出版时间:2009-4 出版社:宁夏人民教育出版社 作者:李朝东 主编 页数:76 字数:100000
内容概要
一、内容不同
传统的《暑假作业》只是对本学期的内容进行一个简单的回顾。而《暑假总动员》是对本学年上、下学期的知识内容进行的一次总的梳理和复习,并对下个学年的知识进行适度的预习,充分体现温故而知新的效果,以便让学生在新的学期更好、更快地进入学习角色,领先一步。
二、功能不同
传统的《暑假作业》轻知识、重趣味,往往会使学生过分注重了暑假的快乐,疏忽了学习知识的延续。而本书则注重基础知识的巩固和再现,完全立足于知识本位,并强调能力的培养与拓展,让暑假过得快乐而充实。
三、编排不同
传统的《暑假作业》按综合练习编排,分类模糊,没有明确的知识模块训练,难以起到复习巩固的作用。本书则按专题编排,重难点突出,把上、下两个学期的知识按专题进行分类,配以适当的练习,针对性强,功能明确,使学生突破原有教材体系的束缚,以考试的要求对年度知识进行一个有效的复习。
四、篇幅不同
传统的《暑假作业》一般设计的题量较少,学生往往集中几天时间就可以完成,暑假里剩下的漫长时间无所事事,没有任何学习的压力。本书在题量设置上与暑假时间配套,基本上可以达到让学生每天都有作业可做,题量与难度适中、知识与趣味并重。让学生踏踏实实、快快乐乐地度过漫长的暑假。
书籍目录
整合训练一 拼音
整合训练二 生字
整合训练三 词语
整合训练四 句子
整合训练五 古诗文
整合训练六 课内阅读
整合训练七 课外阅读
整合训练八 说话写话
年度总测试
衔接训练(一)
衔接训练(二)
参考答案
图书封面
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