学术论文指导

出版时间：2000年  出版社：河南大学出版社  作者：张天定等  页数：339  字数：270000  
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内容概要

我国传统的人文教育，不同于西方。西方人文教育注重开发人的先天素质，注重天性和本能的充分发挥，个性和人权的张场与开拓。对社会组织的家与国，较少施行伦理观念教育，而是以法制和宗教加以控制。中国人文教育注重人的后天素质，注重培养人的道德伦理观念，如忠于国家民族，孝于家庭宗庙，仁爱于四方民众等，借以自觉维系社会家国的稳定与发展，而对人的天性本能则提倡节制为用，防止泛滥。西方教育是源于人的遗传基因而辅之以法制的教育。中国传统教育是源于社会人伦而辅之以事功业绩的教育。但是，中外教育共同的一点是，都不放松对人的智能和技能的培养与训练。学术，学术，学术一词就来之于对学理与方术两相结合。精通学理是思维创新的智能，熟练方术则是交流实践的技能。二者结合的好坏，即表现为学术水平的高低。学术论文是学术水平最直接、最现实的反映。    从应试教育转变为素质教育，这是我国现代教育进入实质性改革的标志。教育水平的高低，教育成果的大小，最终将不再是以学生的知识记忆量与考试的总分数为衡量标准，而是以学生的创造性思考智能与精美的表达传播技能为衡量标准。对高等教育来说，大专学生乃至研究生的学习成绩，主要将以其撰写的学年论文、毕业论文、学位论文，包括调查报告、实验报告、专业研究设计等为考核和评价的依据。其它多门课程的考试分数仅是平时学习态度的表现。这一改革，是基于教育观和人才观的变革而面向现实、面向世界的深层次结构性变革。这一改革对我国教育，特别是高等教育的现代化及其未来发展有重大意义。

书籍目录

前言第一章　学术论文概说  第一节　学术论文的性质及功能  第二节　学术论文的分类  第三节　学术论文的要求第二章　学术论文的基本格式  第一节　文前部分  第二节　主体部分  第三节　辅文部分第三章　学术论文的书写规范  第一节　文字的书写  第二节　标点符号的使用  第三节　计量单位与数字用法  第四节　插图及表格制作  第五节　文稿的誊印与校对第四章　学术论文的写作技能  第一节　学术论文的技能训练  第二节　学术论文的表达方式第五章　学术论文的写作准备  第一节　从专业到专题  第二节　熟悉研究对象  第三节　搜集整理资料  第四节　确定论文重点第六章　学术论文的选题  第一节　选题的意义  第二节　选题的要求  第三节　选题的方法  第四节　选题示例第七章　学术论文写作实施  第一节　编写论文提纲  第二节　起草论文初稿  第三节　全面展开论证  第四节　注意调整修改第八章　社会科学学术论文的写作  第一节　社会科学学术论文的含义和特点  第二节　社会科学学术论文的写法和要求  第三节　社会科学学术论文的行文与表述第九章　自然科学学术论文的写作  第一节　自然科学学术论文的含义和特点  第二节　自然科学学术论文的分类及写作要求第十章　学术论文的鉴审  第一节　学术论文的品级  第二节　怎样鉴审学术论文  第三节　学术论文的使用第十一章　学术论文的发表  第一节　发表的要求与条件  第二节　投稿的操作与技巧  第三节　编辑思想的研究第十章　学术论文的答辩附录：参考书目后记

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•   可能比较适合文史学科吧