园的小朋友,里面的教案写得很精细,其中的教材分析和教学建议都非常有针对性,使我们更深一步理解该怎么组织好这个活动,本人非常喜欢这本书!
•   这本书对于老师来说还是有点参考价值的，可以值得拥有