心理学

出版时间：2010-3  出版社：张彦云、吴会东、 勾晓铭 河北大学出版社 (2010-03出版)  作者：张彦云，等 编  页数：441  

内容概要

　　《心理学》是教师教育专业的公共必修课，多年来无论在理论上和实践上都对学校的教育工作起着不可替代的作用。近些年来，随着社会的进步与发展，特别是教育部《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》和嚷中小学心理健康教育指导纲要》等相关文件的下发，把学校心理健康教育提到了前所未有的高度，在基础教育领域新的课程改革中，心理学也得到了充分的重视和体现，必然要求高校教师教育专业的心理学课程跟上时代发展的步伐，无论在教学理念、教学方法、教学内容、教学体系等方面都要进行相应的变革。当然，作为心理学教学的主要工具一一心理学教材也要随之进行不断的修改与完善。　　本教材的特点是：第一，基础性。心理学在多年的发展中形成了自身独有的知识体系，对于初次接触心理学的教师教育专业的学生来讲，从心理学的基础知识人手，符合学生学习知识的规律，从而把握教师教育专业心理学的特点，进而拓展到教育心理学、儿童心理学、社会心理学、心理健康与心理咨询等领域，为更深一步学习心理学奠定良好的基础。第二，实践性。教师教育专业的心理学具有很强的实践性，学习的目的就是学以致用，为将来更好地从事教育工作打下良好的基础，本教材在理论与实践的结合上下了很大功夫，每一章的编写都把重点放在实践的应用上，对学生将来的教育教学工作有很强的指导意义。第三，人文性。兴趣是最好的老师，大学生对心理学本来就充满着期待和好奇，本教材充分利用这一心理特点，在编写过程中，力求贴近学生的实际需要，走进学生的心理，通过各种方法和手段让学生对教材产生兴趣，对学习产生欲望。

书籍目录

第一章 绪论第一节 心理学的研究对象第二节 心理学的产生与发展第三节 心理学发展的主要流派第四节 心理学发展的谱系第五节 学习心理学的意义第六节 心理学研究的原则与方法第二章 心理的神经生理机制第一节 脑与心理第二节 脑与反射第三节 客观现实与心理第三章 需要与动机第一节 需要第二节 动机第四章 意识与注意第一节 意识概述第二节 睡眠与梦第三节 注意第五章 感觉、知觉、观察第一节 感觉第二节 知觉第三节 观察第四节 感知规律在教学中的应用第六章 记忆第一节 记忆概述第二节 记忆过程分析第三节 记忆的品质及学生记忆能力的培养第七章 思维与想象第一节 思维概述第二节 想象第三节 思维理论第四节 创造性第八章 情绪与情感第一节 情绪、情感概述第二节 情绪的外部表现——表情第三节 情绪理论第四节 挫折第五节 情绪的调节第九章 人格第一节 人格概述第二节 气质第三节 性格第四节 人格测量第五节 人格的形成第十章 能力第一节 能力概述第二节 能力的结构与测量第三节 能力发展与个体差异第四节 能力形成的原因及条件第十一章 学习心理第一节 学习概述第二节 学习理论第三节 学习迁移第四节 学习策略第十二章 品德心理第一节 品德概述第二节 品德发展的主要理论第三节 学生品德形成的心理过程及培养第四节 学生品德不良及纠正第十三章 学校心理健康与心理咨询第一节 心理健康概述第二节 学校中的心理健康教育第三节 学校中的心理咨询第十四章 学校中的群体心理第一节 学校群体心理概述第二节 学校群体心理效应第三节 班集体心理第四节 学校中的人际关系附录基础心理实验第一节 心理实验的意义和要领第二节 基础心理实验主要参考书目

章节摘录

版权页：插图：医学心理学（medical psychology）是把心理学的研究成果应用到医学的临床治疗中，研究心理因素在疾病的预防、产生、诊断、治疗中的作用。它强调的是用心理学的原理预防或减轻患者的身心疾病，在疾病的诊断和治疗中建立良好的医患关系，提高治疗效果。随着心理学知识和技术广泛应用于医学，医学心理学便逐渐形成了一些分支，如重点用于精神病研究方面的变态心理学，用于神经病学的临床神经心理学，用于预防医学的健康心理学，用于护理工作的护理心理学。而且，随着科学健康理念的逐渐深入，人们在实践中越来越认识到身体健康和心理健康经常是交织在一起的，所以，近些年，医学心理学得到了空前的重视和发展，从而促进了心理学整个体系的发展。（三）工业心理学工业心理学（industrial psychology）研究工作人员的士气、人才的训练和选拔任用中的心理学规律、工作环境中的各种因素对人心理以及对工作效率的影响、劳资双方的心理活动规律等。它包括工程心理学和管理心理学。工程心理学研究人和机器的心理学关系，怎样使二者协调、有效，从而发挥更大的效益。管理心理学涉及面很广，主要运用心理学原理研究组织中目标管理、时间管理、环境管理、信息管理、人力管理等问题。其中的企业管理心理学是以企业中的人际关系为研究对象，如企业中的群体、组织人事管理和产品营销中的心理学问题，对企业发展具有重要意义。

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