这样说孩子最能接受

出版时间：2009-4  出版社：广西科技  作者：冯德全 编  页数：287  
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内容概要

　　从某种程度上说，父母说话的态度、内容和品质，会奠定孩子一生的思维和品质！　　本书理论结合案例，给出了最能说服孩子的25种对话模式，告诉父母应该对孩子说什么，什么样的话能让孩子信心十足，以及父母应该怎样从正面、积极、健康、亮丽的角度去审视孩子，肯定孩子，表扬孩子，激励孩子，让孩子自信自强，拥有积极健康的心理和幸橱陕乐的人生。　　本书还提供了一些操作性很强的父母与孩子沟通的技巧和方法。这些技巧和方法，在某些时候比语言更加要紧，因为对孩子说话，　“怎么说”往往比“说什么”更重要。

作者简介

冯德全，1935年1月出生于浙江绍兴。由小学教到大学，从教54年，曾任职于武汉市教育局、科研所。30年来专攻科学早教，在我国早期教育领域励精图治，创建我国第一个早教研究所，是著名的“0岁方案”和“早教革命”的创始人。讲学足迹遍布全国各地和海外一些国家，演讲1000多场，听众达100多万人次，荣获全国十大奖项，被公众誉为“中国当代早教之父”。

书籍目录

序 父母的话决定孩子的成败第1章 激励孩子的最佳对话模式1.“孩子，你真棒！”2.“只要今天比昨天好就行！”3.“别怕，你比我当时强多了！”4.“你会有无限美好的未来！”附录：打击孩子土气的6句话第2章 尊重孩子的最佳对话模式1.尊重孩子的兴趣和理想 2.尊重孩子的隐私3.莫羞辱，尊重孩子的人格4.勤询问，尊重孩子的选择权5.勤商量，尊重孩子的发言权附录：最伤孩子自尊的10句话第3章 信任孩子的最佳对话模式1.信任比制度更重要2.“你想做的事情，由你自己决定。”3.“妈妈绝对相信你！”附录：父母不信任孩子的8句话第4章 抚慰孩子的最佳对话模式1.“下次一定能考好！”2.“我们一起来找出失败的原因！”3.“你怎么能这么小看自己呢?”4.幽默一下又何妨附录：当孩子遇到困难时不应该说的9句话第5章 赞美孩子的最佳对话模式1.发自内心地予以夸奖2.在众人面前赞扬孩子3.夸孩子聪明不如夸他勤奋4.夸奖孩子一定要及时5.夸奖孩子的每一个微小的进步附录：赞美孩子不恰当的6句话第6章 批评孩子的最佳对话模式1.批评孩子一定要艺术 2.批评孩子是项“五个一”工程3.要就事论事，适可而止4.该沉默时当沉默附录：批评孩子时不该说的20句话第7章 诱导孩子聊天的最佳对话模式1.不要总是帮别人说话2.站在孩子的角度想想再开口3.“无论何时，我们都是值得你信赖的朋友！”附录：使孩子对你关上心扉的9句话第8章 让孩子爱上学习的最佳对话模式1.成长比分数更重要2.教孩子学会预习3.让孩子养成专心听讲的好习惯4.帮孩子克服粗心马虎的毛病5.兴趣是孩子学习的原动力附录：毁掉孩子学习兴趣的16句话第9章 培养孩子良好生活习惯的最佳对话模式1.要经常锻炼身体2.热心参加家务劳动3.教孩子勇敢面对挫折4.大家都要爱整洁、讲卫生附录：容易使孩子养成坏习惯的10句话第10章 培养孩子优秀心理品质的最佳对话模式1.帮孩子除去嫉妒的“肿瘤2.让孩子不要盲目攀比3.让孩子走出自私冷漠的心灵世界4.别把孩子压得喘不过气来5.让孩子不再脾气暴躁附录：造成孩子心理不健康的10句话第1l章 回答孩子疑难问题的最佳对话模式1，保护孩子的好奇心2.“爸爸为什么欺负妈妈?3.“我是从哪来的?4.“死亡是怎么回事?附录：面对孩子的问题时不应该说的15句话第12章 针对不同性格孩子的最佳对话模式1.让悲观的孩子走向乐观2.让安静的孩子走向活泼3.让脆弱的孩子走向坚强4.让平凡的孩子走向乐于竞争附录：不承认孩子个性特质的6句话第13章 说服与劝告孩子的最佳对话模式第14章 向孩子道歉的最佳对话模式第15章 消除代沟问题的最佳对话模式 第16章 应对孩子的反叛行为的最佳对话模式 第17章 让孩子学会自主思考的最佳对话模式第18章 让孩子学会交朋友的最佳对话模式第19章 教孩子做一个品德高尚的人的最佳对话模式第20章 教会孩子理财的最佳对话模式第21章 对孩子谈性的最佳对话模式第22章 面对孩子常出最佳对话模式第23章 父亲和孩子沟通的最佳对话模式第24章 母亲和孩子沟通的最佳对话模式第25章 听比说更重要

章节摘录

第1章 激励孩子的最佳对话模式1.“孩子，你真棒！”下面是一位母亲成功教育孩子的真实故事，希望每一个父母也能从中得到启迪。孩子上幼儿园了，作为母亲，哪个不希望听到来自学校的好消息。然而，每次家长会，都令这位母亲失望，因为人家都有一个聪明乖巧的孩子，而她的孩子却是一个“愚顽不化”的人。第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不住，你最好带他到医院看一看。”回家的路上，儿子问她，老师都说了些什么。她鼻子一酸，差点流下泪来。因为全班30位小朋友唯有他表现最差；唯有对他，老师表现出不屑。然而，她还是告诉儿子：“老师表扬了你，她说宝宝很棒，原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟了。别的家长都非常羡慕妈妈，因为全班只有宝宝进步了。”那天晚上，她儿子破天荒地吃了两碗米饭，并且没让人喂。儿子上小学了，又一次家长会上，老师说：“全班50名同学，这次数学考试你儿子排在第499名。我怀疑他智力上有些障碍，你最好能带他去医院查一查。”回家的路上，她流下了泪。然而，当回到家里，看到诚惶诚恐的儿子，她又振作起精神，对坐在桌前的儿子说：“老师对你充满信心。他说了，你并不是个笨孩子，你很棒，只要能细心些，，准会超过你的同桌。这次你的同桌排在第21名。”说这话时，她发现，儿子黯淡的眼神一下子充满了喜悦的光芒，沮丧的脸也一下子舒展开来。第二天上学，儿子去得比平时都要早。孩子上了初中，又一次开家长会，老师告诉母亲：“按你儿子现在的成绩，考重点中学希望不大。”她怀着忧虑的心情走出校门，此时她发现儿子在等她，便告诉儿子：“班主任说你根棒，只要你努力，很有希望考上重点高中。”高中毕业了，当儿子把一份清华大学的录取通知书交到母亲手里时，边哭边说：“妈妈，我一直都知道，我不是一个聪明的孩子，是您……”这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任泪水滴落在手中那份录取通知书上。这个故事读来让人潸然泪下，我们不禁为这位母亲的行为感动，是她一次次满怀激情的夸奖成就了孩子的美好未来。这是一位卓越的母亲，她用她那超然的心境和博大宽宏的胸怀，为孩子撑起了美好的天空，更为天下的父母做出了激励孩子的榜样。激励就像用《灰姑娘》里的仙棒点在孩子身上一样，会使孩子从头到脚焕然一新。苏联心理学家曾做过这样一个实验：在一个班级中挑出一个最笨最丑的姑娘，要求全班同学改变对她以往的看法，并以假作真地从心里认定她就是班级中最聪明、最漂亮的姑娘，争先恐后地夸赞她，目的是让自卑的她建立自信心。一年后，这个姑娘的成绩居然跃居班级第一，并奇迹般变得妩媚婀娜、楚楚动人。赞扬以惊人的力量发掘了她潜在的智力，展示了她内心深处蕴藏的美。好孩子是夸出来的。为人父母轻描淡写的一句夸奖话，看似简单的一个爱抚动作，富有深情的一个眼神，不露痕迹的一个暗示……都会给孩子留下刻骨铭心的记忆，促使孩子从一个进步走向另一个进步。世上没有不好的孩子。教育学和心理学研究表明，人类潜能的开发充其量不足l0％，每个孩子的生命都存在无限的可能性。所以，哪怕天下所有的人都看不起你的孩子，做父母的也要眼含热泪地拥抱他，亲吻他，为自己创造的生命喝彩！请你满怀激情地竖起大拇指对你的孩子说：“孩子，你真的很棒！”奇迹便由此而生。2“只要今天比昨天好就行！”那一年，4000多名高中毕业生报考了清华大学国际MBA，最终，62人入选，其中就有北京某中学的高才生张海涛。海涛小时候刚刚开始会用毛笔写字时，妈妈就开始“收藏”儿子的作品，那些写在废包装纸、废信封上歪歪扭扭的字，直至现在很像样的书法作品，妈妈都像“宝贝”一样收藏起来。不管写得好不好，妈妈都会对儿子说的一句话是：“只要今天比昨天强就好。”只要海涛一写字，妈妈就走过来非常欣赏地说：“这字是怎么写的？很好啊！你什么时候学的呀？怎么比上次提高得这么快？”母亲的表扬，把海涛带到了书法的世界里。海涛在接受记者采访时说：“母亲作为一个欣赏者，她微笑着看着我一天比一天强大，这对我很重要。”孩子的成长是一个漫长的过程，要一步一步地实现，而不是一蹴而就，只要今天比昨天好就行。因此，对于孩子的每一点进步，做父母的都应格外敏感并及时地给予鼓励。当对孩子的每一点进步都有所表示的时候，你就可以看到非常显著的效果。话语虽然很简单，但是孩子却可以心领神会。比方可以说：“孩子，我非常高兴，你今天把脱下的鞋子摆得很整齐。”就这简单的一句话，会提醒小孩记住把脱下的鞋摆放好。又如，大人期望孩子学会收拾自己的房间，就要先从他们会做的事情开始。让他们把床铺好，把桌椅摆好。这样一步一步地，不久他们就能掌握收拾房间的技巧。同时要告诉他们，大人看见了他们的每一个微小的成绩。“你今天把床铺好了，把桌椅摆好了，你基本上已学会怎样整理房间。”只要这样鼓励他们，孩子就会一点点地进步，终有一天会成为栋梁之才。3.“别怕，你比我当时强多了！”为了让儿子的身体得到良好的锻炼，也为了让他多一种娱乐活动，明明的爸爸在院子里专门安放了一个秋千。当爸爸第一次将明明抱上秋千的踏板上时，小明明吓得哭了起来。“不，不。”小明明站在踏板上紧紧地抓住绳子，他狼狈极了，不停地哀求爸爸把他放下来。“这没有什么，很多孩子都会玩，你不用害怕。”爸爸一边说一边将儿子稳稳地扶住。“爸爸，我不想玩这个，我会摔下去的。”小明明哭着说道。“你不会摔下来的。只要抓住绳子，这是很安全的。”“不，我害怕。”儿子仍然坚持。见到孩子那副害怕的样子，爸爸知道再劝说也没有用，便把孩子抱了下来。“这样吧，爸爸先给你作个示范。等你见到爸爸玩得很高兴的时候，你一定会改变主意。”说完，就上了秋千开始摇荡起来。“爸爸，你真行！”见爸爸在秋千上荡得很高很高，小明明高声欢呼起来。“那么，你也来试试好吗？”爸爸问儿子。“好吧，可是我不要荡得那么高。”儿子终于同意试一下。这一次，儿子仍然很害怕，但毕竟有了一个开始。他站在秋千的踏板上扭来扭去，样子难看极了，不仅如此，还几乎没有把秋千荡起来。这时，邻居张阿姨走了过来。她见到小明明的模样顿时大笑起来：“可爱的小明明，你是在荡秋千吗？怎么一点也不像呀？”“不，张姐，你不应该这样说，明明做得很好。”明明爸爸担心会打击小明明的自信心。连忙出声制止张阿姨。张阿姨是个很机灵的人。她立刻明白了明明爸爸的意思，连忙说道：“哦，我忘了，在我第一次荡秋千时还不如小明明呢。”“是吗？”小明明听见张阿姨这样说，便立刻来了精神，用力在秋千上摇荡了几下。“是这样的。据我所知，每个人第一次荡秋千时都害怕得要命，爸爸也是这样的。”明明爸爸趁机鼓励小明明，“我第一次踏上秋千的踏板时比你还要害怕，站在那里根本不敢晃动。你比我好多了，我相信用不了几天你就会荡得很高很高。”“真的？！”小明明听见爸爸和张阿姨都这样说，恐惧感顿时消失得无影无踪。第二天。明明爸爸下班后回家，还没有走到住处便听到了花园中传来的欢笑声。小明明正在高兴地荡着秋千。这件事足以证明，孩子的恐惧心理在很大的程度上来源于没有自信心。只要建立起自信心和比别人强的良好自我感觉，孩子的恐惧心理自然会消失掉。假如在小明明第一次上秋千时表现出恐惧的时候，爸爸没有鼓励他而是打击他：“我当年不学就会，这个太简单了！”那么，结果是可想而知的。还有一个故事：有一段时间，小斯宾塞成绩下滑得很厉害，虽然他平时学习成绩都非常优秀，但还是感觉在某些方面似乎差人一等。因此，他感到很沮丧。

媒体关注与评论

孩子提出的问题越多，那么他在童年早期认识周围的东西也就越多，在学校中越聪明，眼睛越明，记忆力越敏锐。要培养自己孩子的智力，那你就得教给他思考。 　　——苏霍姆林斯基 教育中应该尽量鼓励个人发展的过程，应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。 　　——斯宾塞 如果我们想要改变孩子的人生，就必须谨慎选用字眼，务期这些字眼能使孩子振奋、进取和乐观。

编辑推荐

这《这样说孩子最能接受》每个家长都应该打开来看一看，父母教育孩子的最基本形式，就是与孩子谈话。理论结合案例，一看就懂，一学就会，一用就灵，一书在手，教子无忧！《这样说孩子最能接受》对中国上千位父母教子成败的经验与教训进行了系统的思想和总结，得出了最适合中国父母培养杰出孩子的亲子沟通模式。

用户评论 (总计14条)

•   一直和孩子的关系处于时好时坏的境界，有时候，不小心说错了一句话，他也和我们着急。唉，真难啊。那天听朋友说起这本书了，原来问题还是出在我们家长身上。谢谢作者。
•   这是目前为止发现的最好的一本家教书，讲解得很透彻，是天下父母都应该看的一本书
•   父母苦口婆心，孩子为什么却不爱听？从这本书中也许能找到答案，冯德全老师的书讲的很有针对性，有案例，有指导，很容易掌握。
•   很适合中国父母培养孩子的亲子沟通模式。
•   冯老的新作，一定要拜读，支持。
•   教育孩子、与孩子沟通是父母必须做而又是最难做好的一件事，这本书给出的各种与孩子沟通的模式非常实用也很符合实情，看后很受启发，真的要感谢作者。
•   很棒的一本育儿书，不但对育儿有帮助，在人际关系处理上，细心体会，你也会有很多所得，买了二十多本送朋友，共享之。
•   比较浅显的教育孩子的道理书，之前有人推荐，我看了一下，还不错，就推荐给有小孩的亲戚，这是帮他们下的单，反正是货到付款，
•   作者本身是一名教育专家，对他的成就也很了解！内容易懂，贴合实际，都是通过真实的案例来告诉家长，怎么才能让孩子听你说的，很好，很喜欢，也很受益
•   不是我想像的哪样，没仔细看，先放着吧
•   买来看看，给自己教育孩子提个醒。
•   很不错，小例子也很符合实际
•   在买这本书之前也是先看了一下其他朋友的评语，才买得在这也写点什么，给准备买这本书的朋友参考。我买了这本书和另外一本，先看了另一本，这一本也翻了几页，感觉还是不错的，对大人如何教育孩子有帮助的，可以买过来参考一下
•   沟通是最好的良药