出版时间:1997-12 出版社:中国美术学院出版社 作者:张铁民 编 页数:400
前言
中国教育学会书法教育研究会成立至今已8年了,在这8年中,我们围绕着中小学写字教材的编写、出版与实验,做了大量艰苦的工作。1994年,写字教材正式由国家教委基础教育课程教材研究中心组织专家学者进行审查,1995年国家教委基础教育司教材处批准进行实验,了却了我们的一桩心愿。 1995年初,我们又开始着手编写中等师范书法教育的教材,经过一年的努力,中师书法教材编完了。1996年4月,国家教委师范司组织专家对中师书法教材《书写训练》进行了审定,并决定1996年暑假后全国中等师范学校都要使用这套教材。至此,
内容概要
《大学书法教材集成:大学书法隶书临摹教程》内容主要包括:隶书书体论;隶书书体史;隶书技法解说;准确的临摹;分析的临摹;第六章印象的临摹等。
书籍目录
总序上编第一章 隶书书体论第一节 隶书的名称及其含义第二节 隶书起源问题的由来和廓清第三节 隶书称谓的演变第四节 隶书在文字学和书法学中的地位第二章 隶书书体史第一节 隶书的形成时期第二节 隶书的发展兴盛时期第三节 隶书的衰退式微时期第四节 隶书的复兴时期第三章 隶书技法解说第一节 概述第二节 古隶第三节 简牍隶书第四节 汉碑第五节 清人隶书下编第四章 准确的临摹第一节 教学说明第二节 训练程序单元(一)——单元(八)第三节 一年级学年考试试题第五章
章节摘录
单元(四) 【训练方法】 ①准确临摹1小时,必须酷似原帖。 ②自解,当众分析字帖的长处与临作的失误。 ③学生的看法,补充。 ④老师的批评。 【训练目的】 通过作自解对范本与习作有一清醒认识,学生与老师的补充是一种监督,既可纠正不认真的学习态度,又可从各方面启发当事者。 【字帖选择】 ①《西狭颂》。 ②吴让之临《西狭颂》。 ⑧黄易临《西狭颂》。 【作品介绍与临习提要】 汉代隶刻至今为止保存下来的还有200多种,这是相当可观的,更惊人的是在这么多的碑刻中
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