出版时间:2003-1 出版社:南京师范大学出版社 作者:冯建军 Tag标签:无
书籍目录
第一编第一章 教育应该是什么第一节 教育过程的基本要素第二节 教育过程的结构及其矛盾第三节 现代教育的本质【附录一】 年年来关于教育过程中的主体与客体的争论综述【附录二】 近些年关于“教育本质”问题的讨论第二章 人类的发展与教育第一节 主体人格的历史生成第二
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