6年级上

出版时间：2010-6  出版社：宁夏人民教育出版社  作者：李朝东，冀贞典，崔素芳 编  页数：156  字数：205000  

内容概要

　　本课题自2008年秋季开始，由冀贞典老师组织了一群有志于研究阅读和写作结合教学的老师，自发开展了“读写一体系列化”的课题研究，老师们课余时间准备教学案，运用研究讨论后的教学方式进行课堂教学，上完课后再总结得失，修改教学案。我们这套书即由此而来。

书籍目录

第一单元 故事里有个大世界——记事篇
　第一节 人物是故事的生命线——栩栩如生的人物
　第二节 浓妆淡抹总相宜——有详有略地叙述
　第三节 篇章训练
　第四节 习作修改训练
第二单元 数风流人物——写人篇
　第一节 让人物更出色——典型事例
　第二节 给主角添上一个背景——环境衬托
　第三节 篇章训练
　第四节 习作修改
第三单元 无边光景一时新——写景篇
　第一节 镜头变换一条线——移时换景和移步换景
　第二节 给景物插上一对翅膀——联想与想象
　第三节 篇章训练
　第四节 习作修改训练
第四单元 万物生光辉——状物篇
　第一节 谋篇布局展宏图——文章层次安排
　第二节 挖掘物的品质——托物言志
　第三节 篇章训练
　第四节 习作修改训练
第五单元 天马行空任遨游——想象篇
　第一节 凭奇特情节 取胜——常人童话
　第二节 塑造栩栩如生的主人公——非生物童话
　第三节 篇章训练
　第四节 习作修改训练
第六单元 把中华民族的根留住——我们的民俗文化
　第一节 五月五日午，小娃骑艾虎——民风民俗
　第二节 爆竹声中一岁除——传统节 日
　第三节 篇章训练
　第四节 习作修改训练
第七单元 生活中的通行证——应用篇
　第一节 解说词
　第二节 演讲稿
　第三节 篇章训练
　第四节 习作修改训练
参考答案

章节摘录

　　在我房间的矮柜上，有一个长方体的小书架。书架长约1米，宽约30厘米。中间有一层隔板，将书架分为上下两层。它穿着黄色外套，正面是印有花纹的、可以拉动的玻璃门。它虽然并不十分美观和“洋气”，但是却非常实用。　　书架里放着各种各样的书，其中有《历史故事丛书》、《飞向明天丛书》，有科普读物，有《现代汉语词典》、《英汉词典》等工具书，有教育读物、文艺读物，还有《故事大王》、《幽默笑话集》等。我将它们分类排列在书架上。　　有人说：“书籍是人类进步的阶梯。”这话可一点也不假，通过这些书，我学到了不少的知识，受到了不少的启发和教育。　　就说《历史故事丛书》吧，这套书有古代的，也有现代的，它使我了解了我们中华民族的光辉历史和灿烂文化，增强了我的民族自豪感。那些民族英雄的事迹，科学家的事迹，鼓励着我克服困难，努力学习，积极进取。　　在各种科普读物中，我最喜欢的一本书是《漫游自然数王国》，书上介绍了许多自然数的故事。有趣数、趣题、趣史和趣算，这些故事都很有趣，有的光读还不够味，读完还想拿起笔来算一算。有的故事，读后能令人捧腹大笑。书中的计算技巧、原理学了就可以用。我曾用书上讲的速算法和一个上了初三的学生进行过计算比赛，我算得既准又快，而那位高年级的学生却落在我的后边。　　说到工具书，它的用处可不少。《现代汉语词典》和《中学生英汉词典》，都是我的良师益友，我几乎每天都要向它们请教，有时一天不知要看多少次。每天不少不认识的字，弄不清的词，写不出的英语单词或不会译的词，我就会去问这位老师。它总是不厌其烦地告诉我。在学习中，遇到有争议的问题时，也总是请这位老师来评判，它的公正、认真与耐心都是我学习的楷模。　　那些娱乐性的书籍给我带来了快乐，丰富了我的课外生活。一次老师让每个同学讲一段笑话，我就将在《幽默笑话集》里看到的一个小故事讲给同学们听，结果逗得大家哈哈大笑。