善解童贞2

出版时间:2011-4  出版社:广西科技  作者:胡萍  页数:174  
Tag标签:无  

前言

性教育是一首完整的生命之歌李珂第一次见胡萍老师是在2005年她的一次儿童性健康教育父母课堂上,那是我初次接触“儿童性教育”这个概念。而在此之前,我曾在报章杂志上听到过很多关于猥亵儿童案的报道,感觉这些利用孩子的无知与懵懂而对他们实施的性犯罪是多么的肮脏与罪恶。所以当时我是怀着对胡萍老师的无限钦佩和对“儿童性教育”的一点点好奇到场受训的。在那次课堂上我了解到,对孩子的性教育是包括了很多方面的,有性别认知、生命孕育、防范性伤害、接纳青春期身体的变化、预防艾滋病、青春期情感与责任等等。在我们的传统教育中,“性”是一个尴尬的存在。虽然我们大多在初中时都上过生理卫生课,但老师讲得含含混混,我们听得一知半解。如果说无知者无畏的话,那么一知半解者就是无比混乱的,而这两者遇到了心怀叵测者时,就成了毫无自保能力的羔羊!所以,当时我对胡萍老师所做的“儿童性教育”最强烈的认知就是:向孩子传递关于“性”的知识,要让他们懂得尊重与保护自己的身体,避免儿童性伤害。即使我的内心深处对“性”这个话题,也充满了羞涩与窘迫……很长一段时间,我对“儿童性教育”这个概念都保持着一种理性上勇敢地接受、感性上胆怯地面对的矛盾状态。而对于倡导“儿童性教育”的胡萍老师,在我心目中也一直是“第一个吃螃蟹的斗士”的形象,直到命运的车轮将我再次推到了胡萍老师面前。2009年底我在新浪亲子大讲堂客串主持人,第一个任务就是对胡萍老师做访谈。在做访谈策划提纲时,我很努力地做了功课。我将胡萍老师的所有博文都研习了一番,并阅读了我能找到的,几乎所有关于胡萍老师的报道和介绍。也正是因为有了这番了解,我才毅然决然地将原本既定的主题——儿童性教育中的实践——改成了“儿童性教育中爱的教育”。我想,“应该对孩子进行适度的性知识教育”这一观点早已被家长普遍认同,但如何教才能称之为“适度”,这就有些众说纷纭了。胡萍老师提出性教育从0岁开始的观点受到了很多人的质疑,认为过早的性教育会拔苗助长,让孩子过早地对“性”产生兴趣。类似的疑虑我以前也是有的。孩子是那么的纯真,那么的无邪。如此纯洁的灵魂,真的需要给他们灌输“性”知识吗?也许,也许等他们再大点儿,再大一点儿……但这些疑问在我更深入地了解胡萍老师和她所倡导的“0岁开始性教育”后,便得到了圆满的解答。所谓性教育从0岁开始,其实说的是,孩子一出生,父母就要学习儿童性教育的知识。“孩子对世界的探索,包括了对性的探索。这个探索从0岁就已经开始。如果家长对这方面一无所知,或者观念错误,到青春期再想给孩子补上这一课,为时已晚。”每一个孩子都像一粒种子,在母体中萌生,而后孕育发芽;在空气中伸展枝叶,而后开花结果。胡萍老师倡导的儿童性教育是一首完整的生命之歌。教的不仅仅是关于性的知识,还有对爱的感受。它不但涉及孩子对爱情的理解,还包括对亲情和友情的理解。让孩子在生命之初就带着父母的爱和欣喜接受自己身体的成长,接受自己性别的特征,接受生命舒展所带来的每一份惊喜,这才是0岁开始性教育的真谛!在那次访谈中,胡萍老师不无感慨地说:“我们的家长能够坦然接受孩子成长过程的丑牙期,笑看孩子学会走路前的匍匐前行,耐心指导孩子如何摆脱笨拙的吃相,却为什么无法平和地接受孩子在性成长过程中的探索呢?”是啊,希望我们的孩子全面地成长,这其间当然也包括了他们性的成长!但为何我们独独对这个领域讳莫如深呢?这多少和我们成人如何看待“性”有关吧。这让我想起了自己的“比基尼之旅”。那是我第一次出国旅行,在异国的海滩边看到了不同“规格”、不同“尺寸”的比基尼。当时心里真的有些无法接受。如果身材很好也就罢了,关键是很多穿着比基尼的胖妞、大婶们实在是和性感无关啊!但是她们仍然毫无顾忌地穿着艳丽的比基尼在阳光下自然地舒展着自己的身体。同行的友人鼓励我也去选一件比基尼,我婉转地拒绝了,说自己的水桶腰实在不适合暴露在阳光下。她惊讶地看着我,说:“为什么不?比基尼本来就是让身体好好享受阳光而存在的啊!你不爱你自己吗?!”我不爱我自己吗?当然不是。但是,我的确无法自然地面对和接受自己的身体。在青春期发育的时候,我曾经很苦恼如何去掩盖自己身体上的变化,不让别人看出我的不同。在穿衣打扮上,也以别人会不会喜欢作为优先考量,而不是先顾及自己的舒适度。如果作为“性”最基本的载体——我们自己的身体都令我们倍感羞涩的话,那么掌握再多的性知识又有什么用呢?在好莱坞经典爱情喜剧《出水芙蓉》中,严肃而刻板的形体老师教女孩儿们的第一课并不是优美的舞步或是高难的动作,而是让女孩儿们面对落地镜正视自己。然后便是那段脍炙人口的台词:“姑娘们,收腹!挺胸!抬头!默念:我有一个秘密,我很美丽,人人都爱我。”她还向学生们强调:“要说得让自己信以为真!”而片中扮演男主人公的演员雷德•斯克尔顿(Red Skelton)以他那高大魁梧的男性身姿充满自信地演绎上面那段话时极具喜剧效应,令人捧腹。但在酣畅淋漓的大笑之后,又有一些什么令人动容,回味无穷?女孩儿们如何才能表现出最美的自己?要有自信。那如何才能做到自信呢?接受自己,从爱上自己的身体开始!在孩子们的成长中,让他们愉快地认识自己的性别,并坦然地接受发育过程中的每一次改变,让自信不只是依靠一个“秘密”。所以,我把对胡萍老师的第二次访谈主题定为了:孩子成长中,那些不期而遇的“爱”和“性”。这一次的访谈比前次更加轻松惬意,因为我已不再将胡萍老师视为一个“斗士”,而是一位在孩子生命中播撒爱与自信种子的幸福女人。她会为孩子的成长而欣慰,为家长的摇摆不定而忧虑,为丈夫和友人对自己的支持而感动,为儿子的沉稳进取而自豪,也会为当天上镜的衣着得到大家的夸赞而高兴不已。在我的记忆深处,那场访谈温馨得仿佛一整个春天!我的姑父笃信佛教,研习了很多经书典籍。但在他的生活中并没有过多的禁忌束缚。他说,研究佛法不是让我们心如死灰,而是要我们得大自在。我认为,儿童性教育也是如此。它不是让孩子们谈性色变,随时对外界处于一种戒备的防御姿态。而是让每一个孩子都认识到自己的不同,并将这种不同视为父母相爱下最美好的礼物。我想,胡萍老师的《善解童贞》系列可以帮助家长真正地理解儿童性教育的本质。让孩子在成长中学会爱自己、接受自己,用最真实的方式去生活。就像天上的飞鸟,能够翱翔于九天之上,纵使不是鸟中之王,也无损它们展翅的魅力与追求自由的心。(李珂:新浪网亲子大讲堂特邀主持人;法学出身,但一直致力于儿童早期阅读及家庭亲子互动的推广。)

内容概要

  在这本书中,对于6-13岁孩子性发展中所出现的问题,本书讲解了帮助和应对的原则。每一个家庭都有不同的家庭文化,父母的教育智慧和与孩子交流模式也会不尽相同,因而帮助孩子的方式也会有所不同,父母在处理问题时,只要不偏离最基本的原则——接纳、尊重和帮助孩子建构健康的性心理,就不会对孩子带来伤害。
  6-13岁是孩子告别幼年,迈向青春期的重要阶段,是孩子性价值观形成的重要时期。由于这个年龄阶段的孩子身处越来越复杂的社会环境,自身又经历着复杂的身心变化,因此,孩子需要成人的帮助来完成这个阶段身心发展的任务。
  本书通过作者解析研究中接触的真实案例,帮助父母从多种角度了解6-13岁孩子的性生理和性心理发展规律,懂得建构孩子健康的性心理,懂得应对孩子性心理发展过程中遇到的诸多问题。让父母明白对这个时期的孩子,不仅仅需要陪伴与呵护,更需要正确的性的成长教育,才能为孩子幸福的人生奠基,使孩子健康成长!

作者简介

胡萍
中国性学会青少午|生健康教育专业委员会副主任委员。创办深圳“成长号陛”工作室,独立研究人。
1986年毕业于重庆医科大学儿科系,先后任儿科医师和儿科学讲师。2001年开始研究儿童性心理发展和儿童性健康教育。多次与中央电视台、四川电视台、薪浪网、摇篮网、凤凰网、深圳广播电台、山西广播电台等合作录制儿童性健康教育节目。2004年开始在全国40多个城市开展儿童性健康教育父母课堂和孩子课堂。
有关儿童性健康教育的文章在《学前教育》《幼儿教育》《父母世界》《红树林》《中国中小学教育》等杂志发表。

书籍目录

推荐序 性教育是一首完整的生命之歌
前言
第一章 性教育是什么
 第一节 性教育是完善人格的教育
 第二节 性教育的重要性
 第三节 性教育是性别教育
  1.女孩也有鸡鸡
  2.姐姐想证明自己有鸡鸡
  3.他是男孩还是女孩
  4.她为什么喜欢摸漂亮女孩的身体
 第四节 性教育是爱与生命的教育
  1.告诉孩子爱自己
  2.诉孩子孕育生命的过程是神圣的
 第五节 性教育是情感和责任的教育
 第六节 性教育是道德和法制的教育
  1.孩子的性道德发展轨迹
  2.帮助孩子发展性道德的原则和方法
  3.性的法制教育
第二章 6~13岁孩子的性发展规律
 第一节 潜伏期孩子的性发展
  1. 6~7岁以后进入性发展的潜伏期
  2. 性心理早熟与 晚熟
  3. 性生理早熟
 第二节 青春期早期孩子的性发展
  1. 青春期早期孩子的性生理发展
  2. 青春期早期孩子的性心理发展
第三章 6~9岁孩子的性教育
 第一节 性教育的原则
  1. 性教育的内容和方式要适合国家民族习俗和文化
  2. 父母对性的态度比言语更能影响孩子
  3. 性科学知识是性教育的基础,要提升到人文教育的高度
  4. 给孩子讲解性知识时,以解决孩子当下的疑惑为原则
  5. 给予孩子的性知识要符合孩子的认知发展
 第二节 男孩女孩不一样的教育 如何与孩子谈论隐私部位
  1. 谈“生殖器官” 能不能直言不讳
  2. 用“生命通道”代替“阴道”
  3. 不可轻视的包皮问题
  4.睾丸的重要性
  5.让孩子自己洗内裤
  6. 教孩子认识身体的隐私部位
  7. 避免出现尴尬场面
 第三节 如何回答孩子“我从哪里来”
  1. 孩子是父母相爱的奇迹
  2. 爸爸怎样把精子传递到妈妈身体里
  3. 每个生命都来之不易
  4. 宝宝曾经和妈妈血脉相连
  5. 我是最棒的
  6.爸爸的爱
  7. 感恩父母,珍爱生命
 第四节 学会防范性伤害
  1.让孩子清楚地知道性伤害的行为
  2.学会区分好的接触和不好的接触
  3.什么样的人会对孩子进行性伤害
  4.遇到性伤害怎么办
  5.父母是孩子坚定的保护者
第四章 青春期早期的性教育
 第一节 性教育的原则
  1. 与孩子平等交流
  2. 用讲解相关知识代替说教
  3. 帮助孩子学会自我保护
  4.帮助孩子理解身体的性唤起是正常的
  5.父母给孩子传达的性价值观要符合社会主流
 第二节 女孩的月经
  1. 恐惧月经的女孩
  2. 假月经事件
  3. 我家有女初长成
  4. 妈妈的月事需要主动告诉孩子吗
 第三节 男孩的性教育,父亲不可缺位
第五章 青少年自慰
 第一节 自慰产生的原理
 第二节 性幻想
  1. 女儿画的色情图画
  2. 儿子写的性爱“短篇小说”
  3. 学生的黄色笑话
 第三节 手淫
  1.手淫的发生和方式
  2.干预孩子手淫的原则
  3. 父母错误的干预方式
  4. 成人对手淫的误区
  5.帮助沉溺手淫的孩子
第六章 孩子的爱情
 第一节 “早恋”与“早练”
  1.“早恋”是一种误解
  2.“早练”有利孩子的情感发展
  3. 父母应对孩子“早练”的原则
 第二节 小小“恋人”
  1. 修复婚姻敏感期
  2. 小豆包的恋情
  3. 爱上小丫
  4. 亲吻是爱的表达
  5. 表哥爱上表妹
 第三节 青春期早期的爱情与性
  1. 青春期异性交往心理发展的四个阶段
  2. 被爱情“煎熬”的孩子
  3.如何应对孩子的早期性行为
  4. 孩子的“失恋”
  5.孩子的同性性行为
第七章 应对各种性信息的智慧
 第一节 艺术与色情的区别
 第二节 如何应对美术作品中的“性”
  1. 餐厅里的人体画
  2. 美术馆里的人体画
  3. 公园里的雕塑
 第三节 如何应对网络中的性信息
  1. 手机里的色情视频
  2. 电脑里的色情电影
  3. 电脑里的色情图片
  4. 女儿的QQ聊天
  5. 女儿的班级机密
 第四节 如何应对影视节目中的性信息
  1. 男女主人公亲热的镜头
  2. 宾馆里的色情电影
 第五节 怎样应对报纸上的性信息
  1. 儿子亲吻报纸美女的胸部
  2. 裸体模特给女儿带来的困惑
 第六节 如何应对文学作品中的“性”
  1. 女儿看了小说中的性描写
  2. 女儿可以看言情小说吗
 第七节 怎样应对杂志中的性信息
  1. 穿比基尼的明星照
  2. 模特的写真照
第八章 如何应对孩子被性伤害的事件
 第一节 一个男孩被性伤害后
  1. 性伤害造成的心理创伤
  2. 性伤害造成的家庭巨变
  3.谁对受害者的伤害更大
  4. 帮助男孩心理修复的正确方法
 第二节 早期的性伤害会造成终生的心魔
  1. 梦里倒塌的围墙
  2. 想死的念头挥之不去
  3. 害怕爱
 第三节 正确应对孩子的性伤害事件
  1.第一时间进行评估和创伤处理
  2.消除孩子的惧怕心理
  3.让孩子远离侵害人
  4.不要让孩子反复讲述被伤害的过程
  5.做好安慰工作
  6.不要“追究”孩子的责任
  7.在生活和学习上更加关心孩子
  8.及时与心理医生沟通
  9.及时采取措施防范再次侵害孩子
 第四节 成人对孩子的性伤害
  1. 女儿被老师摸了胸部
  2. 爸爸帮11岁的女儿洗澡
  3. 孩子闯了父母的“红灯”
  4. 挣扎在性幻想中的孩子
  5. 女儿看了A片
  6. 女儿写的“爱情故事”
 第五节 孩子之间的性伤害
  1. 表哥伤害了小表妹
  2. 表哥的性信息
  3. 哥哥摸妹妹的阴部
  4. 儿子让女孩摸他的生殖器
  5. 女孩们的“暴行”
  6. 挣扎在性梦中的女孩
  7. 只教女儿自我保护是不够的
第九章 焦点话题
 第一节 与孩子分房间睡觉
  1. 孩子独立睡觉对其成长的积极影响
  2. 与孩子分房间睡觉的具体方法
 第二节 如何帮助孩子脱离恋父恋母情结
 第三节 妈妈如何克服恋子情结
 第四节 如何应对孩子的恋物
 第五节 怎样谈论避孕套的话题
 第六节 怎样解决孩子偷看父母洗澡及同浴的问题
结束语
后记——辣椒的阴影

章节摘录

版权页:插图:十年后我在深圳建立了工作室。一天,工作室课堂有10个前来听课的孩子,在“性与健康”这堂课里,一个12岁的女孩认真地听我讲解性器官的结构、如何保护和清洁,没想到下课后,她羞愤地对她妈妈说:“你怎么让我来听这样的课!然后离开了工作室,没有参加其他三次课的学习。对于这个年龄段的孩子,我安排的教学内容有四个:性与健康、生命的孕育、防范性伤害、青春期的生理与心理变化。  十年来,我一直收集着孩子们对于“性”的理解。“在上性教育课之前,我对性的认识是比较恶心的,我觉得了解后就不再纯洁了。”“我觉得性这种东西恶心,神秘,看不透,猜不全,还有点下流;性就是生孩子的事情,当谈论到它,我会逃之夭夭,不愿听这些。”“我认为性是强奸、暴力、很黄色。自慰要犯罪,接吻要怀孕!很耻辱。”“我对性的认识是:人只有男女之分,男人有精子,女人有卵子。”“我从各种书上知道了一些关于性的知识,所以我认为很正常,但是我觉得性交有点不道德。”

后记

后记——辣椒的阴影这本书的初稿完成时,正值2011年的元旦。家里准备买一台更好的照相机,便于我的工作和儿子拍摄他的厨艺。于是,在一个阳光明媚的午后,我们一家三口愉快地前往一家电器商行,这里正在进行节日的优惠活动。儿子在千挑万选后看中了一台三千多元的佳能相机,我们决定买下。这时,先生的辣椒情结又出现了,我忍不住生气地对他大叫:我们家里每次买好东西你都会这样,花了钱你总是感觉不到快乐,辣椒又来找你了!先生顿悟,立即配合我们。先生慷慨大方,从不吝啬,我们的经济也不需要节衣缩食,然而,我们一起购物时的喜悦和满足总会被他的辣椒情结破坏殆尽!先生从小在山区长大,辣椒的情结是在他9岁那年结下的。一天,先生独自步行5公里的山路到集市买辣椒,要买很多辣椒来做成辣椒酱,这些辣椒酱将是这个极度贫困家庭一年的主菜。到了集市后,先生花了两元钱便买够了需要的辣椒。此时,遇到了一位邻居阿姨,阿姨一看先生买的辣椒,说道:这些辣椒发霉了啊!这句话对于先生来说犹如五雷轰顶。对于这个极度贫困的家庭来说,两元钱是他们一个月的生活费用啊!花两元钱买到的是发霉的辣椒,回家如何对父母交代!绝望无助的9岁孩子不敢再花钱吃中饭,饿着哭着走了4个小时才回到家里,到家的时候天已经黑了,这4个小时犹如孩子经历的世界末日,他内心无比恐惧、自责,不知道回到家后母亲该如何痛打自己……虽然回家后妈妈没有为此责备他,但辣椒带来的阴影成为日后先生在消费时的一个心理障碍。先生在商铺里反复试穿后买下的鞋子总是不合适,反复试穿后买回家的衣服不是袖子不合适就是长短不对劲,我和先生精挑细选的昂贵皮沙发,在搬回家后被他里里外外挑毛病,家人买回来的大公鸡他左看右看,然后极不信任地问“这是土鸡吗”……家里购买的物件,大到房子、汽车,小到菜场里买的小菜,先生心里总是认为买回家的东西会有问题,就像他9岁时买回家的发霉辣椒。每当这个时候,我都会气急败坏地叫道:“你有消费心理障碍啊,干吗花了钱不享受,非要和自己过不去啊!”辣椒的阴影如影随形地跟着先生,影响着我们家庭的生活品质。早年发霉的辣椒与先生后来生活中的沙发、皮鞋、照相机……这些看似不相干的事物在先生那里却是相干的。辣椒情结带给先生的是无法享受到购物带来的喜悦感和满足感。现在,先生知道了自己的问题所在,每当购物他在挑毛病的时候,会自嘲:“嘿嘿,我知道辣椒又来找我了,老婆,你不要生气啊!”但是,每次花钱购物后的喜悦心境仍然被先生的辣椒情结破坏,包括这次买相机。辣椒成了先生生命中不离不弃的阴影,成长中的伤害就这样伴随先生一生,影响着他的生命质量。一位功成名就的成年男人向我讲述了他童年的一段往事:那年我5岁,上幼儿园。有一天下午,小朋友们都被家人接走了,教室里只剩下我和另外一个小女孩。于是,我们就在一起玩,老师不知道去了哪儿。现在回想起来,当时的教室很大很空,还有些阴暗。我和女孩靠在一个墙角,我脱下裤子,让女孩看我的生殖器,我们就像在玩游戏一样。正在这个时候,女孩的妈妈进来了。她的妈妈很高大,样子很凶,一把扯过我就破口大骂:“你这个小流氓,你会进监狱的,要被关起来的!” 我当时害怕极了,因为只有坏人才会被关进监狱啊!我是不是变成了坏人?我以为自己真的会被关进监狱,所以整天提心吊胆,不敢把事情告诉妈妈,一个人独自承受着,当时感觉孤立无援。几十年过去了,现在回想起当时的情景,我都还直冒冷汗呢!印象太深了,想忘也无法忘掉……这位男子现在已经40多岁了,至今未婚。他曾深爱过一个女人,也有很多女人爱他,可是他说不能与他爱的人结婚。我问他准备独身到什么时候,他说或许到老了再找个伴吧。童年时发生的这个游戏事件为什么会深深地影响着他的生活?“我们以前也没有受到过性教育,现在不是活得好好的吗?我们也结婚生孩子了啊,没有什么问题啊!”或许,我们在童年或者青春期时,因为“性”,被成人羞辱、打骂、惩罚的记忆已经消失,但伤痕却已经嵌入心灵深处,成为我们在两性情感与性生活中的阴影,影响着我们生命的美满。无性婚姻、性冷淡、性高潮障碍、阳痿、夫妻情感交流障碍……看似美满的结婚生子掩盖着这一切,当事人却无助地挣扎在其中!很多当事人清楚地知道自己的问题在那里,就像先生知道自己消费心理有辣椒的阴影,然而,我们却对阴影无能为力!现在,越来越多的父母开始意识到,用正确的方法帮助孩子性心理发展对孩子的成长是如此重要,他们带孩子来到我的工作室,这让我有更多的机会与父母和孩子们交流。同时,我的孩子课堂和父母课堂已经在全国40多个城市开展起来,胡萍工作室网站的成立,也为更多的父母提供了与我交流的网络平台。父母不要因为愚昧无知伤及孩子的性心理,让孩子在未来的生活中不受性心理阴影的折磨,这正是我十多年来努力所做的事情,也是我写这本书的目的。在帮助孩子成长的道路上,我会始终与父母和孩子们同行!

编辑推荐

《善解童贞2:6-13岁孩子的性发展与性教育》:真正性纯洁的孩子是,具有健康的开明的性价观,懂得科学的性知识,能够控制自已的性冲动,懂得保护自己不受性伤害,对性的无知不是性纯洁而是性愚昧;性教育的目的是让孩子学会爱,学会尊重,学会保护自己。性教育首先要让孩子能够明确地知道性到底与我们自身有什么关系,这种关系与我们的生命、幸福、人生权利、自我的发展是怎样连接在一起的。帮助孩子认识清楚这些关系,才能够帮助孩子明白性的深刻含义,才能够明白性教育对自己成长的重要意义。学会爱。让孩子懂得爱护自己的性器官,懂得生命来自父母,热爱父母,珍惜生命。只有懂得爱自己、爱父母的孩子,才会懂得爱生活、爱人类、爱世界。学会尊重。让孩子懂得尊重自己和尊重他人的性隐私,尊重自己和他人的情感,尊重自己和他人的性权利。学会保护自己。让孩子树立保护自己身体隐私的意识,懂得防范性伤害,对防范性传播疾病有一定的认识。

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用户评论 (总计154条)

 
 

  •   听过胡老师的讲座,她那些关于孩子性教育的观点让我耳目一新,也很共鸣。于是昨天定下了这本《善解童贞2》,当当好快,今早就送来了。女儿上小学了,很多时候,她会说一些话,问一些问题,我不知道如何应对。拿到这本书,看见封底的一句话:“性教育首先要让孩子能够明确知道性到底与我们自身有什么关系,这种关系与我们的生命,幸福,人生权利,自我的发展是怎样连接在一起的。”而作为父母,是帮助孩子认清这些关系。豁然开朗,谢谢胡萍老师!
  •   一直在找有关儿童性教育的书。国外的也看过一些,但我觉得胡萍老师的书更适合中国父母阅读。有许多在性教育方面怎样与孩子交流的小窍门。更让我感到吃惊的一章是《学会防范性伤害》,因为这里讲到的一些常识自己从来都没有想到过,更不要说告诉孩子了。受益匪浅!1、2册我都买来读了,现在儿子刚刚7岁,读到这本书,真的有及时雨的感觉。
  •   当当真快!昨天下单,今天就收到书了。赞一下!看过胡萍老师的《善解童贞——决定孩子一生幸福的性教育》,很受益。以前在教育宝宝时遇到的困惑,在这本书里找到了答案。宝宝快成为一年级的小豆包了,相信胡萍这本新作《善解童贞2——6-13岁孩子的性发展与性教育》能帮助宝宝安然度过小学阶段。
  •   之前买过“善解童贞1”,让我对孩子的性发展规律有了更多了解,以前我们完全没有关注孩子这方面的发展情况。儿子快5岁了,我打算提前学习“善解童贞2”,有准备的迎接他下一个阶段的性发展情况。这两本书很适合父母和老师阅读,希望大家都能从科学的角度,从爱的根本来面对孩子性成长的问题。

  •   善解童贞2——6~13岁孩子的性发展与性教育(帮助父母坦然面对孩子性成长)
  •   对胡萍老师的东西,是从质疑到喜欢,从图书馆借阅之后又决定自己购买收藏。我们这代人的成长过程里,没有得到科学的性教育,对下一代,我希望自己可以做的更好。胡萍老师的书,从案例出发,科学的告诉我们如何看待孩子们的表现,又如何用中国人的方式去解决问题,非常实用,提早阅读,可以避免很多对孩子的误解,还可以对孩子进行正确的引导。
  •   胡老师的书买了好几本,有《成长与性》和《善解童贞1》,这个看到了也毫不犹豫的买了。教养孩子真的是一个复杂而庞大的工程,各个方面都要考虑到。从学习、到衣食住行、再到性教育。这个问题,我们自己也是稀里糊涂的,最开始的时候,给儿子买了几本国外的性教育图书,儿子还闹了不少笑话。胡老师的《成长与性》就很好,既通俗易懂,又比较含蓄,适合国情。《善解童贞1、2》则比较适合给家长敲响警钟的,里面有大量的研究实例,发人深省。现在的社会太过复杂,我们大人要学会保护自己的孩子,也要教会他们保护自己。
  •   的确是帮助父母坦然面对孩子性成长的一本书,它同时也帮助了老师们。家长的必备教育书籍
  •   我真希望所有的父母都能看到胡萍的这套书,这本书给我打了预防针,我长期担心孩子长大后、十几岁的时候叛逆有性方面的伤害,这本书给了我一点信心,也许我可以通过胡萍的书,紧跟孩子的心理情感发展轨迹,使她不至于早恋或者有性的困扰。
  •   成长与性系列 确实配合善解童贞两本书来买比较好 一套给孩子看 一套父母看 尤其是在把书本交给孩子之前 父母应先把善解童贞系列、成长与性系列读完 尤其是须提前把善解童贞认真阅读 这样孩子看的过程 有任何问题 父母可以有针对性 科学地讲解 相信很多父母自己都需要补充这方面知识的 语言和内容安排 都非常适合阅读 收获很多
  •   拿到书一口气读了好几个章节,才知道原来我们做父母的是需要不断学习的。从小也许我们就没有接受过什么性教育。看了这本书,才知道,父母对孩子的帮助有多大。孩子即将进入青春期,作为妈妈,能此时看到这本书,希望对他对我都有所帮助!
  •   有幸听到了胡萍老师的讲座,然后就赶紧上网买下了此书,在中国,对于孩子的性发展和性教育太少了,作为父母非常有必要了解这些。
  •   在胡老师群上潜伏很久了,一直觉得没必要买这种书。后来试着买善解童贞2看看,拿到书后一看,感觉非常好。对教育孩子性方面有很大的帮助,对教孩子预防性伤害很有帮助。感谢胡老师。还会把成长与性买回来给儿子看。
  •   作为一个教师,所带学生已经处在即将发育的年龄,有很多问题需要面对,但是自己还很年轻,找不到一种科学有效的方法,看到胡萍老师,是在“幼儿100”的公共微信账号里面,看到了这本书,立刻就买下,打开一看,完全停不下来,我很喜欢,觉得很有道理也很实用!强烈推荐!!别再用成人的不良眼光看待孩子们对性的探索!
  •   性教育是很重要的教育,感谢胡萍老师的努力,让我们做家长的能找到给孩子最合适的引导书籍。推荐所有的家长都买来看一下。
  •   当我们现在依然谈“性”色变的时候,当中国的父母努力回避孩子天真的追问“妈妈,我从哪儿来”的时候,当越来越多猥亵儿童的犯罪被揭穿的时候,我们是不是要反问自己:我们有没有教育孩子不要随便让别人触摸自己,不要跟陌生人离开?有没有为孩子解答他们一直都认为神秘的出生疑问? 这本书告诉我们在孩子成长的道路上,应该如何引导他们的性别意识,如何为“性”找到出路。
  •   我是一位小学二年级孩子的妈妈。偶尔看到朋友家的《善解童贞2——6-13岁孩子的性发展与性教育》这本书,我越看越害怕,原以为孩子发育平常普通的事,其实里面有很多不为人知的秘密。我决定买一本好好看看。
  •   今天刚拿到书,中午看了0-6岁的那本书几章节,觉得胡老师写的的观点很好,说到小孩子的肛欲期,这个是以前从来没有接触过这个说法,只知道小孩尿床时,家长是不应该很粗暴的批评,但是胡老师是从性发展的角度来说,很新鲜。想起前段时间,孩子也有过尿频的状况,跟老师说的很相似,觉得自己当时乃至全家人的处理态度都不是很好。好好的阅读这本书,反思自己在育儿方面的一些态度和行为。
  •   买了电子版1,又买了这本。解释了我很多不知道该跟孩子解释的问题。由于小时候没有得到正确的引导,我现在自己对爱、性也理解的不是很准确,看了这两本书后,才知道自己有些做法、想法是不对的,爱是人类最高尚的情感,性是一种表达爱的行为,没什么值得羞耻的,希望将来孩子对爱、性有正确的理解。多谢胡萍老师!
  •   这是成长与性图画书的家长用书,非常实用,因为我们在成长期没有得到学校或者家长的教育和指导,所以不知道如何向自己的孩子讲解,有了这本书,家长完全可以轻松、正确地解答孩子的问题,正面地、积极地引导孩子对性健康、性道德的看法和观点。
  •   中国的父母一般都不太重视儿童的性教育和正确的性启蒙,这本书循循善诱,告诉为人父母者该如何着手给孩子一个正确的启蒙。给我的印象非常深刻,特别是关于孩子的隐私。根据胡老师的提示,我现在已经让孩子每天自己洗内裤了,开始真的蛮难,但一段时间下来,就养成了一个良好的习惯。真心感谢作者的付出,谢谢!
  •   很好的书,帮助父母坦然面对孩子的性成长。
  •   性话题在中国一直是个禁忌。太多孩子根本没有受过这方面的教育,不懂得如何看待自己身体的变化,不懂得识别对自己的伤害。这本书是一个非常好的开端,包含大量事例,深刻但易懂。希望每个父母都来读一读。
  •   这本书买来简单翻看了一下送朋友了,我自己孩子只有三岁,我自己很仔细的看了善解童贞1,所以特意买来送朋友,一个孩子8岁,一个孩子12岁,感觉她们特需要看看这本书。
    不错的书,希望家长都买来看看。我有幸去听了胡萍一次讲座,当时这本书马上出版,所以当当网出来后急不可待的就买来了,这是第三本了
  •   看了《善解童贞2——6-13岁孩子的性发展与性教育》这本书,我才知道孩子在这个年龄段有多危险。里面好多真实的故事给了我很多启示。
  •   帮助父母坦然面对孩子性成长,避免走弯路
  •   和《成长与性》上册一起买的,我还没来得及看,孩子就先看了《成长与性》,一口气读完的。不过还是建议家长朋友们先读《善解童贞》,然后在指导孩子,和孩子一起读,这样就能把握尺度,更好地引导孩子去了解性。
  •   对于孩子的性教育有一定帮助,适合青春期孩子的家长,讲给孩子,或者让孩子自己看,都能帮助孩子解决对性问题的困惑,避免过于好奇而产生不良的性心理。
  •   书的内容不是很多,用半天的时间可以看完。虽然我们这一代的父母对待孩子关于性的教育是抱有开放的想法,但实际生活中的细节却需要学习才能注意得到。这本书不仅从理论,更重要的是在细节上也给与了指导。
  •   这本书我只买了下册,因为孩子已经快10岁了。性,这个概念我实在不知如何和孩子沟通,孩子一天天长大,这些方面的问题她即将面对,给她必要的指导是势在必行了。千挑万选,终于找到这本。书中列举了很多实际生活中可能遇到的问题,还有一些孩子的困惑,都给做了一一解答。对于如何与孩子进行这方面的交流,书中也给一些很好的方法和建议。
    一本好书,赞一个!
  •   在我的女儿5岁的时候,我遇到了难题。
    女儿总是爱扣屁屁,总是说难受。我一直以为到女孩来月经时才是生理期。焦急的我询问了很多人,也开始在网上寻找。
    很多的家长帮我推荐了这本书,在线看了一下就义无反顾的买了下来。
    一口气的读完,让我大吃一惊!一直很重视孩子教育的我竟然连这都不懂!汗颜!
    这真的是一本妈妈们值得拥有的一本好书!
    有女孩的妈妈不容错过!
  •   本书用浅显易懂的语言和典型个案分析讲解了儿童成长期孩子会遇到的各类性心理和身理问题,对家长有很好的指导意义,相信有些问题是每个孩子成长中都会遇到的,值得我们每个家长学习。
  •   善解童贞2——6~13岁孩子的性发展与性教育
  •   从细节、案例分析性关爱对孩子健康成长的重要性。每一天世界都在进步,请别再用“我们不就是这么长大”来拒绝学习做父母,与孩子共同成长,这本书,值得父母研习。
  •   书中例举的很多小朋友的情况,跟自己家的宝宝都对得上,原来孩子都是要经历这些过程的,有了这两本,在性教育方面,我是有底气多了,心里也踏实了许多,不怕教错了孩子,也不怕误导了,当父母的都是想尽力做到更好。
  •   评论“善解童贞2——6~13岁孩子的性发..”
    小女很快就步入青春期,为了做好准备就买了这方面的书籍咯!到时可直接让小女看就行,也可与之交流。真实用的好书哦!!!
  •   朋友推荐,关于如何坦然面对孩子的性成长,学习中。。。希望有帮助
  •   这是一本写个父母的书,个人感觉对为什么要对孩子进行性教育说的有点多,一般来说,原意购买这样书的父母都是认识到性教育对孩子的重要性才买的,没必要说那么多。反倒对怎样对孩子进行性教育说的有点少。有可读性。
  •   中国人一直羞于谈性,更不知道怎么去教育孩子。这本书太适合每个中国的父母了。
  •   这是给家长看的一本书,教孩子如何面对性,也在教父母如何正确引导孩子面对性!
  •   感觉买的有些晚了,真应该早些买的。此书正确引导家长如何对孩子进行性教育,学会爱,学会尊重,学会保护自己。。。。。。
  •   本书让我增加了许多知识,从来不知道人类的性发展是这样的,而我们做父母的还担着这么重的责任。非常推荐这本书,希望有6-13的父母都能看到本书。我把本书借给有孩子的同时,大家都说借的很及时。
  •   此书帮助我理解了孩子在性方面的种种现象 让我学会了接纳 并给予了面对孩子性成长过程家长适应、及时的指导处理方法 很值得家长阅读
  •   今年我孩子九岁,给她买了关于性教育的书,作为家长也要看一看怎样可以帮助到孩子~~~
  •   胡老师果然是这方面的专家,写的书很专业,也很易懂,其实我们大人也都没有接受过系统的性教育,如今为人父母,如何交好孩子呢?这本书给了我方向和知识,是很好的亲子教育读本。
  •   陆陆续续看过一些关于儿童行教育的文章,这本书是朋友推荐的,连着2本给孩子看的《成长与性》一起买的,研读中。
  •   性启蒙教育,是我们那一代人普遍缺失的东西,这种缺失,对我们的恋爱、婚姻等等都有一定影响。开明的、懂得生活的家长,要对孩子做出正确的引导,有助于将来追求幸福的生活。
  •   本书适合9岁以上孩子的家长阅读,对孩子的性知识的教育很有帮助
  •   以前我们很忌讳对孩子谈的性,因此使很多孩子在好奇与探索中走上了歧途,或受到了伤害。这对家长来说是失败的。我们都应该看看这本书,让我们正视性的问题,同时也给孩子正确的教育。
  •   对于孩子性发展与教育不太懂,发现问题也不知道如何处理,这本书给了很大的帮助。
  •   非常好,几乎是一口气看完的,文章中有很多实例,非常具有指导意义。又去了胡萍老师的博客,收藏了胡萍老师的工作网站,家长多学习,才能帮助孩子健康成长
  •   作为了解孩子性发展过程的参考,这本书可以买一本。里面有很多案例,对父母有一些警示作用。
  •   现在的孩子不像我们小时候,是生活在一个简单的环境。电视,网络,游戏……陌生的邻居,他们面临太多的诱惑和潜在的危险,很喜欢这本书封面那句话“性教育的目的就是让孩子学会爱,学会尊重,学会保护自己”,。
  •   在这里有很多东西是我们不了解的而又是生活中常遇到的,也是孩子们敢问而我们又不知如何回答的,对于孩子来说性本与道德无关,我们却硬生生的将其关联并传达给孩子,这让孩子赁添了几分羞涩和恐惧,能够陪着孩子一直成长,对于我们做为家长的来说,是一个重新成长的过程.
  •   我是提前预读学习的,想从中学习一些教育儿子的性教育方法。深深的感觉到,教育孩子真的是靠妈妈、爸爸的智慧,好妈妈胜过好老师。
  •   性教育是让孩子学会爱,学会尊重,学会保护自己。这是这本书的基本出发点。性教育不仅仅是生殖系统生理卫生的教育,更是精神层面的、感情层面的,关乎孩子将来幸福生活的能力。这本书基本出发点高屋建瓴,尺度适当,是本好书!
  •   看了当当网上的评价后,才买的。确实是一本很有用的书,现在学校和社会对孩子的性教育都不够,座位家长,我们有必要给孩子补上这一课。
  •   感谢我们及时地遇到了这本书!胡萍老师太棒了!书写的更好!很科学、使用,尊重孩子成长!激励向妈妈们推荐,看的越早越好!
  •   胡萍老师的书让我们科学地对待孩子的性启蒙
  •   对孩子的关注不仅是衣食住行上,孩子的身心发展和性的发展亦应该是家长们重点关注的问题。孩子的性意识和吃饭睡觉一样,是很正常的事情,不过我们现在还有些家长谈到这个问题就缄口不言,或是对孩子的行为斥责,会对孩子的心灵造成极大的伤害。这套书开启了我们家长的智慧之门,读来受益匪浅。
  •   如何回答孩子有关性的困惑父母的问题,在这书里会找到答案。
  •   一直有关注胡萍老师的书,写得非常好。在国内,孩子对这方面一无所知,家长又不知怎样去教育。她的书可以帮助大家。
  •   拿到书就看了一大半了,知道怎样与孩子沟通性发展方面的问题,为能在女儿经历这些前就看到本书面感到庆幸。
  •   初识胡萍老师是在她的新浪博客上,解答一些家长有关性教育问题,并推荐了她自己的这两本书。一直想买来看看,现在正好畅销书搞活动,内容很不错。要是纸张再好些就更好了
  •   很好的性教育读本,孩子和父母都有益。
  •   性,是中国人很回避讨论的话题,但回避不能阻止它的发展。这本是中国第一本直击性教育的书籍,让我意识到很多习惯,如宝宝吸奶等也是性行为。是这本书,让我开始了解人类的性发展阶段。感谢让我在孩子还不算大的时候发现了这本书。
  •   我是先买了<<成长和性>>上下册,再买的这套书,感觉很好,有些知识我都不知道,学习过之后再教孩子,这是让孩子受益终生的知识
  •   看了书才知道孩子的性发展和性教育如何做,一本好书,大力推荐
  •   儿童性教育很好的教材。
    妈妈们的首选。
    好好了解孩子,帮她树立一个对性的正确认识。
  •   建议每个孩子的家长都来看下本书,无论你的孩子是否遇到这类问题,不发生都是隐性的,一旦发生了就是无可挽回的。感谢胡萍老师
  •   以案例形式来引导父母对孩子懵懂的性问题进行引导。
  •   本书很贴切形容了如何了解自己,让孩子们更清楚如何保护自己,我们当家长总是忽视了如何教育性方面的知识,更无法达如何教育,也许是传统也保守,所以从本书中让孩子认识自己,如今孩子不仅要德、智、体全面发展,更要身心健康才是真的好!
  •   胡萍出过一本《善解童贞》,之后出了新版的《善解童贞1》和《善解童贞2》,后出版的是第一本书的细化,加了很多案例,而这一本重点在青春期前后。我觉得胡萍的书写得比较直白深刻,儿童性教育——父母先过自己这一关。
  •   内容实际,非常值得一读,不只年轻的父母,看管孩童的老人也适用。在孩子的教育上,家长都需要学习,去更好的理解孩子。读书的同时,不仅仅收获的是对孩子的教育,同时我们自己也获得了成长。
  •   喜欢胡萍老师的理论,孩子成长同时家长也要跟着成长,要教会孩子保护自己,那家长就一定要掌握很多方法,书里以实例介绍了很多方法。
  •   以前一直纠结怎样告诉女儿关于性方面的知识,通过和女儿一起阅读这本书,不但孩子知道了怎样保护自己,我也从中学到了不少知识,值得推荐的一本书!
  •   为了自己的孩子,中国的父母人手一本,必需的!感谢胡萍做这样的事!写出来!
  •   最头疼的就是孩子的性教育问题了,阅读此书后,我们有方法了,真好的一本书啊!
  •   一直对如何对孩子进行性的教育很迷茫,这本书有很大启发和指导意义。值得每位家长都看一看
  •   孩子出生后,买了善解童贞1,看多之后就放下了,孩子没有出现书上说的现象,不过,女儿在紧张,或者无聊的时候会摸自己的小咪咪,因为有提前做功课,所以就没有那么焦虑,我会尽量不让她无聊,所以这种现象越来越少!!
  •   是一本了解孩子的性发展与性教育的很好的书籍,书中例子很多,很好理解
  •   我有个8岁的女儿,成长中总有这样那样的问题,这本书让我更了解孩子,最妈妈的很有帮助
  •   正在攻读,不错,让家长在孩子性发展方面能够多方面了解与帮助孩子。
  •   6岁后,孩子更需要父母正确的引导和帮助!
  •   里面有具体滴实例讲解家长在孩子性发展的过程中会遇到滴难题,有些更具体滴指导方法,可以便于大多数家庭操作。
  •   孩子今年十一岁半了,对于性朦朦胧胧,似懂非懂。特意在当当网上买了这本书以备需要。
  •   填补了中国家长对孩子性教育的空白
  •   曾经有机会停过胡老师的一次讲座 很受溢 也是从那之后 我开始读她的作品 开始关注孩子们的性教育 如果说目前国内比较专业的性教育图书的话 非胡老师莫属 、、、
  •   书中全面的讲述了6-12孩子的性教育方面的知识,还举例说明了如何跟孩子沟通。怎么跟孩子交流,孩子才能接受。
  •   我只想说,胡萍老师让我很感动,我希望更多的父母看到这本书,摆脱我们的性愚昧,走向性文明。
  •   对于孩子问的一些不知如何回答的问题,这本书就可以帮助到我,很好的书,值得为人父母一看
  •   买早了吗?早学习也是不错的,对孩子的性发展与性教育的提前学习吧。
  •   很好哦,男孩子的性教育离不开爸爸,而且是要在他未发育之前就先受教育,我先学过了,再教先生如何去跟孩子交流
  •   这本书非常适合孩子的早期性教育,书的质量也不错。
  •   刚开始看,挺好!内容解决了家长在这方面的烦恼,能够帮助家长更好地引导孩子对性的认识
  •   本书很好,教育家长如何面对孩子的成长过程中的现实问题,很受启发。
  •   对孩子的性教育很有帮助!
  •   满养育论坛推荐的图书,买了粗略的读了一下,感觉还是不错的,希望父母们早点阅读,以便更了解自己的孩子,2适合6-12岁的孩子
  •   书写的不错 ,就像上面说的一样开辟了儿童的一个新的研究领域,对家庭教育儿童对性的认知等方面还是有很大启发和指导意义的 。不过有一点是相当不满意善解童贞第二部显然是一本二手货,收到货也没有仔细看 ,等到看的时候才发现书的封皮已经折了 而且还比较脏 ,另外书的里面还夹着一张当当网的发票 ,上面署名是个不认识的人的名字,显然也不是我要的发票。看来当当的服务确实还需要进一步提高和改善。
  •   值得为每一个成长中的孩子准备。大力推荐给了身边所有有孩子的父母,这套也是帮其中一位朋友买的,她还买了很多来送给有孩子的客户。
 

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