护理教育学概论学习指导

出版时间：2002-8  出版社：北京医科大学  作者：郑修霞 编  页数：109  

内容概要

本书是与《护理教育学概论》教材配套使用的学习指导用书，为了突出重点，使学员明确学习的要求，各章首写明了本章的学习目标。学员在全面学习主教材的基础上，对照各章的学习目标，回顾所学内容，利用练习题进行自测，结合参考答案，可以自我评价学习效果，及时调整学习方法和进度，按期达到预期效果。    为了更好地发挥辅导教材在学习中的指导作用,特将有关内空说明如下:    一、学习目标  按护理专业本科生培养目标及教学大纲要求，指出学生通过相关的内容学习后，应具备的能力。    二、重点、难点解析  按学习目标要求，简明扼要地陈述各章节重点内容，并难点进行解析，以加深对重点内容及考核内容的理解。    三、练习题  本部分有六种题型，个别之外不同题型测试内容销有重复，以此提示学生同样内容可以不同题出现，学生必须认真审题，按要求回答，切忌死记硬背。    四、参考答案，名名词解释、填空题及选择要题给出完整参考答案外，简答题在参考答案中仅列出要回答的重点内容，论述题只列答题要点，学习者可按此自行举例，针对论点适当发挥，进行论述，回答此类问题时，要求观点，论据明确，不需要将教材内容死记硬背，一字不漏地照抄于答案。

书籍目录

第一章  绪论  学习目标  重点、难点解析  第一节  教育学的基本概念  第二节  护理教育的研究任务、教育学内容和研究方法  第三节  护理教育的现状及发展趋势  练习题  一、名词解释  二、填空题  三、单项选择题  四、多项选择题  五、简答题  六、论述题  参考答案第二章  教育基本原理与护理教育  学习目标  重点、难点解析  第一节  行为主义理论  第二节  认知理论  第三节  社会学习理论  第四节  人本主义理论  第五节  成人教育理论  第六节  合作学习题论  第七节  学习动机理论  第八节  操作技能的教学原理  练习题  一、名词解释  二、填空题  三、单项选择题  四、多项选择题  五、简答题  六、论述题  参考答案第三章  课程与护理专业课程的设置  学习目标  重点、难点解析  第一节  课程的定义与发展  第二节  课程模式的类型与内容  第三节  课程设置的原则及在护理教育中的应用  第四节  课程的变化与革新  练习题  一、名词解释  二、填空题  三、单项选择题  四、多项选择题  五、简答题  六、论述题  参考答案第四章  教学方法与技巧  学习目标  重点、难点解析  第一节  课堂讲授法  第二节  小组教学法    第三节  经验教学法  第四节  以问题为基础的教学法  第五节  其他教学法  第六节  教学技巧  练习题  一、名词解释  二、填空题  三、单项选择题  四、多项选择题  五、简答题  六、论述题  参考答案……第五章  临术教学第六章  教育评估与评价在护理教育中的应用第七章  护理院校的教育管理模拟试卷（一）模拟试卷（二）