云南省情教育

出版时间：2003-12-01  出版社：云南大学出版社  作者：辉国政  页数：378  

内容概要

　　《云南省情教育》不同于一般的省情书，动辄砖头般厚重，难于卒读；也不同于仅是介绍某一方面的小册子，浮光掠影，难见全貌。与同类题材的其他省情书籍相比较，《云南省情教育》着力追求全面性、实用性和可读性的统一。在全面性方面，旨在从浩如烟海的材料中，完整、准确地展示一个美丽的云南，一个富饶的云南，所以时间上追溯了云南从远古走向现代，从落后走向文明，直至成为今天祖国西南边疆一个初步繁荣省份的悠久历史；空间上鸟瞰了云南全境，展示了壮丽山河、丰富的资源、灿烂的文化艺术以及生活在这片土地上的各族人民的风采风貌。

书籍目录

序言第一章 历史建置及沿革第二章 自然地理概况第三章 自然资源概况第四章 行政区划与人口第五章 多种多样的民族和宗教第六章 政治、军事和法制工作 第七章 对外交往第八章 处于基础地位的农业第九章 门类齐全的工业第十章 发展迅速的交通事业第十一章 欣欣向荣的云南教育第十二章 前进中的科学事业第十三章 璀璨的文学和艺术第十四章 发展中的医疗卫生事业第十五章 蓬勃发展的体育事业第十六章 著名的自然和人文景观第十七章 历史上的重要事件第十八章 历史上的著名人物第十九章 重要历史文献第二十章 驰名中外的物产第二十一章 未来云南的发展参考书目后记

章节摘录

　　第二章自然地理概况　　云南省 位于东经97°31’39’’~106°11’47’’和北纬21°08’32’’-29°15’8’’之间，北回归线横贯本省南部，处于中国内地西部世界屋脊青藏高原东南缘与西南部云贵高原的结合部位，大部分地区海拔在1000米以上，是一个低纬度、高海拔、山地高原为主的边疆内陆省份。从地理位置看，云南北依广袤的亚洲大陆，南临辽阔的印度洋及太平洋，正好处在东南季风和西南季风控制之下，又受西藏高原区的影响，历经沧桑巨变，形成了复杂多样的自然地理环境。　　云南自然环境的基本特点主要表现为：地貌、陆地水、气候、生物区系等都具有明显的过渡色彩；纬度和海拔高度同向叠加，由于非地带性因素作用，自然生态环境复杂多样，堪称全国自然环境的缩影；地形复杂，高差悬殊，自然生态环境的垂直变化异常明显；自然带幅窄，自然生态系统容量小，自我调节能力弱，易受外界干扰，自然灾害频繁。　　第一节 地形地貌　　云南地貌形态独具一格，山地、高原遍布，坝子点缀其间，喀斯特地貌特征明显。　　一、地形地貌特征　　（一）以山脉为骨架呈掌状分布　　全省地势总趋势是北高南低。西北部海拔最高，一般在4000米以上，滇藏交界处德钦县怒山山脉太子雪山主峰卡格博峰，海拔6740米，为省内最高点。山地像散开的手指，顺着地势分别向东、东南、南、西南与西等方向伸展，降到边缘地带；与越南交界的河口县境内南溪河与元江汇合处，海拔仅76．4米，是全省最低点。全省山地像一个以滇西北方向伸展出来的手掌，掌部抬起，五指向外倾伏，手掌为高原面，手指部分为梁状高地或山脉，指间的空隙即为河谷所在地。　　（二）地势由北向南呈阶梯状下降　　全省地势自西北向东南分三大阶梯递降。滇西北德钦、中甸一带是地势最高的一级梯层，滇中高原为第二梯层，南部、东南和西南部为第三梯层，平均每千米递降6米。在这三个大的转折地势当中，每一梯层内的地形地貌都十分复杂，高原面上不仅有丘状高原面、分割高原面以及大小不等的山间盆地，而且还有巍然耸立的巨大山体和深深下切的河谷，这种分割层次同从北到南的三级梯层相结合，纵横交织，把本来已经十分复杂的地带性分布规律，变得更加错综复杂。　　……