数学同步学习篇(9上北师大版)/新课程新理念新思维 (平装)

出版时间：2004-6  出版社：南京师范大学出版社  作者：叶旭山  

内容概要

本书的最大亮点是：
    1、“三新”关注新教材的体系
    传统的教材体系过于注重书本知识，长期以来教师和学生习惯了以学科为中心的教与学，这与新教材的体系不相适应。“三新”丛书在编写时根据新教材体系的特点，注意把现代社会和科学发展与学生生活联系在一起，关注学生的学习兴趣和经验，使学生掌声终身学习必备的基础知识和技能。
    2、“三新”关注学生思维方法
    传统的教材习题过于注

书籍目录

第1章 证明（二）
1.1 你能证明它们吗
1.1.1 你能证明它们吗(一)
1.1.2 你以证明它们吗(二)
1.1.3 你能证明它们吗(三)
1.2 直角三角形
1.2.1 直角三角形(一)
1.2.2 直角三角形(二)
1.3 线段的垂直平分线
1.3.1 线段的垂直平分线(一)
1.3.2 线段的