8年级下

出版时间：2011-1  出版社：宁夏人民教育  作者：冀贞典//靳文玲|主编:李朝东  页数：172  

内容概要

　　《读写无忧：初中语文阅读与写作一体化训练（8年级下）》按文章分类来设置，将各类文体分解出若干个训练点，再按逐层推进的原则组成训练体系，完成从阅读到写作的训练。

书籍目录

第一单元　鲜活的人物——写人篇
　第一节　巧妙处理人物间的关系——对比与衬托
　第二节　勿忘人物活动的场景——环境描写
　第三节　篇章训练
　第四节　习作修改训练
第二单元　精彩的故事——记事篇
　第一节　渲染故事氛围——景物描写
　第二节　使故事精彩的妙招——细节描写
　第三节　篇章训练
　第四节　习作修改训练
第三单元　景语情语——写景篇
　第一节　插上一对写景的翅膀——联想与想象
　第二节　品味优美的语言——修辞的运用
　第三节　篇章训练
　第四节　习作修改训练
第四单元　咏物抒怀——状物篇
　第一节　巧妙穿插生妙趣——运用传说、轶闻等资料
　第二节　多方位精雕细刻——动静、虚实与烘托
　第三节　篇章训练
　第四节　习作修改训练
第五单元　动人的感情，深刻的道理——童话、寓言
　第一节　现实生活的曲折映像——表现手法的运用
　第二节　一种离奇的进化——故事情节
　第三节　篇章训练
　第四节　习作修改训练
第六单元　妙笔生花，关注世间万物——科学小品文
　第一节　策略正确，文思飞扬——说明方法
　第二节　言之无文行之不远——语言特点
　第三节　篇章训练
　第四节　习作修改训练
第七单元　多彩的世界——小说
　第一节　大漠西风，方显英雄本色——环境描写
　第二节　思想决定高度——小说的主题
　第三节　篇章训练
　第四节　习作修改训练
第八单元　学以致用，我是百事通——应用文
　第一节　广播稿
　第二节　计划与总结
　第三节　篇章训练
　第四节　习作修改训练
参考答案

编辑推荐

　　十一五规划课题“读写一体系列化”的课题成果　　系列化，系统化，一体化的阅读与写作训练方案。　　阅读：了解写作技法和技巧　　写作：运用写作技法和技巧　　《读写无忧》帮助你实现从了解到运用的转变　　阅读：理解他人思想的途径　　写作：表达自己思想的方法　　《读写无忧》--帮助你实现从理解别人到表达自己的跨越。

用户评论 (总计2条)

•   收到后，翻开看后，很感动，分析修改文章，解题思路，都很好，小孩看了一定喜欢！
•   阅读理解就要多看，这书还行